Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ГБОУ ВПО ВолгГМУ Минздрава России)

Кафедра иностранных языков с курсом латинского языка

«УТВЕРЖДАЮ»

Заведующий кафедрой иностранных языков

с курсом латинского языка,

доцент_________________ В.В. Жура

«_____»_________________2011г

Методические указания

по иностранному языку (английскому) для студентов I курса медико-биологического факультета по направлению подготовки «Биотехнические системы и технологии» (I-II семестры)

РАЗРАБОТЧИКИ:

доц. Рудова Ю.В.

Волгоград-2012

Рецензент: Зав. кафедрой языкознания ВГСПУ, профессор, д.ф.н. Панченко Н.Н.

Методические указания представляют собой учебно-методическое пособие, предназначенное для студентов по направлению подготовки «Биотехнические системы и технологии», изучающих английский язык. Цель пособия – учебно-методическое обеспечение процесса изучения английского языка студентами I курса медико-биологического факультета направления подготовки «Биотехнические системы и технологии». Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС (по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии) к целям и задачам изучения дисциплины «Иностранный язык».

Одобрено на заседании кафедры, протокол №1 от 31.08.2012г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1.Вводно-коррективный курс–развитие навыков чтения и повседневного общения, формирование компетенций ОК-1 и ОК-2

Тема 1.1.Я–студент. Мой рабочий день.

Тема 1.2.Я–студент. Мой рабочий день.

Тема 1.3.Я – студент. Моя будущая профессия.

Тема 1.4.Высшее образование в России. Мой университет.

Тема 1.5.Высшее образование в России. Мой университет.

Тема 1.6.Высшее образование в России, Великобритании, США.

Тема 1.7.Итоговая работа по вводно-коррективному курсу.

РАЗДЕЛ 2.Развитие навыков чтения и перевода профессионально-ориентированных текстов, формирование и развитие компетенций ОК-1, ОК-2, ПК-13

Тема 2.1.Биология как наука. Формы организации жизни на земле. Биологическое разнообразие.

Тема 2.2.Физиология систем и органов. Основные физиологические процессы в организме человека.

Тема 2.3.Химия как наука. Органическая и неорганическая химия. Химические процессы в организме человека.

Тема 2.4.Микробиология как наука. Вирусология и иммунология.

Тема 2.5.Физика. Основные законы физики. Физика в медицине.

РАЗДЕЛ 3.Обучение профессионально-ориентированному общению, формирование и развитие компетенций ОК-1, ОК-2, ПК-13

Тема 3.1.Компьютерные медицинские системы. Лазерные технологии.

Тема 3.2.Биомедицинская техника. Лабораторная медицинская техника. Биотелеметрия (системы коммуникации/передачи информации). Компьютерная томография.

Тема 3.3.Экология.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

РАЗДЕЛ 1.Вводно-коррективный курс

Продолжительность изучения раздела–21ч.

Цель изучения содержания раздела-развитие навыков чтения и повседневного общения, а также развитие компетенций

-ОК-1-способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, владение культурой мышления;

-ОК-2-способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения;

Раздел посвящен повторению и коррекции знаний и умений в области иностранного языка, полученных в школе, и созданию основ для изучения раздела 2, посвященного обучению чтению и переводу профессионально-ориентированных текстов, а также раздела 3, направленного на обучение профессионально-ориентированному общению.

Задачи освоения содержания раздела –

-активизировать навыки чтения ударных и безударных гласных, буквосочетаний;

-повторить интонационные модели утвердительных и вопросительных предложений;

-повторить категории существительного, прилагательного, глагола в английском языке;

-повторить категорию личных и притяжательных местоимений в английском языке;

-повторить правила употребления артикля (определенного и неопределенного) в английском языке;

-повторить предлоги места и времени;

-повторить наречия little, a little, few, a few, many, much, a lot of, a lot, plenty of

-тренировать употребление глаголов to be, to have,to do в различных временных формах и функциях;

-тренировать употребление оборота have got/has got

-тренировать употребление оборота have to

-тренировать конструкцию there + be. Случаи употребления, временные формы, особенности перевода;

-повторить основные принципы построения вопросительных предложений;

-развивать навыки употребления временных форм действительного залога – времен группы Simple (Indefinite);

-развивать навыки различных видов чтения - просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего.