Тема 5. Визначення можливого діапазону ціни товару (денна форма навчання – 4 год., заочна ф.Н. – 0,5 год.)

Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване семінарське заняття:

• Фахові компетентності:

• Навички розрахунку коефіцієнтів цінової еластичності попиту;

• Уміння аналізувати фактори, що впливають на цінову чутливість споживачів.

• Здатність визначати можливий діапазон ціни товару.

• Ключові інструментальні компетентності:

• Здатність до аналізу і синтезу.

• Розв’язання проблем.

• Ключові міжособистісні компетентності:

• Здатність до організації і планування.

• Здатність спілкуватися з експертами з інших галузей.

• Міжособистісні навички та уміння.

• Ключові системні компетентності:

• Здатність працювати самостійно.

• Здатність застосовувати знання на практиці.

• Здатність до навчання.

Орієнтовний перелік питань:

• типи витрат;

• нижня межа ціни;

• калькуляція витрат на виробництво і реалізацію продукції;

• визначення попиту;

• верхня межа ціни;

• еластичність попиту;

• типи еластичності попиту;

• визначення цінової еластичності попиту;

• еластичний та нееластичний попит;

• фактори, що впливають на цінову чутливість споживачів:

• ефект унікальності;

• ефект витрат на зміну товарної марки;

• ефект оцінки якості через ціну;

• ефект вагомості кінцевого результату;

• міра “справедливості” ціни;

• ефект створення запасів;

• ефект розділення витрат на купівлю;

• ефект високої ціни товару;

• ефект ускладнення порівнянь;

• ефект існування товарів замінників;

• методи визначення цінової чутливості споживачів.

Розв’язання задач.

Лабораторна робота №3 “Дослідження цінової еластичності”

Завдання: Використовуючи вихідну інформацію свого варіанту розрахувати скориговану цінову еластичність та проаналізувати отримані результати з розрахунком цінової еластичності без коригування.

Інформаційне забезпечення: [1], [3], [4], [6], [9].

Тема 6. Методичні підходи до ціноутворення на підприємстві (денна форма навчання – 4 год., заочна ф.Н. – 0,5 год.)

Перелік компетентностей, на формування яких спрямоване семінарське заняття:

• Фахові компетентності:

• Уміння застосовувати основні методи ціноутворення.

• Розуміння особливостей ціноутворення за географічною ознакою.

• Здатність розробляти заходи непрямого ціноутворення.

• Ключові інструментальні компетентності:

• Навички управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

• Здатність до аналізу і синтезу.

• Засвоєння основ базових знань з професії.

• Розв’язання проблем.

• Ключові міжособистісні компетентності:

• Здатність до організації і планування.

• Здатність до критики та самокритики.

• Міжособистісні навики та уміння.

• Етичні зобов’язання.

• Ключові системні компетентності:

• Дослідницькі навики і уміння.

• Здатність до навчання.

• Здатність працювати самостійно.

• Бажання досягти успіху.

Орієнтовний перелік питань:

• витратні методи ціноутворення;

• метод “витрати +”;

• граничне ціноутворення;

• аналіз беззбитковості;

• методи ціноутворення з орієнтацією на попит;

• методи ціноутворення з орієнтацією на конкурентів;

• параметричні методи ціноутворення;

• ціноутворення за географічною ознакою;

• методи адаптації ціни до ринкових умов;

• види знижок.

Розв’язання задач.

Аналіз та обговорення статей з проблематики семінарського заняття.

Інформаційне забезпечення: [1], [3], [4], [6], [9].