Тема 5. Адвокат – участник уголовного судопроизводства при

подготовке дел к слушанию и в судебном разбирательстве

(практическое занятие – 2 часа, самостоятельная работа – 4 часа)

Деловая игра

Цель – закрепление знаний студентов о правах и обязанностях защитника в суде 1-й инстанции, подготовке и принесению ходатайств в защиту подсудимого; выработка умений по оценке фактических данных, исследованных в судебном заседании, а также изложенных в речи государственного обвинителя и его реплике; приобретение навыков по составлению проектов защитительной речи и реплики по архивному уголовному процессу.

Методические рекомендации

При самостоятельной работе студентам необходимо изучить нормы процессуального права, регламентирующие гарантии деятельности, права и обязанности защитника в судебном разбирательстве конкретного уголовного дела, практику их применения в решениях высших судебных инстанций, руководящие разъяснения Верховного Суда РФ и Конституционного Суда РФ по участию защитника в судебном разбирательстве, а равно требования, предъявляемые к ходатайствам, речи защитника и реплике.

Индивидуальное задание

Необходимо ознакомиться с опубликованными речами лучших российских и зарубежных адвокатов-защитников (по результатам изучения составить конспект по изученным источникам о их содержании и выводах).

В учебно-методическом кабинете кафедры уголовного процесса и криминалистики студент должен изучить архивное уголовное дело, рассмотренное судом 1-й инстанции с вынесением приговора, провести обобщение обвинительных и оправдательных доказательств, исследованных в судебном заседании, определить полноту, всесторонность и объективность разбирательства по делу, доказанность обвинения и соблюдение норм процессуального и других отраслей права при отправлении правосудия. Необходимо проанализировать речи государственного и частного обвинителей, составить соответствующие документы в досье адвоката, подготовить письменно для оглашения на занятии проект речи в защиту обвиняемого по изученному делу и проект реплики на реплику стороны обвинения. Экспертную оценку дают студенты группы.

Тема 8. Адвокат в суде апелляционной, кассационной и надзорной

инстанций (практическое занятие – 2 часа, самостоятельная

работа – 4 часа)

Цель – уяснение изученных уголовно-процессуальных норм и адвокатской практики о формах оказания юридической помощи в кассационной и надзорной инстанциях, тенденции развития, приобретение навыков в составлении апелляционной, кассационной и надзорной жалоб по уголовному делу.

Методические рекомендации

При самостоятельной работе необходимо изучить нормы уголовно-процессуального права, определяющие процедуру участия адвоката как защитника либо представителя по уголовному делу в судебных стадиях, носящих проверочный, контрольный характер.

Индивидуальное задание

В учебно-методическом кабинете кафедры уголовного процесса и криминалистики необходимо изучить уголовные дела, рассмотренные судами 1-й инстанции, и решить вопрос о необходимости принесения кассационной, апелляционной либо частной жалоб, затем составить проекты этих документов для обсуждения их на практическом занятии.

Группа студентов делится на две подгруппы, каждая из них изучает соответственно два блока уголовных дел. Одна подгруппа по одному-двум делам составляет проекты необходимых жалоб, другая – делает заметки, необходимые для составления названных жалоб. По другому блоку дел подгруппы меняются ролями. На практическом занятии проекты указанных жалоб оглашаются их составителями, затем студенты, сделавшие заметки, выступают в качестве оппонентов. В дискуссии принимают участие и другие составители проектов документов, имеющие другие мнения, предложения и обоснования по тексту жалоб. Возможны также создание экспертной группы из числа студентов и дача экспертных оценок.

После изучения темы 8 проводится рубежный контроль знаний студентов в форме тестирования или устного опроса либо письменного задания (возможно – по вариантам), предложенного преподавателем.

Студенты обязаны также представить преподавателю составленные на практических занятиях и в часы самостоятельной работы проекты подготовленных согласно заданиям по темам документов для адвокатского производства. Студенты, не представившие своевременно указанные документы, получают оценку «неудовлетворительно». Студенты, не выполнившие письменное задание, к зачету не допускаются.