- •Ф.А. Кузин
- •Часть 1. Общие положения
- •1.2. Диссертация как вид научного произведения
- •1.3. Разновидности диссертационных работ и требования, предъявляемые к ним
- •1.4. Современные формы подготовки диссертаций* Докторантура
- •Перевод сотрудников учреждений высшего профессионального образования на должности научных сотрудников для подготовки докторских диссертаций
- •Аспирантура
- •Подготовка кандидатских и докторских диссертаций в форме соискательства
- •Кандидатские экзамены
- •Магистратура
- •Часть 2.
- •2.1. Особенности научной работы и этика научного труда
- •1.2. Категории и понятия научной работы
- •2.3. Научное изучение как основная форма научной работы
- •2.4. Научное предвидение как вид познавательной деятельности
- •2.5. Разновидности научного поиска
- •2.6. Методы научного познания
- •2.7. Логические законы и их применение
- •2.8. Умозаключения и их основные виды
- •2.9. Логические правила аргументации
- •2.10. Способы опровержения доводов оппонента
- •2.11. Методологический аппарат
- •Часть 3. Подготовка к написанию диссертации
- •3.1. Выбор темы
- •3.2. Планирование диссертационной работы
- •3.3. Библиографический поиск литературных источников
- •3.4. Чтение научной литературы
- •3.5. Отбор и оценка фактического материала
- •3.6. Сбор первичной научной информации, ее фиксация и хранение
- •Часть 4. Работа над рукописью диссертации
- •4.1. Подготовка черновой рукописи
- •4.2. Композиция диссертационной работы
- •4.3. Рубрикация текста
- •4.4. Язык и стиль диссертации
- •Часть 5. Оформление диссертационной работы
- •5.2. Обработка отдельных видов текста
- •5.3. Использование цитат и оформление заимствований
- •1 По книге: ЗайвертЛ. Ваше время в ваших руках. — м.: Экономика, 1990.
- •1 Шепсль в. Секреты личного обаяния. — м.: Культура и спорт, юнити, 1994.
- •5.4. Применение графиков, представление формул, написание символов и оформление экспликаций
- •5.5. Построение гистограмм, диаграмм и номограмм
- •5.6. Использование схем и чертежей
- •5.7. Подбор фотографий и технических рисунков
- •Книги (однотомники)
- •Многотомники
- •Отдельный том многотомного издания
- •Сериальные издания
- •Официальные документы
- •Диссертации
- •Автореферат диссертации
- •Стандарты
- •Технико-экономические нормативы, прейскуранты, инструкции
- •Патентные документы
- •Типовые проекты, промышленные каталоги
- •Неопубликованные документы
- •Депонированные научные работы
- •Архивные материалы
- •Аналитическое описание
- •1 Свинцов в. И. Логические основы редактирования текста. М., 1972. С. 3.
- •5.9. Составление приложений и примечаний
- •5.10. Подготовка вспомогательных указателей
- •5.11. Правила перепечатки рукописи*
- •Часть 6. Порядок защиты магистерской диссертации
- •6.1. Основные документы, представляемые в Государственную аттестационную комиссию
- •6.2. Подготовка магистранта к выступлению на заседании Государственной аттестационной комиссии
- •6.3. Процедура публичной защиты магистерской диссертации
- •Часть 7.
- •7Л. Предварительное рассмотрение диссертации по месту ее выполнения
- •7.2. Составление автореферата диссертации, его размножение и рассылка
- •7.3. Представление диссертации в диссертационный совет
- •7.4. Подготовка соискателя к защите диссертации
- •7.5. Процедура публичной защиты диссертации
- •Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации
- •1. Введение магистерской подготовки
- •2. Прием в магистратуру. Финансирование магистерской подготовки
- •3. Общие требования к магистерской программе
- •4. Итоговая аттестация в магистратуре
- •Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению ________
- •1. Общая характеристика направления (код и название направления)
- •2.1. Общие требования к образованности магистра
- •2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам
- •2.2.2.1. Требования по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
- •2.3. Требования к знаниям и умениям по научно-исследовательской части программы специализированной подготовки
- •3. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающей подготовку магистра по направлению ________
- •Положение о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий*
- •I. Общие принципы
- •II. Диссертационные советы
- •III. Кандидатские экзамены
- •IV. Требования к диссертациям
- •V. Представление и защита диссертаций
- •VI. Рассмотрение диссертаций в ваКе России
- •VII. Присвоение ученых званий
- •VIII. Нострификация аттестационных документов и переаттестация научных и научно-педагогических работников
- •IX. Оформление и выдача дипломов и аттестатов
- •X. Лишение (восстановление) ученых степеней и ученых званий
- •XI. Рассмотрение апелляций
- •Положение о диссертационном совете*
- •§ 1. Формирование и организация работы диссертационных советов
- •§ 2. Предварительное рассмотрение диссертации в диссертационном совете
- •§ 3. Проведение заседания диссертационного совета при защите диссертации
- •§ 4. Тайное голосование и работа счетной комиссии
- •§ 5. Проведение заседания диссертационного совета іфи рассмотрении диссертации, направленной ваКом России на дополнительное заключение (коллективную рецензию)
- •§ 6. Проведение заседания диссертационного совета при рассмотрении вопросов о лишении (восстановлении) ученых степеней*
- •§ 7. Проведение заседания диссертационного совета при рассмотрении апелляции
- •Переченьдокументов, предоставляемых соискателем ученой степени в диссертационный совет*
- •Перечень документов, входящих в первый экземпляр аттестационного дела по присуждению ученой степени, направляемого в вак России*
- •Перечень документов второго экземпляра аттестационного дела по присуждению ученой степени, хранящегося в диссертационном совете
- •Перечень организаций, которым обязательно рассылаются авторефераты диссертаций
- •Учетная карточка диссертации
- •Регистрационно-учетная карточка
- •Учетная карточка отклоненной диссертации
- •Опись документов, имеющихся в аттестационном деле
- •Инструкция
- •Инструкция о порядке защиты соискателями — гражданами Российской Федерации диссертаций в иностранных государствах и иностранными гражданами в Российской Федерации
- •Перечень документов, представляемых в вак России по вопросу нострификации
- •Инструкция о порядке оформления и выдачи дипломов, аттестатов и их дубликатов
- •Извлечения из стандартов, регламентирующих научную деятельность
- •I. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Гост 7.32-91
- •2. Структура отчета
- •3.7Требования к структурным элементам отчета
- •4. Правила оформления отчета
- •II. Реферат и аннотация. Гост 7.9-77
- •1. Реферат
- •2. Аннотация
5.6. Использование схем и чертежей
Схема ~- это изображение, передающее обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устройства, предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных элементов.
