- •Л.Н. Лядова, н.В. Фролова, в.В. Ланин, е.Б. Замятина, м.А. Плаксин, б.А. Ермолаев Microsoft Office: от начинающего пользователя до профессионала.
- •Часть 1. Ms Office для пользователя
- •Методическое пособие
- •Оглавление
- •Глава 1. Настройка интерфейса Microsoft Office для учебных целей 16
- •Глава 2. Текстовый процессор Word 43
- •Глава 3. Электронные таблицы Excel 223
- •Глава 4. Электронные презентации PowerPoint 353
- •Глава 5. Пакет деловой графики Visio 365
- •Глава 6. Основы субд access 374
- •Пояснительная записка
- •Уровень предварительной подготовки слушателей
- •Образовательные цели и задачи
- •Знания и навыки, получаемые в ходе изучения курса
- •Содержание занятий
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Содержание лабораторных работ
- •Итоговые работы
- •Глава 1.Настройка интерфейса Microsoft Office для учебных целей
- •1.1.Возможности настройки интерфейса для учебных целей
- •1.2.Системные требования
- •1.3.Установка, тиражирование и распространение учебных конфигураций
- •1.4.Описание интерфейса приложений
- •1.4.1.Интерфейс редактора настроек
- •1.4.2.Интерфейс загрузчика настроек
- •1.5.Порядок работы с программами
- •1.5.1.Порядок работы с редактором настроек
- •1.6.Пример создания урока
- •1.6.1.Порядок работы с загрузчиком настроек
- •1.6.2.Работа с программами восстановления
- •1.7.Важные замечания
- •1.8.Требования ос
- •1.9.Рекомендации
- •Глава 2.Текстовый процессор Word
- •2.1.Основы работы в среде Word
- •2.1.1.Пользовательский интерфейс Word
- •Главное окно приложения
- •Настройка среды Word
- •Режимы работы с документами в Word
- •2.1.2.Создание текстовых документов. Основные навыки
- •Ввод и редактирование текста документа
- •Перемещение по тексту
- •Выделение текста
- •Удаление, копирование и перемещение фрагментов текста
- •Отмена внесенных в текст изменений
- •Сохранение документа в файле
- •Создание новых документов по образцу
- •Работа с ранее созданными документами
- •Работа с несколькими документами
- •Работа со справочной системой
- •Лабораторная работа 1. Ввод текста
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторная работа 2. Сохранение и загрузка документов
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Задание 2
- •Лабораторная работа 3. Копирование и перемещение текста
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Задание 2
- •2.1.3.Форматирование документов
- •Уровни форматирования
- •Определение параметров страниц и макета документа
- •Форматирование абзацев
- •Форматирование символов текста
- •Выравнивание текста с помощью табуляции
- •Создание списков
- •Создание таблиц
- •Работа со стилями
- •Создание и использование шаблона документа
- •Лабораторная работа 4. Форматирование символов и абзацев
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Задание 2
- •Лабораторная работа 5. Использование табуляции
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Служебная записка
- •Лабораторная работа 6. Работа со списками
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Задание 2
- •Перечень оказываемых услуг
- •Лабораторная работа 7. Работа с таблицами
- •Общие правила оформления таблиц
- •Вычисления в таблицах
- •Примеры создания таблиц
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Задание 5
- •Задание 6
- •2.2.Работа со связанными и внедренными объектами
- •2.2.1.Включение в документ графических объектов, созданных с помощью внешних программ
- •Построение организационных диаграмм
- •Ввод и редактирование формул. Основные правила набора
- •Лабораторная работа 8. Создание формул Примеры ввода формул
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторная работа 9. Создание структурных диаграмм
- •Примеры построения диаграмм
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •2.3.Работа с графикой в Word
- •2.3.1.Создание графических изображений средствами Word
- •Лабораторная работа 10. Работа с инструментами рисования Примеры использования инструментов рисования
- •2.4.Документационное обеспечение
- •2.4.1.Общие правила оформления документов
- •2.4.2.Использование готовых шаблонов документов
- •Лабораторная работа 11. Создание документов
- •Оформление документов по личному составу
- •Наименование предприятия
- •Деловое письмо
- •Задания для самостоятельного выполнения Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •2.5.Автоматизация трудоемких операций в Word
- •2.5.1.Использование полей
- •2.5.2.Слияние документов
- •2.5.3.Разработка и использование макросов
- •Лабораторная работа 12. Команда слияния
- •Лабораторная работа 13. Создание макроса
