_____________________ гр.___1

Практическая работа №1

НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ. БИОСИНТЕЗ БЕЛКА

Вариант _ Цель: проверить, закрепить и углубить знания.

1. __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2

Контрольные вопросы:

1. Что представляет собой мономер нуклеиновых кислот?__________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что входит в состав нуклеотида?______________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Как связаны между собой процессы ассимиляции и диссимиляции? Почему их считают двумя сторонами обмена веществ?__________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4. С какой из структур ядра связано образование всех видов РНК?___________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5. Когда происходит самоудвоение молекулы ДНК?_______________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3

Приложение

Таблица «Генетический код»

Первый нуклеотид кодона	Второй нуклеотид кодона				Третий нуклеотид кодона
	У	Ц	А	Г
У	УУУ — фен УУЦ — фен УУА —лей УУГ — лей	УЦУ — сер УЦЦ — сер УЦА — сер УЦГ — сер	УАУ — тир УАЦ — тир УАА — тир УАГ — тир	УГУ — цис УГЦ — цис УГА — цис УГГ — трп	У Ц А Г
Ц	ЦУУ — лей ЦУЦ — лей ЦУА —лей ЦУГ — лей	ЦЦУ — про ЦЦЦ — про ЦЦА — про ЦЦГ — про	ЦАУ — гис ЦАЦ — гис ЦАА — глн ЦАГ — глн	ЦГУ — арг ЦГЦ — арг ЦГА — арг ЦГГ — арг	У Ц А Г
А	АУУ — иле АУЦ —иле АУА — иле АУГ — мет	АЦУ — тре АЦЦ — тре АЦА — тре АЦГ — тре	ААУ — асн ААЦ — асн ААА — лиз ААГ — лиз	АГУ — сер АГЦ — сер АГА — арг АГГ — арг	У Ц А Г
Г	ГУУ — вал ГУЦ — вал ГУА — вал ГУГ — вал	ГЦУ — ала ГЦЦ — ала ГЦА — ала ГЦГ — ала	ГАУ — асп ГАЦ — асп ГАА — глу ГАГ — глу	ГГУ — гли ГГЦ — гли ГГА — гли ГГГ — гли	У Ц А Г

Стартовые кодоны - АУГ ГУГ

Стоп-кодоны - УУА УГА УАГ

Обозначения аминокислот
Ала – аланин Арг – аргинин Асп – аспарагиновая кислота Асн – аспарагин Вал – валин Гис – гистидин Гли – глицин Глн – глутамин Глу – глутаминовая кислота Иле – изолейцин	Лей – лейцин Лиз – лизин Мет – метионин Про – пролин Сер – серин Тир – тирозин Тре - треонин Трп – триптофан Фен – фенилаланин Цис – цистеин

_____________________ гр.___1

Практическая работа №2

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА БЕЛКОВ, УГЛЕВОДОВ, ЛИПИДОВ И НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ

Вариант _

Цель: проверить, закрепить и углубить знания о строении и свойствах белков, углеводов, липидов и нуклеиновых кислот.

1. __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________ гр.___1