- •1 Теоретичні відомості
- •1.1 «Інструкція № 45 «з охорони праці для курсантів під час проведення лабораторних та практичних занять з фізики»».
- •1. Загальні вимоги безпеки
- •2. Вимоги безпеки перед початком робіт
- •3. Вимоги безпеки під час проведення лабораторних і практичних занять.
- •4. Вимоги безпеки по закінченню роботи
- •5. При виникненні надзвичайних ситуацій
- •1.2 Інструкція з пожежної безпеки
- •1.3 Методичні рекомендації до підготовки, виконання, оформлення та захисту звіту лабораторних робіт.
- •1.3.1 Мета і задачі лабораторних занять
- •1.3.2 Організаційні принципи проведення лабораторних занять.
- •1.3.3 Методичні рекомендації до підготовки і виконання лабораторних робіт.
- •1.3.3.2 Методика проведення експериментальних досліджень. Отримання дозволу на виконання лабораторної роботи.
- •1.3.3.3 Обробка результатів експерименту та оформлення звіту
- •2. Завдання
- •3. Виконання лабораторної роботи.
- •4. Контрольні запитання та завдання. 4.1 Контрольні запитання.
- •4.2 Контрольні завдання
- •1. Теоретичні відомості
- •1 .1 Основні поняття та закономірності кінематики поступального руху. 1.1.1 Основні поняття.
- •1.1.2 Основні закономірності
- •1.2 Основні поняття та закономірності динаміки поступального руху. 1.2.1 Основні поняття
- •1.2.2 Основні закономірності
- •1.3 Механічна енергія та робота
- •2. Будова та принцип дії лабораторного пристрою «машина Атвуда» фм-11м
- •2.1 Будова пристрою фм-11м
- •2.2 Теоретичні основи та принцип дії пристрою фм-11м
- •1. Визначення прискорення тіл.
- •2. Визначення імпульсу сили та зміни імпульсу системи тіл. Імпульс сили f за час її дії tе знаходиться згідно формули (3):
- •3. Визначення енергії тіл на початку і в кінці їх руху
- •3.2 Завдання
- •3.2.1 Виконання експериментальних досліджень.
- •3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків.
- •3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки
- •4. Контрольні запитання та завдання
- •4.1 Контрольні запитання
- •4.2 Контрольні завдання
- •1.Теоретичні відомості
- •1.1 Основні поняття та закономірності.
- •1.1.1 Основні поняття.
- •1.1.2 Основні закономірності
- •2. Будова та принцип дії лабораторного пристрою «Співудар куль» фм-17м.
- •2.1 Будова пристрою фм-17м.
- •2.2 Теоретичні основи та принцип дії пристрою фм-17м.
- •3.1.2.2 Перевірка загальної працездатності обладнання
- •3.2 Завдання
- •3.2.1 Виконання експериментальних досліджень. Дослідження №1.
- •3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків.
- •3.2.3. Аналіз отриманих результатів та висновки
- •4. Контрольні запитання та завдання 4.1 Контрольні запитання
- •4.2 Контрольні завдання
- •1. Теоретичні відомості
- •1.1 Основні поняття та закономірності кінематики обертального руху. 1.1.1 Основні поняття.
- •1.1.2 Основні закономірності.
- •1.2 Основні поняття та закономірності динаміки обертального руху 1.2.1 Основні поняття
- •1.2.2 Основні закономірності
- •1.3 Механічна енергія
- •2. Будова та принцип дії лабораторного пристрою «Маятник Обербека» фм-14м
- •2.1 Будова пристрою фм-14м
- •2.2 Теоретичні основи та принцип дії пристрою фм-14м
- •3. Виконання досліджень 3.1 Підготовка обладнання.
- •3.1.2 Перевірка працездатності обладнання.
- •3.2 Завдання:
- •3.2.1 Виконання експериментальних досліджень
- •3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків
- •3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки
- •4. Контрольні запитання та завдання 4.1 Контрольні запитання
- •4.2 Контрольні завдання
- •1. Теоретичні відомості
- •1.1 Основні поняття та закономірності кінематики обертального руху.
- •1.1.1 Основні поняття.
- •1.1.2 Основні закономірності
- •1.2 Основні поняття та закономірності динаміки обертального руху. 1.2.1 Основні поняття
- •1.2.2 Основні закономірності
- •1.3 Механічна енергія
- •2. Будова, теоретичні основи та принцип дії пристрою «Гіроскоп» фм-18м
- •2.1 Будова пристрою фм-18м
- •3. Виконання досліджень 3.1 Підготовка обладнання
- •3.1.1 Огляд обладнання
- •3.1.2 Перевірка працездатності обладнання
- •3.2 Завдання
- •3.2.1 Виконання експериментальних досліджень
- •3.2.2 Виконання розрахунків та побудова графіків.
- •3.2.3 Аналіз результатів дослідження та висновки
- •4. Контрольні запитання та завдання 4.1 Контрольні запитання
- •4.2 Контрольні завдання
1.3.3.2 Методика проведення експериментальних досліджень. Отримання дозволу на виконання лабораторної роботи.