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторная работа 14. Изучение дополнительных возможностей Word с помощью справочной системы приложения
- •Задание 4
- •Основы кластерного анализа систем
- •Вопросы для самопроверки1
- •Глава 3.Электронные таблицы Excel
- •3.1.Рабочие листы и рабочие книги
- •3.2.Приемы работы с электронными таблицами в среде ms Excel
- •3.2.1.Общие правила создания таблиц
- •3.2.2.Ввод данных и заполнение таблиц Ввод данных
- •Заполнение копированием
- •Заполнение ячеек элементами списков
- •Создание последовательностей значений
- •3.2.3.Работа с формулами
- •Координаты ячеек
- •Работа с поименованными диапазонами
- •Операции в формулах
- •Режим вычислений по формулам
- •Сообщения об ошибках
- •Использование функций
- •3.2.4.Редактирование данных
- •3.2.5.Удаление содержимого ячеек
- •3.2.6.Копирование, вставка, перемещение и удаление ячеек, строк и столбцов
- •3.2.7.Поиск и замена данных
- •3.2.8.Сортировка (упорядочение строк) таблицы
- •3.2.9.Отбор данных с помощью фильтров
- •3.2.10.Отказ от внесенных изменений
- •3.3.Форматирование таблиц Excel
- •3.3.1.Определение параметров страниц
- •3.3.2.Использование автоформатирования
- •3.3.3.Изменение шрифта и начертания
- •3.3.4.Изменение высоты строк
- •3.3.5.Изменение ширины столбцов
- •3.3.6.Перенос текста по словам
- •3.3.7.Определение типа выравнивания
- •3.3.8.Использование обрамления и заливки
- •3.3.9.Определение форматов чисел, даты и времени
- •3.3.10.Определение пользовательских форматов
- •3.3.11.Копирование форматов
- •3.3.12.Создание и использование новых стилей
- •3.3.13.Как скрыть и показать столбцы и строки
- •3.3.14.Как скрыть и показать сетку
- •3.4.Работа с диаграммами
- •3.4.1.Типы диаграмм Excel
- •3.4.2.Элементы диаграмм
- •3.4.3.Создание диаграммы
- •3.4.4.Внесение изменений в диаграммы
- •3.5.Массивы Excel
- •3.6.Анализ данных и подведение итогов
- •3.6.1.Сводные таблицы
- •3.6.2.Подведение промежуточных итогов
- •3.6.3.Определение частичных сумм
- •3.7.Печать в Excel
- •3.8.Лабораторные работы Основные приемы работы в Excel
- •Количество поступившего товара – Количество отпущенного товара.
- •Отпускная цена Остаток.
- •Использование команды специальной вставки для организации связей и вычислений в таблицах
- •Использование макросов для вычислений
- •# ##0.00Р.;[Красный]-# ##0.00р.;[Синий]# ##0.00р.»
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Консолидация данных
- •Консолидация по физическому расположению
- •Консолидация по заголовкам
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Поиск решения
- •Оптимизация плана производства
- •Транспортная задача
- •Подбор параметра
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Анализ данных Работа со сводными таблицами
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Вопросы для самопроверки2
- •Глава 4.Электронные презентации PowerPoint
- •4.1.Структура презентации Power Point
- •4.2.Окно презентации Power Point
- •4.3.Создание и просмотр презентации
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Глава 5.Пакет деловой графики Visio
- •5.1.Среда пользователя ms Visio
- •5.2.Создание нового рисунка
- •Лабораторная работа
- •Глава 6.Основы субд access
- •6.1.Проектирование базы данных
- •6.2.Создание бд в Access
- •6.2.1.Создание файла бд
- •6.2.2.Создание таблиц бд
- •6.2.3.Создание связей между таблицами бд
- •6.2.4.Ввод данных в таблицы бд
- •6.2.5.Создание форм
- •6.2.6.Работа с запросами к бд
- •6.2.7.Работа с отчетами
- •Список литературы
6.2.6.Работа с запросами к бд
Для отбора информации из БД можно использовать запросы, при работе с которыми можно устанавливать фильтры для отбора данных.
Задание 16. Создайте запрос, позволяющий отбирать информацию о сотрудниках на основании различных критериев, определяемых с помощью фильтра.
Для создания запроса необходимо:
В окне БД переключиться на вкладку «Запросы».
Щелкнуть кнопку Создать.
В диалоговом окне «Новый запрос» выбрать тип запроса (выберем наиболее простой вариант – «Простой запрос») и щелкнуть кнопку ОК.
В списке «Таблицы/Запросы» выберите строку «Таблица: Должности сотрудников». С помощью кнопки > выберите из списка доступных в таблице полей поля для включения их в запрос (рис. 8.20).
Рис. 8.20. Выбор полей
В списке «Таблицы/Запросы» выберите строку «Таблица: Сотрудники». С помощью кнопки > выберите из списка доступных в таблице полей нужные поля для включения их в запрос.
Повторите шаг 5 для таблиц «Должности» и «Организации».
Щелкните кнопку Далее.
В следующем диалоговом окне установите переключатель «подробный…» и щелкните кнопку Далее.
