- •Лабораторная тетрадь
- •Часть 1
- •Москва – 2013
- •Тема 1. Теоретические основы почерковедческой экспертизы (почерковедения)
- •Практическая работа 1.1.
- •Практическая работа 1.2. Формирование и содержание письменно-двигательного навыка
- •Практическая работа 1.3 Основные свойства почерка, существенные для его исследования
- •Практическая работа 1.4 Предмет судебного почерковедения, понятие и структура
- •Практическая работа 1.5 Предмет и задачи судебной почерковедческой экспертизы
- •Литература
- •Тема 2. Система идентификационных признаков почерка
- •Теоретическое занятие 2.1.
- •Практическое задание 2.2.
- •Практическое задание 2.3.
- •Практическое задание 2.4.
- •Практическое задание 2.5.
- •Буквенно-алфавитная разработка
- •Тема 3. Процессуальное оформление назначения и производства почерковедческой экспертизы
- •Практическое задание 3.1.
- •Практическое задание 3.2.
- •Практическое задание 3.3.
- •5. Пример описания фрагмента исследования, в котором эксперт говорит о сопоставимости представленных сравнительных материалов __________
- •Тема 4. Заключение эксперта по результатам судебно-почерковедческих исследований
- •Практическое занятие 4.1. – 4.4.
- •Иллюстрационная таблица к заключению эксперта №0______/1-срс от «___» ____________ 20___ г.
- •Тема 5. Идентификация исполнителя рукописного текста по почерку Практическое задание 5.1.
- •1.Ознакомления с постановлением следователя о назначении экспертизы ___________________________________________________________
- •Условно-свободные образцы ____________________________________
- •Экспериментальные образцы ___________________________________
- •Практическое задание 5.2.
- •1. Высоко - выработанного почерка ________________________________
- •2. Средне - выработанного почерка __________________________________
- •3. Низко - выработанного почерка __________________________________
- •Практическое задание 5.3.
- •1. Категорическому выводу__________________________________________________
- •2. Вероятному выводу________________________________________________________
- •3. Выводу о невозможности решения вопроса _____________________________
- •1. Категорического положительного вывода _________________________
- •2. Вероятного положительного вывода ________________________________
- •3. Вывода о невозможности решения вопроса по существу ___________
- •Контрольные экспертизы
- •Литература
- •Список вопросов для зачета по дисциплине «Судебная почерковедческая экспертиза»
Практическое задание 2.2.
ЗАДАНИЕ 1 . Приведите понятие общих признаков почерка.
ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ ПОЧЕРКА –
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 2. Назовите группы общих признаков почерка и охарактеризуйте их.
1) ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2) ____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3)_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4)____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 3. Сформулируйте понятия темпа и координации движений. Укажите основные характеристики их определения.
ТЕМП ________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Быстрый ____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Средний _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________Медленный __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
КООРДИНАЦИЯ ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Высокая______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________Средняя _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________Низкая _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 4. Самостоятельно подоберите несколько вариантов почерка с разными общими характеристиками (темпом, координацией), вклеить их и описать критерии определения общих признаков почерка.
Текст № 1 __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Текст №2
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Текст № 3
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 5. Собственноручно выполните рукописный текст «Договора займа» или иного подобного документа. В тексте выявите общие признаки почерка и составьте таблицу-разработку общих признаков почерка.
Для выполнения задания ниже представленный текст изложить собственноручно.
Таблица – разработка описания «Общих признаков почерка»
Для выполненного ранее рукописного текста
Наименование признака |
Конкретное выражение признаков |
Документ № 1 |
|
|
|
I. Общие признаки отражающие структуру и динамику движений по их траектории |
|
1. Преобладающая форма движений |
|
|
|
|
|
2. Преобладающее направление движений |
|
2.1. Направление движений при выполнении основных элементов – (наклон) |
|
2.2. Направление движений при выполнении дугообразных элементов |
|
2.3. Преобладающая протяженность движений - |
|
2.3.1. Размер |
|
2.3.2. Разгон |
|
2.3.3. Расстановка |
|
2.4. Степень связанности (непрерывности) движений |
|
2.5. Степень и характер нажима |
|
|
|
II. Отражающие степень и характер сформированности ПДН |
|
2.1 Координация движений |
|
2.2. Темп |
|
2.3. Выработанность |
|
2.4. Строение почерка |
|
|
|
III. Отражающие степень совершенства системы движений |
|
3.1. цикличность либо проявление однотипности движений при выполнении различных письменных знаков |
|
3.2. равномерность протяженности и размещения букв и их элементов по горизонтали и вертикали. |
|
|
|
IY. Общие признаки, отражающие пространственную ориентацию фрагментов рукописи и движений, которыми они выполняются |
|
4.1. Размещение самостоятельных фрагментов в документе |
|
а) заголовок (обращение) б) подпись в) дата г) подписи и даты - взаиморасположение |
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Наличие или отсутствие полей |
|
а) наличие и расположение |
|
б) размер полей |
|
в) конфигурация линии полей |
|
г) по форме площади текста |
|
4.3. Размер красной строки |
|
4.4. Размер интервалов между строками |
|
4.5. Размещение линий письма относительно бланковой строки |
|
4.6. Направление линии письма в строке (положение строк относительно горизонтального среза листа) |
|
4.7. Форма линии письма в строке |
|
4.8. Размер интервалов между словами |
|
4.9. Размещение движений при выполнении знаков препинания |
|
а) относительно предшествующего слова, |
|
б) относительно линии письма |
|
в) относительно бланковой строки |
|
4.10. Положение знака переноса |
|
