Основи наукових досліджень модуль 1. Змістовий модуль 1. Поняття, організація і методи наукових досліджень

Список тематичних критеріїв

№	Тематичний критерій	Кількість питань у тесті	Кількість питань у базі даних
1	Поняття про науку та її еволюція	6	23
2	Формування вченого як особистості і режим його праці	6	20
3	Організація науково-дослідної роботи (НДР)	8	24
4	Основні методи наукових досліджень	10	30
	Усього	30	97

Тематичний критерій: 1. Поняття про науку та її еволюція

1. Визначення конкретного об’єкта та всебічне, достовірне вивчення його структури, характеристик, зв’язків на основі наукових принципів та методів пізнання, впровадження корисних результатів – це:

а) метод наукового дослідження

б) мета наукового дослідження

в) предмет наукового дослідження

г) об’єкт наукового дослідження

2. Науковий результат – це:

а) науково-теоретична та/або експериментальна діяльність, спрямована на здобуття нових знань про закономірності розвитку та взаємозв*язку природи, суспільства, людини

б) наукова і науково-технічна діяльність, спрямована на здобуття та використання знань для практичних цілей

в) нове знання, одержане в процесі фундаментальних або прикладних наукових досліджень та зафіксоване на носіях наукової інформації

3. Наукові дослідження здійснюють з метою..

а) одержання наукового результату

б) обґрунтування динамічності об’єкта дослідження

в) а і б

4. Основною ознакою і головною функцією науки є:

а) удосконалення виробництва

б) пізнання об’єктивного світу

в) формування інтелекту людини

5. Пов’язані між собою форми руху матерії або особливості відображення їх у свідомості – це:

а) предмет науки

б) об’єкт науки

в) категорія в науці

6. Чи є посібник з пошиття одягу системою наукових знань?

а) так

б) ні

в) так, якщо у ньому наведені креслення

7. Основною метою науки є:

а) опис, пояснення і передбачення процесів та явищ об’єктивної дійсності

б) опис явищ об’єктивної дійсності

в) практичне впровадження корисних результатів

8. Чим відрізняються наукові знання від буденних знань?

а) послідовним і систематизованим характером

б) тим, що створюються нові поняття, закони і теорії

в) тим, що буденні знання спираються на методи пізнання і закономірності

г) а і б

9. Яка перша галузь пізнання світу виділилась з натурфілософської системи античної науки Вавилону, Єгипту, Індії та Китаю?

а) астрономія

б) математика

в) хімія

10. Перша в історії людства наукова революція, яка характеризувалась значними відкриттями в галузі природознавства та широким застосуванням експерименту, пов*язана з іменами:

а) Евклід, Архімед, Птоломей, Аристотель

б) Ібн Сіна, Ібн Рушт, Біруніта

в) Ньютон, Леонардо Да Вінчі, Галілей, Кеплер, Ломоносов

11. До якого напрямку належить вивчення функцій вищих структур живої матерії?

а) мікросвіт

б) мегасвіт

в) макросвіт

12. Які особливості властиві науці наприкінці ХХ – початку ХХІ ст.?

а) прискорений розвиток природознавчих наук

б) диференціація та інтеграція науки

в) математизація наук

г) посилення зв*язку науки, техніки, виробництва

д) прискорений розвиток філософських наук

є) а, б, в, г

13. Наука як специфічна діяльність характеризується ознаками:

а) наявністю систематизованих знань

б) встановленням можливих форм і напрямів практичного використання отриманих знань

в) наявністю наукової проблеми, об*єкта і предмета дослідження

г) практичною значущістю як явища (процесу), що визначається, так і знань про нього

д) а, в, г

14. які конкретні функції виконує наука в сучасних умовах?

а) соціальну, історичну, культурологічну

б) пізнавальну, культурно-виховну, практично-діючу

в) пізнавально-іноваційну, виробничо-технічну, соціологічну

г) теоретичну, методологічну, практичну

15. Що таке «наукове дослідження»?

а) вивчення конкретного об’єкта та всебічне вивчення його структури, характеристик, зв’язків

б) наукова теоретична діяльність, спрямована на здобуття нових знань про закономірності розвитку та взаємо розвитку природи, суспільства, людини

в) вивчення явищ та процесів, аналіз впливу на них різних чинників, вивчення взаємодії між явищами за допомогою наукових методів з метою отримання доведених і корисних для науки і практики рішень