Любая схема, отображающая технический объект, представляет собой продукт абстрагирования с целью показа лишь самого существенного, принципиального в изучаемом объекте. Понятно, что это «существенное», «принципиальное» вариантно и зависит от аспекта изучения объекта. Именно поэтому каждый технический объект может быть представлен различными схемами.
На схемах различных устройств вся измерительная и коммуникационная аппаратура: электрические, электронные, кинематические, тепловые и другие виды приборов и механизмов — должна быть изображена с использованием обозначений, установленных соответствующими стандартами.
На схемах всех видов должна быть выдержана толщина линий изображения основных и вспомогательных, видимых и невидимых деталей и толщина линий их связей.
Сложные кинематические схемы различных механизмов машин с большим количеством перекрывающих друг друга деталей рекомендуется изображать в аксонометрии так, чтобы отчетливо были видны все детали и их связи.
В некоторых диссертациях пространственные схемы различных систем изображаются в виде прямоугольников с простыми связями — линиями. Такие схемы обычно называют блок-схемами. Однако для большей ясности и наглядности при вычерчивании блок-схем нужно стремиться к натурному изображению приборов и аппаратов, выдерживая примерно их размеры. При таком способе изображения схем отпадает необходимость включения в рукопись отдельных рисунков с изображением приборов и аппаратов, являющихся частью схемы.
Чертеж — основной вид иллюстраций в инженерных диссертациях. Он используется, когда надо максимально точно изобразить конструкцию машины, механизма или их части. Любой чертеж должен быть выполнен в точном соответствии с правилами черчения и требованиями соответствующих стандартов.
Чертеж в диссертации не является рабочим чертежом, по которому изготовляется деталь или агрегат*. Это прежде всего иллюстрация, которую по сравнению с рабочим чертежом значительно упрощают,
* В тех случаях, когда авторы диссертационных работ занимаются разработкой конкретных механизмов или приборов, они помещают в такие работы и рабочие черте-
избавляясь от всего, что не требуется для понимания конструкции объекта либо характера его действия или устройства.
Названия узлов и деталей на таком чертеже обычно не пишутся. Если по содержанию текста требуется указать отдельные детали, то они нумеруются на чертеже арабскими цифрами (слева направо, по часовой стрелке). Расшифровку этих цифр (позиций) дают либо в тексте по ходу изложения, либо в подписи под чертежом.
Разрезы и сечения на чертежах, а также стрелки, указывающие расположения проекций, обозначают буквами русского алфавита. При этом слова «Сечение» и «Разрез» не пишут.
Таковы самые общие правила использования и оформления схем и чертежей. Однако следует при этом учитывать некоторые различия между схемой и чертежом, логически вытекающие из их сущности.
Схема может изображать не только предметы, вещные объекты, но и процессы, коммуникации, траектории движения и т.п. Ясно, что все это не допускает своего выражения в форме чертежа или такое выражение нерационально.
Но есть класс объектов, которые не могут быть отображены в виде схемы либо которые нерационально отображать в виде схемы, так как она или не дает представления об объекте, или не будет отличаться от чертежа.
Таким образом, существуют классы объектов, поддающиеся выражению только в виде схемы, и классы объектов, допускающие свое отображение только в виде чертежа. Между этими граничными классами имеется обширный класс объектов, допускающий свое отображение как в виде схемы, так и в виде чертежа.
Сравнивая информативную емкость схемы и чертежа, легко убедиться, что в чертеже она значительно большая. Однако качество информации в схеме и чертеже не одинаково. Если схема несет самую существенную, самую важную и определяющую информацию о выражаемом объекте, то чертеж наряду с такой информацией содержит и менее существенную, более детальную информацию.
