Модуль IV

Россия – ссср в хх в.: социалистическая

Доктрина и реальность

Исторические термины и понятия

Автономия, анархия, Антанта, антигитлеровская коалиция, Варшавский договор, «военный коммунизм», волюнтаризм, Временное правительство, гласность, гражданская война, гражданское общество, ГУЛАГ, декрет, денационализация, диктатура пролетариата, диссидент, индустриализация, национализм, «оттепель», парламент, парламентаризм, перестройка, приватизация, продналог, путч, разрядка, реабилитация, референдум, рыночная экономика, социализм, стагнация, сталинизм, суверенитет, теневая экономика, тоталитаризм, унитарное государство, Учредительное собрание, харизматический лидер, холодная война, фашизм, федерализм, экспроприация.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие изменения произошли в международной обстановке в 20-е – 30-е гг.?

2. Что заставило большевиков перейти к НЭПу? Какова его сущность?

3. В чем причины внутрипартийной борьбы в 20-е гг.?

4. Созданный в 1922 г. СССР действительно был федеративным государством?

5. Почему новая экономическая политика оказалась свернутой в 1929 г.?

6. Чем руководствовалась правящая партия, определяя курс на строительство социализма?

7. Объясните объективную необходимость, особенности и результаты форсированной индустриализации?

8. Чем были обусловлены причины коллективизации сельского хозяйства и каковы ее последствия?

9. Определите цели «культурной революции» и ее содержание.

10. Какие мероприятия по отражению фашистской агрессии были приняты в начальный период войны?

11. В чем заключались союзнические отношения между СССР, США и Англией в годы Второй мировой войны?

12. Охарактеризуйте крупнейшие наступательные операции 1944-1945 гг.

13. Обоснуйте причины «холодной войны».

14. Почему борьба за власть в начале 50-х гг. завершилась победой Н.С. Хрущева?

15. Что означало развенчание культа личности Сталина на ХХ съезде партии для общества?

16. Выявите основные тенденции экономического развития СССР в 50-е гг. Причины неудач хрущевских реформ.

17. В чем причины установления консервативного курса брежневского руководства?

18. Какую роль в истории страны сыграло диссидентское движение?

19. Укажите тенденции экономического и социального развития страны в 70-е – 80-е гг.

20. Какие новации предложены М.С. Горбачевым во внутренней и внешней политике?

21. В чем проявились кризисы перестроечного периода?

Темы рефератов и сообщений

1. Борьба за власть: Сталин-Троцкий-Бухарин.

2. Особенности политической системы советского государства.

3. Сталинизм: истоки и сущность.

4. Внешнеполитическая деятельность СССР в конце 30-х гг.

5. Дальневосточники – фронту.

6. Советско-японская война: причины, ход, последствия.

7. Партизанское движение и его роль в разгроме фашистской Германии.

8. Антигитлеровская коалиция.

9. Послевоенный облик мира: новые реалии.

10. Судьба отечественной науки и культуры в 40-е – 50-е гг. ХХ в.

11. «Оттепель» и ее влияние на социально-политическую жизнь страны.

12. «Мягкий» переворот 1964 г.

13. Внешняя политика Советского государства в 70-е – 80-е гг.

14. Крушение коммунистической системы и распад СССР.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

школа гуманитарных наук

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