
- •Передмова
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Програма навчальної дисципліни
- •2.1. Тематичний план та розподіл навчального часу Структура залікового кредиту для студентів денної форми навчання
- •Структура залікового кредиту для студентів заочної форми навчання
- •2.2. Програмний матеріал змістових модулів Змістовий модуль 1 Гроші, грошовий оборот та грошова система
- •Тема 2. Грошовий ринок ( 2 год. )
- •Змістовий модуль 2 Кредит і банки.
- •Зміст практичних занять
- •Завдання для самостійної роботи
- •3. Методичні рекомендації до вивчення окремих змістових модулів і тем
- •Тема 1. Сучасні гроші : суть, функції та роль в суспільстві
- •Тема 2. Грошовий ринок
- •Тема 3. Грошова система.
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи.
- •Тема 5. Гроші у світовій економіці.
- •Тема 6. Сутність, функції та роль кредиту в економіці.
- •Тема 7. Кредитна система
- •Етапи становлення банківської системи України
- •Тема 8. Національний банк України та його роль в економіці.
- •Національний Банк України – це державний банк України, який разом зі своїми філіями функціонує на першому рівні банківської системи і виконує функції резервної системи.
- •Філії нбу не мають статусу юридичної особи, не можуть видавати нормативні акти і діють від імені нбу в межах отриманих повноважень.
- •Тема 9. Комерційні банки, як основна ланка кредитної системи
- •Методичні рекомендації до проведення практичних занять
- •Тема 1. Сучасні гроші: суть, функції та роль в економіці
- •Основні поняття теми:
- •Купівельна спроможність грошей – кількість товарів та послуг, які можна придбати за грошову одиницю.
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 2. Грошовий ринок
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 3. Грошова система
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 4. Інфляція та грошові реформи
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 5. Гроші у світовій економіці
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •18. Уявіть собі, що ви займаєтесь валютними операціями. Як ви відреагуєте на такі повідомлення:
- •Завдання для розрахунків:
- •Тема 6. Сутність, функції та роль кредиту в економіці.
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрвхунків :
- •Тема 7. Кредитна система
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Тема 8. Національний банк України та його роль в економіці.
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків :
- •Тема 9. Комерційні банки, як основна ланка кредитної системи
- •Основні поняття теми:
- •Тестові завдання :
- •Завдання для розрахунків :
- •5. Тематика рефератів для студентів денної форми навчання
- •6. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи студентів заочної форми навчання
- •Завдання для контрольної роботи
- •1. Теоретичні питання
- •2. Завдання для розрахунків.
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •Продовження таблиці
- •7. Методи контролю і оцінювання знань
- •7.1. Загальні положення
- •Шкала оцінювання в кмсонп та естs
- •Шкала оцінювання підсумкового іспиту :
- •7.2. Питання для контролю знань студентів
- •8. Рекомендована література
- •8.1. Базова
- •8. 2. Допоміжна
- •Додатки
- •Гроші і кредит
Завдання для розрахунків:
Задача 1. В економіці країни виробляються два товари А і В. Споживачі половину свого доходу витрачають на купівлю товару А, а іншу – товару В. За рік ціни на товар А зросли на 15%, на товар В – на 25%. Розрахувати індекс цін споживчих товарів (індекс цін минулого року 100%).
Задача 2. За рік номінальний дохід працівника виріс з 5200 грн. до 7000 грн. За цей же період ціни зросли на 15%. Як змінився реальний дохід?
Задача 3. Підприємство виробляє товари А, В, С, Д. Розрахувати зміну цін по окремих товарах та підприємству в цілому, якщо:
Вироби |
Ціна базового періоду, грн. |
Ціна звітного періоду, грн. |
Кількість, од. |
А |
1,5 |
1,9 |
50 |
В |
2,6 |
2,7 |
20 |
С |
3,1 |
3,9 |
10 |
Д |
4,8 |
5,5 |
30 |
Задача 4. Для господарства країни в звітному періоді діє наступний взаємозв’язок між грошима, товарами та цінами:
Гроші (M) |
Швидкість обігу (V) |
Обсяг вироблених товарів (Q) |
Ціна (P) |
60 млрд. грн.. |
8 обертів |
240 млрд. шт. |
2 грн. |
Для 4 звітних періодів передбачаються 4 варіанти розвитку:
1. М + 20%, V та Q не змінюється;
2. М + 20%, V не змінюється, Q + 20%;
3. М + 20%, V – 5, Q не змінюється:
4. М + 20%, V +2, Q +50%.
Розрахувати середні ціни для 4 випадків. Які умови повинні бути виконані, щоб зміна грошової маси викликала відповідну зміну цін.
Задача 5. Номінальний дохід в розмірі 8000 грн. підвищується в звітному році до 11500 грн. В той же час індекс споживчих цін становить 125%. Розрахувати зміну номінального, реального доходу, зміну купівельної спроможності грошей.
Задача 6. За споживчий кошик при певному індексі цін в базовому році потрібно було заплатити 394 грн., в звітному – 525 грн. Розрахувати зміну індекса цін та купівельної спроможності грошей.
Задача 7. Припустимо, що споживчий кошик складається із 4 продуктів: А, Б, В, Г. Розрахувати процентні зміни рівня цін в звітному році порівняно з базовим, якщо:
Продукт |
Ціна за 1 кг, грн. |
|
Базовий рік |
Звітний рік |
|
А |
2,70 |
2,96 |
Б |
0,74 |
1,60 |
В |
1,04 |
0,82 |
Г |
16,80 |
20,70 |
Задача 8. Визначити зміну купівельної спроможності грошей в 1970, 1980, 1990, 2000 році, а також за період 1970 – 1990 роки, 1990 – 2000 роки.
Рік |
1960 |
1970 |
1980 |
1990 |
2000 |
Індекс цін, % |
100 |
120 |
180 |
210 |
320 |
Тема 5. Гроші у світовій економіці
1. Конвертованість валют.
2. Валютний курс.
3. Національна та світова валютні системи.
4. Валютний ринок.
5. Форми валютних операцій.