
- •Випускна робота
- •І. Актуальність теми:
- •Іі. Навчальні цілі заняття:
- •Ііі Виховні цілі заняття:
- •Іv. Міждисциплінарна інтеграція:
- •V. Зміст теми заняття
- •Антимікробний
- •VI.План і організаційна структура практичного заняття
- •Т е с т и (іі рівень)
- •Вирішіть кросворд на тему: «Антисептичні та дезінфікуючи засоби»
- •Заповните структурно-логичну схему по темі «Класифікація та приклади препаратів антисептичних засобів» Антисептичні та дезинфікуючи засоби
- •Підберіть відповідні пари по принципу: «питання – вірна відповідь»
- •З а д а ч і (іі рівень)
- •VII.2 Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття. З а д а ч і (ііі рівень)
- •Т е с ти (ііі рівень)
- •Орієнтовна карта щодо формування навичок. (ііі рівень)
- •Експериментальна робота
- •VII.3 Матеріали контролю для заключного етапу заняття. Задачі (іі –ііі рівень)
- •Визначити препарат, та виписати його в рецепті:
- •Тести (ііі рівень)
- •VII.4 Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів .
- •Контрольні питання
- •VIII. Література
- •Іv. Міждисциплінарна інтеграція:
- •VI. План і організаційна структура практичного заняття
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •VII.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Індивідуальне опитування.
- •IV. Виберіть для кожного препарату найбільш характерний фармакологічний ефект. З’єднайте логічні пари стрілками:
- •VII.1. Задачі іі рівня
- •VII.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття етапу заняття:
- •VII.3. Орієнтовна карта для самостійної роботи студентів з літературою.
- •Орієнтовна карта щодо формування навичок. (ііі рівень)
- •VII.3 Матеріали контролю для заключного етапу заняття. Задачі (іі –ііі рівень)
- •Визначити препарат, та виписати його в рецепті:
- •Випускна робота
VII. Матеріали методичного забезпечення заняття.
VII.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Індивідуальне опитування.
Які нерви ми називаємо аферентними?
Класифікація речовин, що діють в ділянці закінчень аферентних нервів?
Які речовини називають в’яжучими?
Які речовини називають обволікаючими?
Які речовини називають антацидними?
Які речовини називають адсорбуючими?
Які речовини називають гіркотами?
Яка дія препарату називається рефлекторною?
Яку дію препарату ми називаємо відволікаючою?
Що таке відволікаючий ефект?
Які ви знаєте види анестезії?
Тести (ІІ рівень)
І. Вирішіть кросворд :
1. Листки паперу, розміром 8×12.5см, покриті тонким шаром порошку насіння гірчиці.
2. Білий порошок, без запаху, без смаку, виготовляється із зерен пшениці, кукурудзи, рису, картоплі.
3. Безбарвні голковидні кристали, які майже не розчиняються у воді, добувають з ефірної олії м’яти перцевої.
4. Білий порошок, без запаху, солодкий на смак, легко розчиняється у воді.
5. Спори багаторічної трави плауна.
|
Г |
|
|||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
І |
|
|||||||||||||||
|
К |
Р |
О |
Х |
М |
А |
Л |
Ь |
|||||||||
|
Ч |
|
|||||||||||||||
|
И |
|
|||||||||||||||
|
Ч |
|
|||||||||||||||
|
М |
Е |
Н |
Т |
О |
Л |
|
||||||||||
|
И |
|
|||||||||||||||
Г |
Л |
Ю |
К |
О |
З |
А |
|
||||||||||
|
І |
|
И |
|
|||||||||||||
|
К |
|
|||||||||||||||
|
О |
|
|||||||||||||||
|
П |
|
|||||||||||||||
|
О |
|
|||||||||||||||
|
Д |
|
|||||||||||||||
|
І |
|
|||||||||||||||
|
Й |
|
.
ІІ.Тести £= ІІ
1. Препарат при місцевому застосуванні знімає біль та свербіж. Не розчиняється у воді, але добре розчиняється в спирті та оліях. Використовується в складі мазей, паст, присипок та спиртових розчинах. Визначити препарат, його фармакологічну групу:
а) новокаїн а) анестезуючий засіб
б) лідокаїн б) подразнюючий засіб
в) анестезин в) обволікаючий засіб
г) галуни г) в’яжучий засіб
2.Жовто-бурий порошок, добре розчиняється у воді та спирті, здатний осаджувати білки слизової оболонки та раневого ексудату, зменшувати запальні процеси та біль. Застосовується для лікування ран, виразок, опіків, може бути використаний для промивання шлунку при отруєннях. Визначте препарат та його фармакологічну групу:
а) активоване вугілля а) в’яжучі засоби
б) танін б) обволікаючі засоби
в) крохмаль в) адсорбуючі засоби
3. Лікарський засіб, застосовується для провідникової анестезії, але малоефективний при поверхневій анестезії. Може виявляти резорбтивну дію, понижувати артеріальний тиск, збудливість міокарду. Визначити препарат та його фармакологічну групу:
а) ксикаїн а) анестезуючі засоби
б) новокаїн б) адсорбуючі засоби
в) анестезин в) подразнюючі засоби
г) дикаїн г) обволікаючі засоби
ІІІ.Вказати правильний порядок заповнення рецепту на в’яжучий засіб:
4. 1.П.І.Б. лікаря
3. 2. П.І.Б. хворого
5. 3. Перелік інгредієнтів
6. 4.Сигнатура
1. 5. Дата виписування рецепту
2. 6.Підкресліть: дорослий чи дитячий
7. 7. Підпис лікаря, його печатка