План семінарського заняття

1. Провести усне опитування, з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять цієї теми.

2. Розробити процес закупівлі з обґрунтуванням /розрахунком кожного етапу, запропонованого викладачем підприємства.

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Заняття 3. Сутність розподільчої логістики. (Заняття проводиться за темою №8 Сутність розподільчої логістики).

Завдання. Сформувати вміння:

• вміння аналізувати системи управління запаси;

• обґрунтовувати стратегічні рішення в логістиці дистрибуції.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування, з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять цієї теми.

2. Визначити об’єкти логістичного управління у збуті.

3. Розробити блок-схему проектування логістичних рішень у збуті на прикладі запропонованого викладачем підприємства.

4. Логістичне управління запасами. Класифікація АВС.

5. Метод DRP.

Інформаційне забезпечення

1. Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2.Завдання. Обґрунтування свівзалежності складових логістичних витрат запасів. Алгоритм АВС-XYZ аналізу збутової діяльності фірми.

3.Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

4.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Заняття 4. Основи логістичного управління підприємством. (Заняття проводиться за темою №9 Внутрішньовиробнича логістика).

Завдання. Сформувати вміння:

• логістичної оптимізації виробничих програм;

• оптимізації використання технологічного часу;

• виявлення конфліктів в логістиці виробництва.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування, з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять цієї теми.

2. Виконати аналіз запропонованої викладачем логістичної системи підприємства. Розрахувати оптимальну партію виробництва, охарактеризувати послідовний, паралельний та комбінований варіанти організації технологічного процесу з точки зору логістики. Зробити висновки.

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Заняття 5. Логістичні посередники. (Заняття проводиться за темою №10 Логістика посередництва).

Завдання. Сформувати вміння:

• аналізувати і вибирати логістичних посередників;

• розраховувати ступінь задоволеності логістичних сервісом.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування, з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять цієї теми.

2. Основні групи логістичних посередників (презентація).

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Заняття 6-7. Логістика складування. (Заняття проводиться за темою № 11 Логістика складування).

Завдання. Сформувати вміння:

• визначення часу на виконання складських операцій;

• аналіз існуючих технологічних складських процесів;

• формування складської мережі.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування, з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять цієї теми.

2. Види складів (презентація).

3. Розв’язання завдання щодо формування складської мережі.

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.

Заняття 8. Транспортна логістика. (Заняття проводиться за темами: №12 Транспортна логістика; №13 Транспортно-експедиційні логістичні послуги; №14 Глобалізація процесів логістики; №15 Міжнародна логістика).

Завдання. Сформувати вміння:

• аналізувати існуючі шляхи переміщення матеріальних потоків;

• визначати оптимальний маршрут переміщення матеріального потоку.

План семінарського заняття

1. Провести усне опитування, з’ясувати рівень засвоєння студентами термінів і понять цієї теми.

2. Завдання: вибір транспортних засобів та шляхів переміщення вантажопотоків.

Інформаційне забезпечення

1.Перелік основних термінів і понять тем, складений у логічному порядку.

2Кальченко А.Г. Логістика. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни. – К.: КНЕУ, 2004 р.

3.Кальченко А.Г., Кривещенко В.В. Логістика збірник ситуаційних та практичних завдань: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2011. – 221 с.