Задайте имя запроса «Штатные сотрудники», установите переключатель «открытие результатов…» и щелкните кнопку Готово.
Результаты созданного запроса будут представлены на экране в виде таблицы (рис. 8.21).
Рис. 8.21. Результаты запроса
Определим критерий отбора информации из этой таблицы с помощью фильтра. Для этого необходимо:
Выполнить команду Записи Фильтр Изменить фильтр.
Установить с помощью мыши флажок в поле «Штатный» (рис. 8.22).
Выполнить команду Записи Применить фильтр.
В результате отбора информации с помощью фильтра в таблице остались только записи о штатных сотрудниках различных организаций (рис. 8.23).
Рис. 8.22. Определение фильтра
Рис. 8.23. Результат применения фильтра
Работать с такой информацией не очень удобно. Поэтому можно для работы с запросами создать формы, как и для работы с таблицами.
Для управления запросами, отображением информации и условиями ее отбора можно использовать Конструктор. Настройте Запрос с помощью конструктора, как это показано на рис. 8.24, выбирая нужные поля с помощью мыши.
Для вывода результатов выполнения запроса можно использовать отчеты.
Рис. 8.24. Конструктор запросов
6.2.7.Работа с отчетами
Отчеты – это документы, подготовленные по заранее определенным шаблонам на основе информации, выбираемой из БД.
Задание 17. Создание и просмотр отчетов. Для создания отчета выполните следующие действия:
Переключитесь на вкладку «Отчеты» диалогового окна базы данных заказов.
Щелкните кнопку «Создать».
В диалоговом окне «Новый отчет» выберите строку «Автоотчет: ленточный», а в качестве источника – запрос «Штатные сотрудники» (рис. 8.25).
Щелкните кнопку ОК и сохраните созданный отчет под именем «Организации и сотрудники».
Созданный отчет можно распечатать, передать в Word для редактирования.
Рис. 8.25. Подготовка формы отчета
Перестроить отчет можно с помощью конструктора отчетов, включив в него, например, расчеты.
Вставим в отчет формулу для определения общего числа сотрудников. Для этого:
Откройте отчет в окне конструктора.
Сместите нижний колонтитул так, чтобы после данных можно было вставить примечания для них.
Щелкните правой кнопкой мыши по разделителю «Заголовок группы ‘Название’» и в контекстном меню выполните команду «Сортировка и группировка». Откроется диалоговое окно (рис. 8.26).
Рис. 8.26. Включение примечаний группы в отчет
В строке «Примечание группы» выберите значение «Да». Отображение примечания группы позволит производить расчеты для каждой группы записей этого типа (в данном случае – по каждой группе записей о сотрудниках, относящихся к учреждению, название которого указывается в отчете как название группы).
В примечание группы можно было вставить вычисляемое поле, как это показано на рис. 8.27. Для этого выполняются следующие шаги.
Рис. 8.27. Включение вычислимого поля в отчет
На панели элементов выберите элемент «Поле» и разместите его ниже полосы «Примечание группы ‘Название’».
Измените текст надписи (подписи) к полю, введя строку «Всего». Для этого можно дважды щелкнуть по надписи, установив в нее текстовый курсор.
Правой кнопкой мыши щелкните по самому полю и выберите в контекстном меню строку «Свойства».
Рис. 8.28. Настройка вычислимого поля
В диалоговом окне свойств поля выберите вкладку «Данные» и в строке «Данные» щелкните кнопку … для вызова построителя выражений.
В окне построителя выражений (рис. 8.29) двойным щелчком по значку + раскройте папку «Функции» и вложенную в нее папку «Встроенные функции».
Рис. 8.29. Определение формулы в вычислимом поле
Выберите в расположенном справа окне категорию функций «Статистические» и в данной категории выберите функцию Count, вставьте ее в выражение двойным щелчком или щелчком по кнопке «Вставить» после выбора (в окне построителя выражений должно появиться выражение = Count («expr»)).
Выражение в скобках нужно заменить на название поля, количество которых будет подсчитываться. Для этого дважды щелкните мышью по строке «expr» (она будет выделена) и раскройте в расположенном ниже окне папку «Организации и сотрудники», представляющую данный отчет (будем подсчитывать строки в отчете). Для отчета с таким именем в окне справа будут выведены все включенные в него элементы. Найдите элемент «Фамилия» и дважды щелкните по нему. Построитель выражений сформирует строку «=Count([Фамилия])» (будем подсчитывать фамилии в списке).
Закройте окно построителя выражений щелчком по кнопке ОК.
Закройте диалоговое окно свойств поля (рис. 8.30).
Рис. 8.30. Сгенерированная построителем формула в вычислимом поле
Закройте окно конструктора, сохранив изменения.
Откройте двойным щелчком отчет – после каждой группы записей будет выведено число сотрудников (рис. 8.31).
Рис. 8.31. Сгенерированный отчет
