Тема 4. Технологічні процеси і управління матеріальними потоками.

План семінарського заняття

1.Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми. (Характеристика технологічних процесів. Види документів, які розробляються при складанні технологічного процесу. Поняття “матеріального потоку” і його види. Основні функції матеріального потоку. Організація управління матеріальним потоком. Стислі відомості про управління матеріальними потоками в системах).

2.Проаналізувати запропонований технологічний процес окремих логістичних операцій підприємства.

Завдання. Сформувати наступні компетентностіі вміння:

- уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел;

- вміти розробляти технологічні карти, технологічні схеми

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Тема 5. Фактори формування логістичних систем.

План семінарського заняття

1.Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми. (Вибір системи обслуговування. Обробка замовлень на постачання продукції. Вибір місця складування матеріалів. Обрання кількості складів, необхідних для збереження продукції. Шляхи вибору оптимального виду транспорту. Основні розрахунки при виборі транспорту.).

2. Побудова логістичних систем за заданими параметрами.

Завдання. Сформувати наступні компетентності і вміння:

- уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел;

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Тема 7. Заготівельна логістика.

План семінарського заняття

1.Провести усне опитування з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять теми. (Поняття заготівельної логістики. Форми організації заготівельної логістики. Функції заготівельної логістики.

Складові плану закупівлі матеріальних ресурсів. Шляхи вибору постачальників матеріальних ресурсів. Логістична система МРП.)

2.Вирішення розрахункових завдань. Розрахунок потреби в матеріальних ресурсах. Формування плану закупівель. Визначення постачальника рейтинговим методом).

Завдання. Сформувати наступні компетентності і вміння:

- уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел;

- критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційні основі;

- визначати необхідну кількість матеріальних ресурсів, точку відновлення замовлення та робити інші розрахунки.

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.