
- •Презентація студента нту хпі
- •Письмові завдання
- •Розмовна тема. Знайомство
- •Introducing people Представлення людей
- •Граматика. Іменники Множина іменників Утворення множини іменника
- •Присвійний відмінок іменників
- •Вживання
- •Ланцюжки іменників
- •Домашнє завдання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Артиклі
- •Домашнє завдання
- •Моя біографія
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Дієслова to be, to have Дієслово to be
- •Структура There is ... There are ...
- •Дієслово to have
- •Домашнє завдання
- •Біографія видатної людини
- •Письмові завдання
- •Граматика. Числівники. Прийменники Числівники Утворення кількісних числівників
- •Утворення порядкових числівників
- •Прийменники Передача українських відмінків за допомогою англійських прийменників
- •Багатозначність деяких прийменників
- •Домашнє завдання
- •Моє студентське життя
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Займенники
- •Кількісні займенники
- •Неозначені займенники
- •Домашнє завдання
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Багатофункціональні слова. Словотвір Багатофункціональні слова that, one та інші
- •Словотвір
- •Утворення прислівників
- •Домашнє завдання
- •Орієнтування в місті
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense. Типи речень Система видових та часових форм англійського дієслова. Present Simple Tense
- •Типи речень
- •Домашнє завдання
- •Подорожі
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Past Simple Tense. Regular and Irregular Verbs. The Future Simple Tense
- •Домашнє завдання
- •На митниці
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Past Continuous Tense (Минулий тривалий час)
- •The Future Continuous Tense (Майбутній тривалий час)
- •Домашнє завдання
- •Телефонна розмова
- •I. Прочитайте текст.
- •II. Прочитайте і перекладіть діалог.
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Tense (Теперішній перфектний час)
- •The Past Perfect Tense (Минулий перфектний час)
- •The Future Perfect Tense (Майбутній перфектний час)
- •Домашнє завдання
- •Реєстрація в готелі
- •I. Прочитайте та перекладіть діалог. Запам’ятайте підкреслені слова.
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. The Present, Past, Future Perfect Continuous Tenses Спосіб утворення
- •The Present Perfect Continuous Tense (Теперішній перфектно-тривалий)
- •The Past Perfect Continuous Tense (Минулий перфектно-тривалий)
- •The Future Perfect Continuous Tense (Майбутній перфектно-тривалий)
- •Домашнє завдання
- •Традиції та звички іноземців
- •Читання
- •Письмові завдання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова
- •Домашнє завдання
- •Україна
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення часових форм дієслова: групи Indefinite, Continuous, Perfect, Perfect Continuous
- •Домашнє завдання
- •Освіта в Україні
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Пасивний стан дієслова груп Indefinite Пасивний стан (Passive Voice)
- •Приклади речень у Passive Voice Стверджувальна форма
- •Питальна форма
- •Заперечна форма
- •Домашнє завдання
- •Наш університет
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Особливості вживання пасивного стану
- •Домашнє завдання
- •Мій факультет
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Особливості перекладу пасивних конструкцій
- •Запам’ятайте дієслова з прийменником!
- •Домашнє завдання
- •Моя спеціалізація
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Ступені порівняння прикметників і прислівників і спосіб
- •II спосіб
- •Приклади утворення
- •Приклади
- •Домашнє завдання
- •Місто науки та освіти
- •Письмове завдання
- •Читання
- •Граматика. Порівняльні конструкції as ... As, not so ... As, the ... The та інші
- •Домашнє завдання
- •Велика Британія
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієслова can, may та їхні еквіваленти на позначення можливості, дозволу, здатності
- •Домашнє завдання
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієслова must, should, ought to, need та їхні еквіваленти на позначення необхідності, обов’язку, поради тощо
- •Домашнє завдання
- •Освіта у Великобританії
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Модальні дієсліва з Perfect Infinitive
- •Домашнє завдання
- •Сполучені Штати Америки
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення модальних дієслів з перфектним інфінітивом
- •Домашнє завдання
- •Розмовна тема. Вашингтон
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Функції дієслів to be, to have Форми дієслова to be
- •Форми дієслова to have
- •Домашнє завдання
- •Освіта у Сполучених Штатах Америки
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення Passive Voice, Modal Verbs
- •Домашнє завдання
- •Екологія
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Складне речення. Типи підрядних речень. Безсполучникові підрядні речення Типи підрядних речень
- •Безсполучникові підрядні речення Додаткові підрядні речення.
- •Означальні підрядні речення.
