7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів денної форми навчання

Згідно «Порядку оцінювання знань студентів», ухваленого Вченою радою КНЕУ (від 28.05.2009, протокол № 9), підсумкове оцінювання знань з нормативних навчальних дисциплін, до яких належить наука “Маркетингове ціноутворення”, здійснюється на основі результатів поточної успішності та екзамену.

7.1. Порядок поточного оцінювання знань студентів денної форм навчання

Об'єктом поточного оцінювання є знання студентами складових робочої навчальної програми з науки «Маркетингове ціноутворення» та вміння їх використовувати, а саме:

• матеріалу, викладеного на лекціях;

• питань, розглянутих та обговорених на семінарських (практичних) заняттях;

• матеріалу, опрацьованого під час виконання лабораторних робіт,

• матеріалу, опрацьованого самостійно (індивідуальні роботи та робота в міні-групах) на основі підручників та іншої літератури.

Загальна максимальна кількість балів за поточну успішність студента протягом семестру складає 50 балів, які розподіляються наступним чином:

1. виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях – максимально 30 балів;

2. виконання модульних контрольних робіт – максимально 10 балів;

3. виконання завдань для індивідуальної роботи – максимально 10 балів.

Оцінювання поточної успішності студента за кожним із напрямків здійснюється наступним чином:

1) Під час контролю виконання завдань та відповідей на семінарських заняттях можуть оцінюватись наступні види робіт:

• відповіді на теоретичні запитання і виступи на семінарських заняттях,

• рівень знань, продемонстрований під час усного або письмового експрес-контролю;

• активність і рівень знань, продемонстровані під час обговорення на занятті теоретичних і практичних проблемних питань з тем науки;

• результати виконання і захисту домашніх та/або аудиторних завдань;

• робота в міні-групах (підготовка і презентація розв'язання ситуаційних вправ (кейсів), проектних досліджень, виконання інших практичних завдань).

Для оцінювання кожного з видів роботи використовується бальна шкала з інтервалом в 1 бал (при оцінюванні окремих складових деяких видів робіт викладач може використати і менший інтервал бальної шкали – 0,5 балів або 0,1 бал, наприклад, для відповідей на тестові запитання). Залежно від складності завдання, воно може оцінюватись за шкалою: 0; 1 або 0; 1; 2 або іншою (за рішенням викладача).

Критеріями оцінювання є: якість, повнота, самостійність виконання студентами конкретних завдань. Максимальна кількість балів за кожен вид роботи на семінарському занятті визначається викладачем і не перевищує максимальну кількість балів, яку студент може набрати на даному занятті (“ціну” заняття). При цьому враховується ступінь складності окремих тем (відповідно до цього, не всі заняття можуть мати однакову «ціну» у сенсі передбачених за виконання завдань з даної теми балів).

Бали (або суму балів), які студент заробив під час семінарського заняття викладач переносить в систему електронного обліку поточної успішності студентів.

2) Під час контролю виконання модульних контрольних робіт оцінюються теоретичні знання та практичні навички, які студент набув після опанування окремих частин науки. Письмові модульні контрольні роботи з науки “Маркетингове ціноутворення” проводяться два рази у семестр:

• модульна контрольна робота № 1 проводиться на занятті № 10 (для денної форми навчання);

• модульна контрольна робота № 2 проводиться на занятті № 20 (для денної форми навчання).

За виконання модульних контрольних робіт студент може отримати протягом семестру максимально 10 балів. Максимальна оцінка за кожну модульну контрольну роботу складає 5 балів.

Завдання модульної контрольної роботи можуть мати вигляд тестів, теоретичних питань, розрахункових задач, практичних завдань.

Кожне завдання модульної контрольної роботи може оцінюватись, залежно від його складності та кількості завдань у контрольній роботі, у: 1 бал (шкала: 0; 1 бали), 2 бали (шкала: 0; 1; 2 бали), 3 бали (шкала: 0; 1; 2; 3 бали). Для окремих видів завдань можуть бути використані оцінки 0,1 або 0,5 балів (наприклад, для оцінювання відповідей на запитання тестів).

3) Виконання лабораторних робіт. Рівень виконання лабораторної роботи і опрацювання теоретичного матеріалу по темі лабораторної роботи оцінюється максимальною оцінкою 1 бал.

4) Під час контролю виконання завдань для індивідуальної роботи оцінюється самостійність і якість виконання завдань, відповідно до карти самостійної роботи студента (карти СРС). Максимальні 10 балів за виконання завдань для самостійної роботи студент може отримати за умови належного і своєчасного виконання одного-двох вибіркових завдань.

Опис завдань і розподіл балів наведено в карті СРС (див. параграф 6.1).

Рекомендації з підготовки письмових самостійних робіт студентів наведено у параграфі 6.3.

Загальна сума балів поточної успішності студента складається із суми балів за виконання завдань та відповідей на семінарських заняттях, модульну контрольну роботу і балів за виконання завдань для індивідуальної самостійної роботи. Загальні результати поточної успішності студентів фіксуються у відомості обліку поточної і підсумкової успішності з науки.