- •Передмова
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •2.1. Тематичний план та розподіл навчального часу Структура залікового кредиту для студентів денної форми навчання
- •Структура залікового кредиту для студентів заочної форми навчання
- •2.2. Програмний матеріал змістових модулів Змістовий модуль 1 Гроші, грошовий оборот та грошова система
- •Тема 2. Грошовий ринок ( 2 год. )
- •Змістовий модуль 2 Кредит і банки.
- •Зміст практичних занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •3. Методичні рекомендації до вивчення окремих змістових модулів і тем
- •Тема 1. Сучасні гроші : суть, функції та роль в суспільстві
- •Тема 2. Грошовий ринок
- •Тема 3. Грошова система.
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи.
- •Тема 5. Гроші у світовій економіці.
- •Тема 6. Сутність, функції та роль кредиту в економіці.
- •Тема 7. Кредитна система
- •Етапи становлення банківської системи України
- •Тема 8. Національний банк України та його роль в економіці.
- •Національний Банк України – це державний банк України, який разом зі своїми філіями функціонує на першому рівні банківської системи і виконує функції резервної системи.
- •Філії нбу не мають статусу юридичної особи, не можуть видавати нормативні акти і діють від імені нбу в межах отриманих повноважень.
- •Тема 9. Комерційні банки, як основна ланка кредитної системи
- •Методичні рекомендації до проведення практичних занять
- •Тема 1. Сучасні гроші: суть, функції та роль в економіці
- •Основні поняття теми:
- •Купівельна спроможність грошей – кількість товарів та послуг, які можна придбати за грошову одиницю.
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 2. Грошовий ринок
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 3. Грошова система
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 5. Гроші у світовій економіці
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •18. Уявіть собі, що ви займаєтесь валютними операціями. Як ви відреагуєте на такі повідомлення:
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 6. Сутність, функції та роль кредиту в економіці.
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрвхунків :
- •Тема 7. Кредитна система
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Тема 8. Національний банк України та його роль в економіці.
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків :
- •Тема 9. Комерційні банки, як основна ланка кредитної системи
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків :
- •5. Тематика рефератів для студентів денної форми навчання
- •6. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •Завдання для контрольної роботи
- •1. Теоретичні питання
- •2. Завдання для розрахунків.
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •7. Методи контролю і оцінювання знань
- •7.1. Загальні положення
- •Шкала оцінювання в кмсонп та естs
- •Шкала оцінювання підсумкового іспиту :
- •7.2. Питання для контролю знань студентів
- •8. Рекомендована література
- •8.1. Базова
- •8. 2. Допоміжна
- •Додатки
- •Гроші і кредит
Продовження таблиці
№
|
Варіант |
|||||||||
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
1 |
3,0
|
5,0 |
6,5 |
8,0 |
5,5 |
11,0 |
9,5 |
7,0 |
4,0 |
3,0 |
2 |
1,0 |
2,0 |
2,5 |
4,0 |
2,0 |
4,0 |
3,5 |
2,5 |
2,0 |
1,0 |
3 |
1,0 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
1,0 |
4,0 |
3,0 |
2,5 |
1,0 |
1,0 |
4 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
2,5 |
3,0 |
3,0 |
2,0 |
1,0 |
1,0 |
5 |
4,0
|
8,5 |
9,0 |
11,0 |
7,0 |
14,5 |
12,5 |
11,0 |
7,5 |
5,0 |
6 |
- |
4.5 |
3,5 |
3,0 |
2,5 |
4,0 |
5,0 |
3,5 |
2,5 |
1,5 |
7 |
2,0 |
2,0 |
3,5 |
4,0 |
2,5 |
6,5 |
4,0 |
3,5 |
2,0 |
1,5 |
8 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
4,0 |
2,0 |
4,0 |
3,5 |
4,0 |
3,0 |
2,0 |
9 |
3
|
5 |
2 |
4 |
7 |
12 |
11 |
9 |
6 |
8 |
Продовження таблиці
№
|
Варіант |
|||||||||
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
1 |
3,5
|
4,0 |
6,0 |
8,0 |
5,0 |
11,0 |
9,0 |
7,0 |
4,0 |
3,0 |
2 |
1,5 |
2,0 |
2,0 |
4,0 |
2,0 |
4,0 |
3,0 |
2,0 |
2,0 |
1,0 |
3 |
1,0 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
1,0 |
4,0 |
3,0 |
2,5 |
1,0 |
1,0 |
4 |
1,0 |
1,0 |
2,0 |
2,0 |
2,0 |
3,0 |
3,0 |
2,5 |
1,0 |
1,0 |
5 |
4,5
|
6,5 |
9,5 |
11,5 |
7,5 |
14,0 |
12,0 |
11,5 |
6,0 |
4,9 |
6 |
1,0 |
2,0 |
3,5 |
4,0 |
2,5 |
4,0 |
4,0 |
3,5 |
2,0 |
1,5 |
7 |
2,0 |
2,0 |
3,5 |
4,0 |
2,5 |
5,0 |
4,0 |
3,5 |
2,0 |
1,5 |
8 |
1,5 |
2,5 |
2,5 |
3,5 |
2,5 |
5,0 |
4,0 |
4,5 |
2,0 |
1,9 |
9 |
7
|
8 |
9 |
12 |
11 |
4 |
6 |
9 |
10 |
7 |
Завдання 3. На основі наведених даних визначити зміну номінального доходу, реального доходу та купівельної спроможності грошей.
№
|
Показники
|
Варіант |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
1 |
Номінальний доход базового року, тис. грн. |
12,5 |
13,8 |
11,9 |
10,1 |
16,9 |
9,5 |
8,6 |
5,6 |
9,1 |
10,5 |
2 |
Номінальний доход звітнього року, тис. грн |
14,6 |
15,9 |
15,3 |
14,1 |
18,2 |
10,3 |
9,9 |
6,8 |
10,7 |
11,5 |
3 |
Індекс споживчих цін, % |
123 |
112 |
118 |
108 |
117 |
103 |
109 |
111 |
110 |
115 |