- •Імені Вадима Гетьмана»
- •Перелік питань, які охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •Картка самостійної роботи студента з дисципліни «Маркетинг закупівель» для студентів спец. 6507 «Маркетинг»
- •Картка самостійної роботи студента з дисципліни «Маркетинг закупівель»
- •Підсумковий контроль.
- •Плани семінарських (практичних) занять для заочної ф.Н.
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •8.4. Формування попиту на закупівлю продукції для державних потреб.
- •Рекомендована література
Картка самостійної роботи студента з дисципліни «Маркетинг закупівель» для студентів спец. 6507 «Маркетинг»
Вид самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
Денна і вечірня форма навчання |
||||
1. Обов’язкові |
||||
За систематичність ( в т.ч. відвідування лекцій) і активність роботи на семінарських (практичних) заняттях |
||||
1.1.Підготовка до семінарських (практичних)занять з опрацюванням теоретичних основ прослуханого матеріалу і вивченням окремих питань, що передбачені для самостійного опрацювання 1.2.Систематичність відвідування лекцій та семінарських занять |
Згідно з графіком навчального процесу |
Активна участь в семінарських (практичних) заняттях
За журналом обліку |
60 |
|
За виконання модульних (контрольних) завдань та завдань для самостійного опрацювання |
||||
Систематизація вивченого матеріалу курсу та підготовка до написання модульних контрольних робіт
Написання реферату за заданою тематикою |
|
Перевірка правильності виконання модульних контрольних робіт
Обговорення (захист) матеріалів реферату під час ІКР |
30 |
|
ІІ. Вибіркові, як забезпечуючі рівень знань на практичних заняттях, виконання модульних завдань |
||||
Пошук, підбір та огляд літературних джерел, у тому числі з Internet, за тематикою курсу
Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій |
|
Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або ІКР Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять або ІКР |
10 |
|
Всього |
100 |
|||
Картка самостійної роботи студента з дисципліни «Маркетинг закупівель»
для студентів спец. 6507 «Маркетинг»
Заочна форма навчання |
||||
1. Обов’язкові |
||||
За систематичність ( в т.ч. відвідування лекцій) та виконання завдань для самостійного опрацювання |
||||
1.1Опрацювання теоретичних основ прослуханого матеріалу і вивченням окремих питань, що передбачені для самостійного опрацювання 1.2. систематичність відвідування лекцій |
Згідно з графіком навчального процесу |
За журналом обліку |
30
10 |
|
Написання реферату за заданою тематикою |
|
Обговорення (захист) матеріалів реферату під час ІКР |
20 |
|
За виконання модульних (контрольних) завдань |
||||
Систематизація вивченого матеріалу курсу та підготовка до написання модульних контрольних робіт |
|
Перевірка правильності виконання модульних контрольних робіт |
30 |
|
ІІ. Вибіркові, як забезпечуючі рівень знань на практичних заняттях, виконання модульних завдань |
||||
Пошук, підбір та огляд літературних джерел, у тому числі з Internet, за тематикою курсу |
|
Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або ІКР |
10 |
|
Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій |
|
Обговорення результатів проведеної роботи під час аудиторних занять або ІКР |
||
Всього |
100 |
|||
Розрахунок
диференційованої кількості балів, які може набрати студент на практичних (семінарських) заняттях відповідно до Розпорядження Ректора від 15.02.2010 р., виходячи з визначеної Порядком оцінювання максимальної кількості балів – 60
Середня бальна оцінка практичного (семінарського) заняття, виходячи із максимальної кількості балів – 60 та кількості практичних (семінарських) занять 9 на 1 заняття проводиться ПМК дорівнює
= 60:8 = 7,5 бали.