На початку заняття кожен курсант подає викладачеві для перегляду підготовлений бланк - протоколу лабораторної роботи. Курсант, який не має такого бланку або оформив його не дотримуючись установлених вимог; до виконання роботи не допускається.
При наявності бланку протоколу, курсант, який відповів в процесі бесіди на запропоновані йому запитання відносно порядку і особливостей виконання роботи, отримує дозвіл на виконання лабораторної роботи.
15
Отримавши дозвіл на виконання лабораторних досліджень, курсант приступає до їх реалізації на своєму робочому місці. Рекомендується експериментальну частину роботи проводити в наступній послідовності.
Підготовити обладнання.
В підготовці обладнання приймають участь всі курсанти ланки. При цьому рекомендується вести підготовку обладнання не всім одночасно, а, по-черзі. Після закінчення підготовки обладнання в її правильності повинні переконатися всі учасники роботи.
1. Ознайомитися з обладнанням навчально-дослідницького стенду. Виходячи з навчального завдання, а також із очікуваних значень
вимірюваних параметрів, вибрати, із наявних на стенді, необхідні вимірювальні прилади та допоміжне обладнання. При наявності електричної схеми, необхідно установити, які затискачі приладів і навантажень відповідають окремим вузлам і точкам електричної схеми.
2. Укомплектувати та зібрати дослідний пристрій. Використовуючи методичні рекомендації переконатися в наявності всіх вузлів та їх взаємозв’язків у дослідницькому пристрої. При необхідності пристрій доукомплектовується та складається. (за вказівкою викладача)
При складанні електричної схеми рекомендується дотримуватися певної послідовності, що значно полегшує цю частину роботи і позбавляє від багатьох помилок в схемі. Загальним правилом є першочергове виконання послідовних з'єднань джерела живлення, електровимірювальних приладів, навантажень, а потім паралельних віток як об'єктів досліджень так і приладів. Складання послідовного кола починають від одного із затискачів джерела живлення і закінчують на другому затискачі. Для з'єднання елементів схеми слідує вибирати проводи мінімальної довжини, уникати по можливості їх перетину, не підключати до одного затискача більше трьох проводів.
3. Підготувати вимірювальні прилади до роботи.
Перевірити і установити, при необхідності, покажчики приладів на нульові поділки шкали. У приладів з кількома границями вимірювання поставити перемикач на границю вимірювання, указану в методичних рекомендаціях до лабораторної роботи (якщо вказівок немає, то на максимум).
Для уникання можливого виникнення в схемі великих струмів при підключенні джерела живлення необхідно ручку регулятора напруги поставити в положення, що відповідає мінімальній напрузі (крайнє положення проти годинникової стрілки), а також установити значення навантажень указані в завданні.
Привести обладнання в робочий стан.
16
Підготовлене до роботи обладнання повинно обов'язково перевірятися викладачем. Тільки з його дозволу можна переводити обладнання в робочий стан.
Включивши обладнання в першу чергу необхідно звернути увагу на покази вимірювальних приладів. Якщо прилади показують занадто великі значення (більші ніж передбачено завданнями) або, на думку у курсантів, обладнання працює не так як потрібно, його слідує відразу ж відключити і інформувати про це викладача. При нормальній роботі обладнання установлюють значення робочих параметрів, задані в завданні.
4. Перевірити працездатність обладнання.
Для вірного, швидкого і впевненого проведення експерименту рекомендується перед його виконанням перевірити працездатність обладнання, тобто: не записуючи показів приладів, провести всі операції експерименту, перевірити всі необхідні режими роботи, визначити граничні значення вимірюваних величин (відстаней, маси, сили струму, напруги, потужності та ін.). Якщо покази якогось приладу виходять за робочі межі, потрібно зупинити експеримент (при наявності елемента живлення – виключити його) і з викладачем, замінити прилад, або змінити умови експерименту.
Виходячи з показів вимірювальних приладів установити границі регульованих величин, при яких вимірювані величини не перевищують номінальних значень використаних в пристрої елементів (номінальні значення указують в завданні).
Використовуючи отримані данні установити перемикачі границь вимірювання вимірювальних приладів в положення, при яких відхилення їх покажчиків знаходиться в робочих частинах шкал. Після цього слідує визначити ціни поділок всіх приладів та їх основні характеристики. Данні заносять в таблицю «Прилади та обладнання».
5. Провести експериментальні дослідження.
Після попереднього опрацювання експерименту, перевірити і оцінки діапазону регульованих змінних параметрів, визначення послідовності окремих маніпуляцій і відліків приступають до проведення експерименту з записом показів приладів. Виконувати дослідження потрібно за мінімальний проміжок часу. Щоб уникнути похибок, викликаних зміною зовнішніх впливів, відліки показів приладів, якщо їх кілька, рекомендується проводити одночасно. Необхідно уникати переривів в початій серії вимірювань і у всіх випадках, якщо виникли сумніви в достовірності результатів, потрібно повторити їх кілька раз.
Результати всіх спостережень і відліків записують до відповідної таблиці протоколу лабораторної роботи.
17
Після закінчення етапу дослідження, не розбираючи досліджуваний прилад, результати експерименту (у вигляді таблиць чи графіків) рекомендується показати викладачу. Тільки після підтвердження правильності отриманих даних слід перейти до виконання наступного завдання.