- •Домашнє завдання
- •Забруднення води
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Узгодження часів
- •Домашнє завдання
- •Забруднення повітря
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Пряма та непряма мова
- •Перетворення спонукальних речень в непрямій мові
- •Домашнє завдання
- •Забруднення землі
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Питання в непрямій мові Спеціальні питання
- •Загальні питання
- •Домашнє завдання
- •Екологічні загрози
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення узгодження часів та непрямої мови
- •Домашнє завдання
- •Інші екологічні проблеми
- •Письмові завдання
- •Читання
- •Граматика. Повторення підрядних речень
- •Домашнє завдання
Домашнє завдання
Вправа 6. Підберіть відповіді до запитань, наприклад: 1 – і.
1 |
Do you change for the subway? |
a |
Not, yet. I have no small change. |
2 |
Where can I take a bus? |
b |
No, just on the contrary, you should turn left. |
3 |
Will you go home on foot? |
c |
Take bus number 3 and get off at the second stop. |
4 |
Will you please change me a dollar? |
d |
The tram stop is just round this corner. |
5 |
Where shall I change for tram number 2? |
e |
At Lincoln Center, not far from here. |
6 |
Has she got on a bus? |
f |
Yes, certainly. I’m not a bit tired. |
7 |
Shall I keep to the right? |
g |
With pleasure, I have a lot of change. |
8 |
How can I get to the zoo? |
h |
No, I’m getting off here. |
9 |
Have you paid your fare? |
i |
Yes, I do. I can get to the university only by the subway. |
10 |
Will you get off at the next stop? |
j |
Yes, she has just engaged a seat. |
Вправа 7. Поставте дієслова в дужках у потрібній формі Preset Simple.
1. My sister (to get) up at eight o’clock. 2. She (to be) a school-girl. She (to go) to school in the afternoon. 3. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day. 4. She (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea for breakfast. 5. After breakfast she (to go) to school. 6. It (to take) her two hours to do her homework. 7. She (to speak) French well. 8. My working day (to begin) at seven o’clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes. At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o’clock. He (to take) a bus to his factory. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o’clock. In the evening we (to gather) in the living-room. We usually (to watch) TV and (to talk). 9. My grandma (to live) in the country. She (to be) a pensioner.
Вправа 8. Складіть розповідь про те, як ви дістаєтесь з дому до свого ВНЗ, використовуючи такі вирази.
I live in (the district of the city).
Usually I go to the University by (bus, metro, etc.).
First, I walk to ....
I take bus (trolleybus, ...) number ....
I get off at the stop (station) ....
Then I change to ....
When I come to ... stop (station), I cross ....
Then I go on foot for ... (time).
It takes me ... (time) to get to the University.
Lesson 8. Travelling
Подорожі
Active Vocabulary:
at the disposal – у розпорядженні; discount – знижка; journey – подорож; booking office – білетна каса; to board – сідати (у вагон, на літак); car – вагон; compartment – купе; luggage – багаж; berth – полка в купе; departure – відправлення; charge – вартість; single (return) ticket – білет в одну (дві) сторони.
There are various means of transport at the disposal of those who travel either for pleasure or on business. If you don’t like travelling on foot you can also use bicycle or a motor-bike. With motor-car one can travel comfortably for long distances. You can also travel by sea in big cruise liners or small ships and by air on board modern airliners. But a lot of people prefer using trains for long-distance journeys. The first thing we do when we want to go somewhere far away is buying a ticket at a booking office (though now you can do it using a ticket-machine or even through the Internet).
Dialogue at a booking office
– Good afternoon. Can I help you?
– Hello, I’d like to book a ticket to Kiev.
– What date do you want to leave?
– On the 25th of November.
– Single or return?
– Single, please?
– Do you prefer lower or upper berth?
– Lower, please. I’ve always been afraid of falling down. How much is the ticket?
– It depends on the class of the car. What class would you like?
– Second, certainly. I am a student. By the way, do you have discounts for students?
– Sure, it’s half the price of the ticket. So your charge is 60 hryvnyas.
– Here you are. And what time does the train start?
– It starts at 10.30 p.m. All the information you need is on your ticket: the date and time of departure, the car and place number, the charge and so on.
– Thanks a lot.
– Welcome. Have a nice journey.
Вправа 1. Висловіть свою думку про подорожі різними видами транспорту, використовуючи такі фрази.
To start with ___; I think (I believe) ___; As far as I know ___; The thing is ___; I doubt that ___; To tell the truth ___; As for me___; The trouble is___; I’m afraid___; I must confess___.