Диференційована шкала оцінювання роботи студента на практичних (семінарських) заняттях
Теми аудиторних занять |
Середня кількість балів
Б пзсер |
Коефіці єнт складно сті |
Округлена максималь-на кіль-кість балів |
Шкала диференціювання відносно якості , повноти, самостійності виконання за рівнями |
|||||
|
|
|
|
5-й |
4-й |
3-й |
2-й |
1-й |
0
|
1. Закупівля як функція (фаза) товарного обігу |
7,5 |
0,9 |
7 |
7 |
5,5 |
4 |
2,5 |
1 |
0 |
2. Структуризація попиту підприємства на матеріально-технічні ресурси |
7,5 |
1,1 |
8 |
8 |
6,5 |
5 |
3,5 |
2 |
0 |
3. Закупівля в системі маркетингу підприємства |
7,5 |
0,9 |
7 |
7 |
5,5 |
4 |
2,5 |
1 |
0 |
4. Програма закупівлі матеріально-технічних ресурсів |
7,5 |
1,2 |
9 |
9 |
7,5 |
6 |
4,5 |
3 |
0 |
5. Методи та партнери по закупівлі |
7,5 |
0,9 |
7 |
7 |
5,5 |
4 |
2,5 |
1 |
0 |
6. Ціни та умови закупівлі |
7,5 |
1,2 |
9 |
9 |
6,5 |
5 |
3,5 |
2 |
0 |
7.Зв’язки закупівлі та доставка і зберігання матеріальних ресурсів |
7,5 |
0,9 |
7 |
7 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
8. Закупівля продукції для державних потреб |
7,5 |
0,8 |
6 |
6 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
Всього |
|
|
60 |
60 |
48 |
36 |
24 |
12 |
0 |
Відповідно у відсотках |
|
|
|
100 |
80 |
60 |
40 |
20 |
0 |
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
Оцінювання знань студентів денної та вечірньої ф.н. здійснюється за результатами поточного контролю за 100-бальною системою наступним чином:
виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях – максимально 60 балів:
матеріалу, викладеного на лекціях або матеріалу письмово опрацьованого самостійно – 20 балів
питань, розглянутих та обговорених на семінарських і практичних заняттях – 30 балів
підготовка аналітичних оглядів наукових публікацій та літературних джерел – 10 балів
виконання завдань для самостійної роботи:
2 групові завдання по 5 балів кожне кожному учаснику групи – 10 балів
виконання модульних контрольних робіт –30 балів
Оцінювання знань студентів заочної ф.н. за 100-бальною системою оцінювання здійснюється наступним чином:
виконання домашніх завдань – 40 балів
знання матеріалу, викладеного на лекціях, або матеріалу, письмово опрацьованого самостійно в ході співбесіди з викладачем – 20 балів
виконання в аудиторії завдань для самостійної роботи – 2 групові завдання по 5 балів кожне кожному учаснику групи – 10 балів
виконання модульних контрольних робіт – 30 балів
Підсумкова оцінка за результатами поточного контролю повинна бути не менше 60 балів. За меншою кількістю балів студент отримує оцінку «Не зараховано». А при диференційованому заліку – «незадовільно».
При невиконанні окремих завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент може виконати їх до останнього семінарського (практичного) заняття за часом та порядком, визначеним викладачем.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін) |
Оцінка за шкалою ECTS |
90 – 100 |
Зараховано |
А |
80 – 89 |
Зараховано |
В |
70 - 79 |
С |
|
66 – 69 |
Зараховано |
D |
60 - 65 |
E |
|
21 - 59 |
Не зараховано з можливістю повторного складання заліку |
FX |
0 – 20 |
Не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
F |
Таблиця 1. Теми та варіанти письмових робіт.
Тема письмового реферату |
Варіант за початковою літерою прізвища студента |
Сутність, значення і основні функції закупівлі як фази товарного обігу. Зв’язок закупівлі з матеріально-технічним забезпеченням та логістикою. |
А |
Види закупівельної діяльності. Класифікація закупівель. |
Б |
Підприємство як система. Види виробничих систем. |
В |
Інституціональна структура економіки підприємства. Її вплив на попит в матеріально-технічних ресурсах та спосіб задоволення його. |
Г |
Функціональна структура економіки підприємства. Основні та інфраструктурні підрозділи як використовувані (споживачі) матеріальних ресурсів |
Д |
Типологія та характеристика споживчих властивостей матеріально-технічних ресурсів. Особливості попиту на продукцію виробничого призначення. |
Е, Є |
Матеріальні закупівлі (зворотній маркетинг). Сутність, особливості і роль в системі маркетингу підприємства. |
Ж |
Принципи та засоби зворотнього маркетингу та співставлення їх з принципами і засобами традиційного маркетингу. |
З |
Зворотній маркетинг як синергія закупівлі та маркетингу зв’язку. |
І,Ї,Й |
Процес розробки програми закупівлі матеріально-технічних ресурсів |
К |
Альтернатива «виробляти-закуповувати» матеріально-технічні ресурси та оптимізація програми закупівлі. |
Л |
Функціонально-вартісний аналіз характеристики матеріальних ресурсів та пріоритети на користь закупівлі і на користь виробництва. |
М |
Визначення способу та організації закупівлі матеріально-технічних ресурсів |
Н |
Вимоги до постачальника та порядок вибору постачальника матеріально-технічних ресурсів. |
О |
База даних про постачальника та методи оцінювання постачальника. |
П |
Видовий склад цін в закупівельній діяльності. |
Р |
Специфічні та базові умови закупівлі. |
С |
Контракти і договори закупівлі та порядок їх укладання. |
Т |
Методи комунікацій в закупівлі матеріально-технічних ресурсів. |
У |
Особливості застосування стимулювання закупівлі матеріально-технічних ресурсів. |
Ф |
Система комунікацій з громадськістю при взаємозв’язку «споживач-постачальник» |
Х |
Канали закупівлі та логістика постачання. Планування доставки та зберігання матеріальних ресурсів. |
Ц |
Організація транспортування та приймання матеріальних ресурсів. |
Ч |
Складське зберігання матеріальних ресурсів. |
Ш |
Принципи прок’юремента в закупівлі. |
Щ |
Формування попиту та вибір постачальника матеріально-технічних ресурсів для державних потреб. |
Ю |
Процедура закупівлі матеріально-технічних ресурсів за торгами (тендерами) |
Я |
