МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

В.Я. Герасимов

« ____ » ______________ 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА. ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»

Направление подготовки – 080200 «Менеджмент»

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Форма обучения – очная, очно-заочная, заочная

Санкт-Петербург

2013

Составитель: Рудченко В.Н., доцент, к.э.н.

Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании ФГОС ВПО по направлению 080200 «Менеджмент», утверждённого приказом Министерства образования и науки N 544 от 20 мая 2010 г.

Учебный цикл: Профессиональный (Б. 3)

Часть цикла: Базовая

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры УЭСП, протокол № 7 от «15» февраля 2013 года

Заместитель заведующего кафедрой УЭСП О.А. Чеснова

Согласовано

Декан факультета управления О.А. Чеснова

Декан заочного отделения Г.М. Луговой

Декан ФВиДО Е.В. Сазонова

Одобрено Cоветом ИЭУ, протокол № 19 от «19» июня 2013 года

Председатель А.Ю. Смирнов

Согласовано

Начальник УМУ Н.А. Склярова

1. Организационно-методический раздел

1.1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Цели курса:

формирование комплекса знаний и умений в сфере компетентного формирования и развития правовых форм и организационных структур и расширения кругозора и практических знаний в области внутреннего организационного функционирования.

Задачи дисциплины:

1. Ознакомить с основами и механизмами функционирования экономических, социальных процессов развития организации;

2. Уяснить студентам принципы, методы, нормы осуществления организационной деятельности;

3. Развить практические аспекты проведения эффективной деятельности организации;

4. Расширить знания студентов в области функционирования производств разного вида.

5. Научить применению на практике методов и приемов планирования производственных процессов.

1.2 МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

• лекции;

• практические занятия;

• консультации преподавателей;

• выполнение контрольной работы;

• самостоятельная работа студентов.

1.3 МЕСТО И РОЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина ведётся на 2 курсе. Курс «Теория менеджмента. Теория организации», формирует у студентов представления о системе предприятия, фундаментальных и прикладных экономических понятий производства и управления на предприятии.

Приступая к изучению дисциплины обучающийся должен владеть знаниями по следующим дисциплинам: «Правоведение», «Микроэкономика», «Теория менеджмента. История управленческой мысли», «Экономика и организация производства», «Культура бизнеса». Теоретические знания и практические навыки полученные студентами при изучении дисциплины должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при подготовке дипломной работы и выполнении научных студенческих работ.

1.4 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурные компетенции:

1. Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4).

2. Умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).

б) профессиональные компетенции:

1. Знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1).

2. Способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-4).

3. способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10).

После освоения дисциплины студент должен:

Знать:

• задачи и предмет изучения основных разделов курса «Теория организации»;

• основные категории дисциплины «Теория организации»;

• основные функциональные разновидности современных организационных структур;

• основные концептуальные положения взаимодействия внутриорганизационных процессов;

• методы осуществления эффективного регулирования организационной деятельности;

• осуществление принципов организации и развития ее законов;

• принципы построения организации как системы;

• методы построения и развития организаций.

• калькулировать и анализировать себестоимость и принимать обоснованные решения

• оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения.

Уметь:

• пользоваться современными экономическими методами в анализе деятельности организации;

• применять методы научной организации труда и организационного проектирования;

• четко различать порядок составления, оформления и хранения основных видов документов, функционирующих в сфере управления и организации;

• проектировать организационные системы;

• умело сочетать документационное обеспечение управления с бездокументным;

• использовать новые информационные технологии и современное компьютерное обеспечение;

• практически использовать навыки рационализации управленческого труда;

• владеть методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления;

• оценить состояние и потенциальные возможности экономического и социального организационного развития;

• организовывать деятельность, межличностное и межгрупповое взаимодействие людей в организации.

Владеть:

• понятийным аппаратом данной дисциплины;

• навыками использования различных видов экономического воздействия в процессе деятельности организации;

• приемами организационной культуры;

• особенностями оформления организационно-распорядительной документации хозяйствующих субъектов;

• навыками профилактики и нейтрализации межличностных и межгрупповых конфликтов.

Приобрести опыт:

• организации и построения организационного процесса в соответствии с видом производства;

• по проектированию и формированию организационных процессов и оценке их состояния;

• критической оценки производственных процессов и умение их решений.

1.5 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа / 4 зач. ед.

Вид учебной работы	Дневное отделение		Вечернее отделение 3 семестр	Заочное отделение 2 курс
	Всего часов	3 семестр
Аудиторные занятия (всего)	68	68	28	20
В том числе:
Лекции	34	34	12	8
Практические занятия	34	34	16	12
Семинары
Лабораторные работы
Самостоятельная работа	16	16	56	115
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-	-
Контрольная работа	-	-	16	15
Другие виды самостоятельной работы	16	16	40	100
Подготовка к промежуточной аттестации	60	60	60	9
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	экзамен	экзамен	экзамен
Общая трудоемкость, час зач. ед.	144	144	144	144
	4	4	4	4