Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Laboratorni_roboti_1_kurs-2013-09-14-10-48-14.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
13.32 Mб
Скачать

3.2.3 Аналіз результатів досліджень та висновки

1. Співставляючи теоретичний і експериментальний графік h = f (t)

з

2

робити висновок про дієвість кінематичних формул (1), (19) h = at2 .

2. Аналізуючи залежність p = f (F ×te ) зробити висновок про дієвість другого закону Ньютона (8), (7) ∆p = F ×te , та закону збереження імпульсу (9)

(при t0 = 0, F ×te = 0, ∆p = 0 ).

3. Аналізуючи залежність EK = f (EП ) зробити висновок про

дієвість закону збереження механічної енергії ∆EK = ∆EП .

41

4. Контрольні запитання та завдання

4.1 Контрольні запитання

1. Який рух називають рівноприскореним?

2. Як видозмінюється координата тіла при рівноприскореному русі? 3. Сформулюйте другий закон Ньютона.

4. Сформулюйте закон збереження імпульсу системи тіл.

5. Сформулюйте закон збереження механічної енергії системи тіл.

6. Приведіть приклади прояву та використання законів кінематики та динаміки в морській справі.

4.2 Контрольні завдання

1. Уміти пояснити будь-які дії виконані при проведенні експерименту, розрахунках, побудові графіків, аналізі отриманих результатів, формулюванні висновків та використані закономірності.

2

м

. Тіло кинули вертикально вгору з швидкістю 50 с . Яку швидкість і висоту матиме тіло через 6 с польоту? Тертям повітря знехтувати.

3. Судно масою 1000 т, рухаючись з швидкістю 10 вузлів, зупинило двигун. Через який час судно зупиниться? Яку відстань воно пройде до зупинки?

В

т

важати, що на судно діяла постійна сила тертя F ер = 5000Н .

4. Судно масою 6000 т ввімкнувши хід рухається з прискоренням. Через який час судно матиме швидкість 12 вузлів? Який шлях пройде судно до набуття швидкості 12 вузлів?

В

F

т

важаючи, що сила тяги гвинтів Т =10000Н , а сила тертя судна об воду F ер =5000Н . Обидві сили постійні.

5. Використовуючи дані експерименту, отримані при виконанні лабораторної роботи, визначити прискорення вільного падіння g.

Література

1. Воловик П.М. Фізика: Підручник для університетів. – К.: Ірпінь: Перун, 2005. – 864с. – с.27 – 86.

2. Кучерук І.М. і ін. Загальний курс фізики: Т.1: Механіка. Молекулярна фізика і термодинаміка. – К.: Техніка, 1999. – 536 с. – с.7 – 23, 32 – 57, 63 – 81.

3. Зачек І.Р. і ін. Курс фізики. – Львів: Бескид Біт, 2002. – 376с. – с.7 – 16.

42



Лабораторна робота №3

Тема: Дослідження законів збереження імпульсу та механічної енергії при центральному співударі двох куль.

Мета: 1 Формувати уміння проводити експериментальні дослідження.

2. Формувати переконання в дієвості законів збереження імпульсу та енергії при взаємодії тіл.

Обладнання: лабораторний стенд, пристрій лабораторний «Співудар куль» ФМ-17М (пристрій «Співудар куль» ФМ-17М, електронний блок ФМ1/1, кулі: алюмінієві – 2шт., бронзові – 1шт., сталеві – 1 шт.).

Міри безпеки:

1. До роботи з пристроєм лабораторним «Співудар куль» ФМ-17М допускаються особи, ознайомлені з його будовою, принципом дії, мірами безпеки та отримавші допуск викладача до виконання лабораторної роботи.

2. Пристрій повинен бути заземленим.

3. Зміну режиму роботи та вимірювання виконувати строго у відповідності з пунктами 3.1.2.2 та 3.2.1.

4. До куль (тіл), підвішених на нитках, не прикладати великих зусиль, зміну куль виконувати обережно.

5. Пристрій вмикати тільки на час перевірки його працездатності та досліджень.

6. При виявленні неполадків, виконання лабораторної роботи припинити, пристрій вимкнути (вимкнути вимикач 1-SF1 на лабораторному стенді) та повідомити викладача.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]