- •Ф.А. Кузин
- •Часть 1. Общие положения
- •1.2. Диссертация как вид научного произведения
- •1.3. Разновидности диссертационных работ и требования, предъявляемые к ним
- •1.4. Современные формы подготовки диссертаций* Докторантура
- •Перевод сотрудников учреждений высшего профессионального образования на должности научных сотрудников для подготовки докторских диссертаций
- •Аспирантура
- •Подготовка кандидатских и докторских диссертаций в форме соискательства
- •Кандидатские экзамены
- •Магистратура
- •Часть 2.
- •2.1. Особенности научной работы и этика научного труда
- •1.2. Категории и понятия научной работы
- •2.3. Научное изучение как основная форма научной работы
- •2.4. Научное предвидение как вид познавательной деятельности
- •2.5. Разновидности научного поиска
- •2.6. Методы научного познания
- •2.7. Логические законы и их применение
- •2.8. Умозаключения и их основные виды
- •2.9. Логические правила аргументации
- •2.10. Способы опровержения доводов оппонента
- •2.11. Методологический аппарат
- •Часть 3. Подготовка к написанию диссертации
- •3.1. Выбор темы
- •3.2. Планирование диссертационной работы
- •3.3. Библиографический поиск литературных источников
- •3.4. Чтение научной литературы
- •3.5. Отбор и оценка фактического материала
- •3.6. Сбор первичной научной информации, ее фиксация и хранение
- •Часть 4. Работа над рукописью диссертации
- •4.1. Подготовка черновой рукописи
- •4.2. Композиция диссертационной работы
- •4.3. Рубрикация текста
- •4.4. Язык и стиль диссертации
- •Часть 5. Оформление диссертационной работы
- •5.2. Обработка отдельных видов текста
- •5.3. Использование цитат и оформление заимствований
- •1 По книге: ЗайвертЛ. Ваше время в ваших руках. — м.: Экономика, 1990.
- •1 Шепсль в. Секреты личного обаяния. — м.: Культура и спорт, юнити, 1994.
- •5.4. Применение графиков, представление формул, написание символов и оформление экспликаций
- •5.5. Построение гистограмм, диаграмм и номограмм
- •5.6. Использование схем и чертежей
- •5.7. Подбор фотографий и технических рисунков
- •Книги (однотомники)
- •Многотомники
- •Отдельный том многотомного издания
- •Сериальные издания
- •Официальные документы
- •Диссертации
- •Автореферат диссертации
- •Стандарты
- •Технико-экономические нормативы, прейскуранты, инструкции
- •Патентные документы
- •Типовые проекты, промышленные каталоги
- •Неопубликованные документы
- •Депонированные научные работы
- •Архивные материалы
- •Аналитическое описание
- •1 Свинцов в. И. Логические основы редактирования текста. М., 1972. С. 3.
- •5.9. Составление приложений и примечаний
- •5.10. Подготовка вспомогательных указателей
- •5.11. Правила перепечатки рукописи*
- •Часть 6. Порядок защиты магистерской диссертации
- •6.1. Основные документы, представляемые в Государственную аттестационную комиссию
- •6.2. Подготовка магистранта к выступлению на заседании Государственной аттестационной комиссии
- •6.3. Процедура публичной защиты магистерской диссертации
- •Часть 7.
