Оцінювання здійснюється за наступними критеріями:

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент на одному занятті – 3. Залежно від якості виконання студентом завдань залікові оцінки будуть: 3,2,1,0.

Згідно з навчальним планом кількість семінарських занять з науки МПК складає 42 години.

За відвідування та виконання завдань на семінарських заняттях студент може отримати 0,5 балів.

Оцінка за підготовку та презентацію індивідуального завдання (індивідуальні завдання виконуються в міні групах студентів, кількість учасників 5-8) становить максимум 5 балів.

5 балів – отримує студент, який надав правильні і вичерпні відповіді на поставлені запитання, при цьому показав високі знання понятійного апарату, чинних нормативно-правових актів, спеціальної літератури, вміло аргументував своє ставлення до відповідних категорій, понять, залежностей.

4 бали – отримує студент, який надав правильні і вичерпні відповіді, але не використовував в своєї доповіді теоретичні основи лекційного матеріалу, не змог переконливо аргументувати свій виступ.

3 бали– отримує студент, який брав участь у підготовці індивідуального завдання в міні групі до презентації, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилявся у використанні понятійного апарату.

Контроль за виконанням лабораторного завдання полягає у розробці кожним студентом індивідуального завдання на базі пакету навчальних програм “Маркетингові комунікації”. Результати розробок роздруковуються та надаються викладачеві на прикінці семестру разом із поясненнями після кожної таблиці лабораторних завдань. Самостійно виконані домашні письмові роботи перевіряються викладачем та підлягають захисту у ході співбесіди зі студентом.

Оцінювання здійснюється за параметрами співвідношення: виконання роботи на комп’ютері/ пояснення з максимальною оцінкою 10 балів.

10 балів, отримують студенти, які виконали завдання на 100% та надали пояснення після кожної таблиці., показали високий рівень теоретичних знань та використали їх в лабораторній роботі.

8 балів – діапазон відповідного співвідношення 80 - 95 %.

4 бали – діапазон відповідного співвідношення 50-75%.

0 балів - діапазон до 45%

Модульний контроль здійснюється письмово за окремими частинами дисципліни. За рішенням викладача він може проводитися в комплексній (один раз у семестр) або в диференційованій (два рази у семестр) формі.

Комплексний модуль включає 10 теоретичних завдань, а кожен диференційований - 5 теоретичних завдання, які визначає викладач.

Комплексний модуль формується з усіх тем курсу і передбачає надання відповідей на питання за темами:

Комунікації в системі маркетингу.

Інтегровані маркетингові комунікації.

Рекламування товарів.

Стимулювання продажу товарів.

Організація робот и з громадськістю.

Інтегровані маркетингові комунікації на місці продажу.

Прямий маркетинг.

Персональний продаж.

Організація маркетингових комунікацій.

Оцінювання ефективності маркетингових комунікацій.

Диференційовані модулі формуються на основі тем комплексного модулю

Перший модуль передбачає надання відповідей на питання за темами:

Комунікації в системі маркетингу.

Інтегровані маркетингові комунікації.

Рекламування товарів.

Стимулювання продажу товарів.

Організація роботи з громадськістю.

Другий модуль передбачає надання відповідей на питання за темами:

Інтегровані маркетингові комунікації на місці продажу.

Прямий маркетинг.

Персональний продаж.

Організація маркетингових комунікацій.

Оцінювання ефективності маркетингових комунікацій.

Модульна (контрольна) робота №1 оцінюється від 0 до 2 балів.

2 бали ставиться, якщо студент дав правильні та вичерпні відповіді.

1,5 бали ставиться за умови, що студент у цілому відповів на поставлене запитання, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні поня­тійного апарату ставиться, якщо студент відповів більш ніж на 50% поставлених питань.

1 бал ставиться, якщо студент відповів на 50% поставлених питань.

0 балів ставиться, якщо студент невірно або взагалі нічого не відповів на поставлені питання.

Модульна (контрольна) робота №2 оцінюється в альтернативний спосіб: від 0 до 3 балів.

3 балів ставиться, якщо студент дав правильні та вичерпні відповіді.

2 бали ставиться за умови, що студент у цілому відповів на поставлене запитання, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні поня­тійного апарату ставиться, якщо студент відповів більш ніж на 50% поставлених питань.

1 бал ставиться, якщо студент відповів на 50% поставлених питань.

0 балів ставиться, якщо студент невірно або взагалі нічого не відповів на поставлені питання.

Завдання кожного модулю виконуються після вивчення відповідних тем, включених до складу модулю.

Критерії оцінювання відповідей на теоретичні запитання на екзамені.

Оцінка “10 балів” ставиться за умови, що студент дав правильну і вичерпну відповідь на поставлене запитання, при цьому показав високі знання понятійного апарату, чинних нормативно-правових актів, спеціальної літератури, уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, понять, залежностей, явищ тощо; доповнив свою відповідь прикладами з господарської практики та статистичними даними.

Оцінка «8 балів» ставиться за умови, що студент дав правильну і вичерпну відповідь на поставлене запитання, при цьому показав високі знання понятійного апарату, чинних нормативно-правових актів, спеціальної літератури, але на змог аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, відсутні приклади.

Оцінка “6 балів” ставиться за умови, що студент у цілому відповів на поставлене запитання, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату і нормативно-правових актів, показав незадовільні знання літературних джерел, господарської практики, статистичної інформації.

Оцінка “О балів” ставиться за умови, що студент дав неповну відповідь на поставлене запитання в загальних виразах, показав незадовільні, знання понятійного апарату, нормативно-правових актів, спеціальної літератури, господарської практики та статистичної інформації або взагалі нічого не відповів на поставлене запитання.

Примітка. У разі використання заборонених джерел та підказок студент видаляється з аудиторії та одержує загальну нульову оцінку.

Оцінювання індивідуальних завдань здійснюється за 5-бальною шкалою.

Оцінку “0 балів” отримує реферат, що не відповідає нормативному варіанту теми, або виконаний не самостійно.

Оцінку “2 бали” отримує реферат, що свідчить про знання основного навчально-програмного матеріалу, та вивчення основної літератури .

Оцінку “3 бали” отримує реферат, який виказує достатнє знання навчально-програмного матеріалу, свідчить про вивчення основної та додаткової літератури.

Оцінку “5 балів” отримує реферат, зміст якого свідчить про повні, різнобічні та глибокі знання навчально - програмного матеріалу, вивчення основної та додаткової літератури, розуміння взаємозв’язку основних понять дисципліни та їх значення для фахової діяльності. Теоретичний матеріал підкріплений конкретними прикладами.