- •Консультация по педагогике на тему «Детство в жизни человека и общества»
- •Значение детства в жизни человека
- •Положение детей в обществе.
- •II. (с IV века н.Э. До xiiIв.) – бросающий стиль
- •III. (с xiVв. До xviIв.) – амбивалентный (двойственный)стиль
- •IV. (с XVII в. По xviiIв.) –навязчивый стиль
- •V. ( с xiXв. До середины xXв.) – социализирующий стиль
- •VI. (с середины xXв.) – помогающий стиль
- •Проблемы современного детства
- •Ухудшение состояния здоровья детей
- •Ухудшение социального положения семей
- •Современные тенденции к сокращению дошкольного детства
- •О т политики государства в области детства и в области образования, здравоохранения
Современные тенденции к сокращению дошкольного детства
Данью современной образовательной моды становится раннее обучение детей. Многообразие платных образовательных услуг, повышенный уровень требований школы к будущим первоклассникам при приеме в школу вынуждает родителей определять своих детей одновременно в разные перспективные кружки, секции, факультативы и т.д. Это чрезмерно повышает уровень занятости детей, что часто приводит к нервным срывам и болезням. / «Насилие над природой не проходит бесследно!»/
Т.о. можно сделать вывод о том, что положение детей в стране зависит от следующих факторов:
От экологии страны
О т политики государства в области детства и в области образования, здравоохранения
О т экономики страны /Приведите свои примеры/
Документы, охраняющие права детства /Выполнение курсовой контрольной работы/
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ: ответьте на следующие вопросы:
Что такое «Декларация»? Что такое «Конвенция»?
Что предшествовало принятию Конвенции о правах ребенка? Кем и когда она была принята?
Причины принятия «Конвенции о правах ребенка» Россией.
Структура «Конвенции о правах ребенка»
Какие права ребенка защищает Конвенция?
Механизм действия Конвенции. (Как идеи Конвенции реализуются в законодательных актах Российской Федерации?)
Литература для выполнения задания:
- Педагогика / под ред. П.Пидкасистого. – М. – 1996., стр. 84 – 90.
- Болотина Л. и др. Дошкольная педагогика. – М. – 1997., стр. 88 – 92.
- Козлова С., Куликова Т. Дошкольная педагогика. – М. – 1998., стр. 390 – 399.
- Декларация прав ребенка
- Конвенция о правах ребенка
