
- •Содержание
- •Введение
- •1 Рабочая программа курса «экспертиза дтп»
- •2 Методические указания к выполнению контрольной работы
- •2.1 Порядок выбора варианта задания.
- •2.2 Вопросы организации и производства экспертизы дорожно-транспортного происшествия
- •Ситуации к задачам № 1-10
- •2.4 Методические указания по решению задач
- •2.4.1 Ситуация № 1
- •2.4.2 Ситуация № 2
- •2.4.3 Ситуация № 3
- •2.4.4 Ситуация №4
- •2.4.5 Ситуация № 5
- •2.4.6 Ситуация № 6
- •2.4.7 Ситуация № 7
- •2.4.8 Ситуация № 8
- •2.4.9 Ситуация № 9
- •2.4.10 Ситуация № 10
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Список литературы
Программа, методические указания и варианты контрольной работы по дисциплине «Автотехническая экспертиза» для студентов заочной формы обучения» специальности 7.100401 «Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте». Сост. О.П. Кравченко, В.Г. Алексээв, В.О. Пихтя, - Луганськ, СНУ, 2012, - 32 с.
Содержит программу курса «Автотехническая экспертиза», методические указания по изучению предмета и варианта контрольной работы.
Составители: Кравченко О.П., Алексээв В.Г., Пихтя В.О.-викладачи кафедри«Автоніка та управління
на транспорті»
Ответственный за выпуск: Кравченко О.П. заведующий кафедрой,
д.т.н, проф
Содержание
Введение……………………………………………………………………..5
Рабочая программа курса «Автотехническая экспертиза»…………6
Методические указания к выполнению контрольной работы………8
2.1 Порядок выбора варианта задания …………………………………..8
2.2 Пречень вопросов по теории организации и производства
экспертизы ДТП………………………………………………………...13
2.3 Варианты задач (ситуации) …………14
2.4 Методические указания по решению задач …………16
Приложения (таблицы А, Б, В, Г, Д) …………23
Литература…..……………………………………………………………….31
Введение
Борьба с аварийностью на автодорогах Украины еще не может считаться достаточно эффективной, о чем свидетельствуют ежегодные статистические данные.
Не вдаваясь в глубокий анализ причин такого положения, заметим, что те же статистики указывают на три основные проблемы.
Ежегодно от 1,5 до 5,0% дорожно-транспортных происшествий происходит из-за неудовлетворительного технического состояния транспортных средств. Это первая проблема.
Вторая - от 15 до 20% ДТП от их общего числа ежегодно случалось из-за плохого состояния дорог и дорожных условий. По некоторым данным этот процент еще выше, так как не всегда эта причина фигурировала в материалах дела в качестве основной.
И третья, основная проблема - это человеческий фактор, т.е. неправильные действия участников дорожного движения; и водителей транспорта, и пешеходов, Причем, нередко неправильные действия участников дорожного движения объяснялись не случайным нарушением ПДД, а несоответствующим психофизиологическим состоянием. И уже потом, как следствие - нарушение Правил дорожного движения. Именно на человеческий фактор следует отнести от 75 до 85% ДТП, совершаемых на дорогах Украины.
Подготовку специалистов для автомобильного сектора экономики, способных на современном уровне решать сложные задачи обеспечения безопасности дорожного движения путем профессионального исследования причин аварийности и сопутствующих ей факторов должно обеспечить изучение студентами специального курса «Экспертиза дорожно-транспортных происшествий».
Программа курса включает в себя темы, изучив которые студент сможет в дальнейшем, на практике самостоятельно провести служебное расследование условий, обстоятельств и объективных причин ДТП с участием ведомственного транспорта, при необходимости - защитить интересы работодателя в соответствующих инстанциях.
Учитывая, что большую часть программы необходимо усвоить путем самообразования, в методических рекомендациях даются нужные пояснения и формулы для решения некоторых задач в процессе проведения автотехнических экспертиз.
При изучении курса следует придерживаться рабочей программы, использовать рекомендуемую литературу и уделить должное внимание разбору дорожно-транспортных происшествий, которые даются в качестве примеров.
Рекомендованная для изучения литература в методических указаниях приведена сокращенно. Например, [2], стр. 5-10 указывает на источник, который в списке литературы значится под номером 2.