
- •П лан практических занятий по микробиологии, вирусологии, иммунологии
- •Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии
- •Изучение морфологии микроорганизмов
- •Освоение метода окраски по Граму
- •Тема: Методы микроскопического исследования. Структура бактериальной клетки. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Морфология и ультраструктура отдельных групп микроорганизмов: грибов, спирохет, актиномицетов, микоплазм, риккетсий, хламидий. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Морфология спирохет
- •Итог по разделу: «Морфология микробов».
- •Тема: Физиология бактерий. Питание. Питательные среды. Методы культивирования и выделения чистых культур бактерий – аэробов и анаэробов. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии Выделение чистой культуры бактерий-аэробов
- •Пигменты микроорганизмов
- •Механизм действия дезинфицирующих веществ на микроорганизмы
- •Самостоятельная работа студента на занятии Выделение чистой культуры бактерий-аэробов (2-й день исследования)
- •Характер роста микроорганизмов на жидких питательных средах:
- •Изучение действия уф–облучения на микроорганизмы
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии Выделение чистой культуры бактерий-аэробов (3-й день исследования)
- •Изучение нормальной микрофлоры организма человека
- •Определение общего микробного числа (омч) воздуха в лаборатории седиментационным методом и с помощью аппарата Кротова (1-й день исследования)
- •Итог по разделу «Физиология микробов». Самостоятельная работа студента на практическом занятии Выделение чистой культуры бактерий-аэробов (4-й день исследования)
- •Определение общего микробного числа (омч) воздуха в лаборатории седиментационным методом и с помощью аппарата Кротова (2-й день исследования)
- •Факторы врожденного иммунитета. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии Определение активности лизоцима в слюне
- •Тема: Антигены и антитела. Реакции иммунитета. Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии Реакция агглютинации на стекле
- •Развёрнутая реакция агглютинации
- •Реакция непрямой (пассивной) гемагглютинации
- •Реакция преципитации Реакция преципитации с сывороточным антигеном
- •Определение токсигенности коринебактерий дифтерии в реакции преципитации в агаре
- •Тема: Реакции иммунитета (окончание). Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии Реакция связывания комплемента
- •Итог по разделу: Инфекция и иммунитет.
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Опыт бактериоциногении
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Международная классификация шигелл
- •Классификация возбудителей эшерихиозов
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Микробиологическая диагностика анаэробных инфекций. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Микробиологическая диагностика дифтерии, сифилиса. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Определение токсигенности коринебактерий дифтерии
- •Тема: Микробиологическая диагностика туберкулёза, микозов. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Итог по разделу: «Микробиологическая диагностика кишечных инфекций. Микробиологическая диагностика инфекций, вызываемых гноеродными кокками, грамотрицательными
- •Тема: Морфология и физиология вирусов. Методы культивирования и обнаружения вирусов. Возбудители гриппа. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Вирусы - возбудители вич-инфекции, гепатитов. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Изучение резидентной микрофлоры полости рта. Иммунная защита полости рта. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Изучение микрофлоры при гнойно-воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии
- •Тема: Изучение микрофлоры при гнойно-воспалительных заболеваниях челюстно-лицевой области (продолжение) Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Тема: Изучение микробной флоры полости рта при воспалительных заболеваниях пародонта. Задания для выполнения в процессе самоподготовки
- •Самостоятельная работа студента на практическом занятии Изучение морфологии пародонтопатогенных видов микроорганизмов
- •Итог по разделу «Микробиология полости рта».
- •Рабочая тетрадь по микробиологии, вирусологии, микробиологии полости рта.
- •305041, Г. Курск, ул. К. Маркса, 3.
- •305041, Г. Курск, ул. К. -Маркса, 3.
Правила для студентов, работающих на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии
Работа на кафедре микробиологии, вирусологии, иммунологии и в бактериологической лаборатории требует строгого соблюдения специальных правил, так как исследования проводятся с использованием культур патогенных микроорганизмов и заразного материала от больных и экспериментальных животных. Соблюдение этих правил необходимо для обеспечения как личной безопасности, так и безопасности окружающих.
1. Студенты должны приходить на кафедру в халатах, шапочках, иметь сменную обувь. Категорически запрещается работать в учебных лабораториях без халатов и шапочек, выпускать из-под спецодежды волосы, воротнички, курить, принимать напитки и пищу, пользоваться мобильной связью.
2. Каждый студент имеет постоянное рабочее место в лаборатории. Из личных вещей студента на рабочем месте допускается наличие только рабочей тетради, в которой делаются записи и зарисовки. Ничего лишнего (в том числе учебников и других книг) на рабочем столе не должно быть.
3. С собой нужно иметь: тетрадь для ведения дневника работы, тетрадь для тестовых заданий, цветные карандаши. Не разрешается вести записи красными чернилами или пастой.
4. До начала работы необходимо проверить рабочее место, состояние микроскопа, о недостатках сообщить дежурным студентам и преподавателю.
5. Работать аккуратно, экономно расходовать материалы и реактивы, по окончании работы гасить спиртовку. Необходимо проявлять максимальное внимание ко всем этапам работы с культурами и заражёнными микробами животными. Во время проведения посевов и приготовления мазков не разговаривать и не ходить по лаборатории. Все пробирки и чашки с посевами должны быть промаркированы. В случае загрязнения заразным материалом поверхности стола и других предметов, кожи рук и лица - обработать дезинфицирующим раствором и немедленно сообщить о случившемся преподавателю. Использованные пипетки, предметные и покровные стекла, шпатели, ватные тампоны необходимо помещать в сосуды с дезинфицирующим раствором (пипетки – при полном погружении). Пинцеты, бактериальные петли, иглы после работы с исследуемым материалом необходимо прожигать в пламени горелки.
6. В конце занятия привести в порядок рабочее место. Все предметы на рабочем столе разместить в том порядке, в каком они были до работы. Отработанный материал (культуры, микробный материал и др.) поместить в бикс для обеззараживания путём автоклавирования. Микроскоп привести в порядок и поместить в шкаф. Вылить в специальную ёмкость воду из лотков, обработать при необходимости руки дезинфицирующим раствором и вымыть их с мылом.
С правилами техники безопасности Инструктаж провёл
ознакомлен и обязуюсь выполнять _______________________
______________________________ «__ »_____________ 201 г.
Занятие № 1 Дата_____________
Тема: Правила работы в микробиологической лаборатории. Морфология бактерий. Микроскопический метод исследования. Простые и сложные методы окраски.
Самостоятельная работа студента на практическом занятии
Место микробов среди других живых существ
|
|
|
|
|
|
Отношение бактерий к окраске по Граму
Грамположительные |
Грамотрицательные |
Кокки |
|
|
|
Палочки |
|
|
|
Извитые формы |
|
|
|
Другие формы бактерий |
|
|
|