- •7Л. Предварительное рассмотрение диссертации по месту ее выполнения
- •7.2. Составление автореферата диссертации, его размножение и рассылка
- •7.3. Представление диссертации в диссертационный совет
- •7.4. Подготовка соискателя к защите диссертации
- •7.5. Процедура публичной защиты диссертации
- •Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации
- •1. Введение магистерской подготовки
- •2. Прием в магистратуру. Финансирование магистерской подготовки
- •3. Общие требования к магистерской программе
- •4. Итоговая аттестация в магистратуре
- •Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению ________
- •1. Общая характеристика направления (код и название направления)
- •2.1. Общие требования к образованности магистра
- •2.2. Требования к знаниям и умениям по дисциплинам
- •2.2.2.1. Требования по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
- •2.3. Требования к знаниям и умениям по научно-исследовательской части программы специализированной подготовки
- •3. Обязательный минимум содержания основной профессиональной образовательной программы, обеспечивающей подготовку магистра по направлению ________
- •Положение о порядке присуждения научным и научно-педагогическим работникам ученых степеней и присвоения научным работникам ученых званий*
- •I. Общие принципы
- •II. Диссертационные советы
- •III. Кандидатские экзамены
- •IV. Требования к диссертациям
- •V. Представление и защита диссертаций
- •VI. Рассмотрение диссертаций в ваКе России
- •VII. Присвоение ученых званий
- •VIII. Нострификация аттестационных документов и переаттестация научных и научно-педагогических работников
- •IX. Оформление и выдача дипломов и аттестатов
- •X. Лишение (восстановление) ученых степеней и ученых званий
- •XI. Рассмотрение апелляций
- •Положение о диссертационном совете*
- •§ 1. Формирование и организация работы диссертационных советов
- •§ 2. Предварительное рассмотрение диссертации в диссертационном совете
- •§ 3. Проведение заседания диссертационного совета при защите диссертации
- •§ 4. Тайное голосование и работа счетной комиссии
- •§ 5. Проведение заседания диссертационного совета іфи рассмотрении диссертации, направленной ваКом России на дополнительное заключение (коллективную рецензию)
- •§ 6. Проведение заседания диссертационного совета при рассмотрении вопросов о лишении (восстановлении) ученых степеней*
- •§ 7. Проведение заседания диссертационного совета при рассмотрении апелляции
- •Переченьдокументов, предоставляемых соискателем ученой степени в диссертационный совет*
- •Перечень документов, входящих в первый экземпляр аттестационного дела по присуждению ученой степени, направляемого в вак России*
- •Перечень документов второго экземпляра аттестационного дела по присуждению ученой степени, хранящегося в диссертационном совете
- •Перечень организаций, которым обязательно рассылаются авторефераты диссертаций
- •Учетная карточка диссертации
- •Регистрационно-учетная карточка
- •Учетная карточка отклоненной диссертации
- •Опись документов, имеющихся в аттестационном деле
- •Инструкция
- •Инструкция о порядке защиты соискателями — гражданами Российской Федерации диссертаций в иностранных государствах и иностранными гражданами в Российской Федерации
- •Перечень документов, представляемых в вак России по вопросу нострификации
- •Инструкция о порядке оформления и выдачи дипломов, аттестатов и их дубликатов
- •Извлечения из стандартов, регламентирующих научную деятельность
- •I. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. Гост 7.32-91
- •2. Структура отчета
- •3.7Требования к структурным элементам отчета
- •4. Правила оформления отчета
- •II. Реферат и аннотация. Гост 7.9-77
- •1. Реферат
- •2. Аннотация
5.5. Построение гистограмм, диаграмм и номограмм
В научной работе находят широкое применение такие формы предъявления информации, как гистограмма, диаграмма, пиктограмма и номограмма. Поэтому имеет смысл остановиться на их использовании в диссертационных сочинениях более подробно.
Гистограмма по форме представляет собой прямоугольники, ориентированные относительно оси ординат или абсцисс.
Изображаемая графическая величина на гистограмме фактически представлена площадью прямоугольного столбца, и, если ширина всех столбцов одинакова и неизменна, высота столбцов оказывается прямо пропорциональной изображаемым величинам. Однако если ширина столбцов различна, сравнительная их высота будет давать искаженное представление между данными величинами. Очень трудно произвести зрительную оценку соотношения между площадями двух столбцов, если у них отсутствует одно общее измерение.
При использовании гистограммы следует помнить, что чем проще форма предъявления информации, тем с большей легкостью эта информация поддается интерпретации, тем легче она будет понята. Гистограмма представляет собой средство объяснения, и ценность данных снижается, если они сами требуют долгого объяснения. Простота формы гистограммы является важнейшей предпосылкой понимания ее данных.
Диаграмма как форма предъявления информации эффективна в случаях, когда необходимо «на глаз» быстро определить превосходство по какому-либо признаку одного процесса или явления над другим, когда точность информации не является обязательным условием. В этой связи быстрота чтения диаграммы значительно выше, чем графиков.
Недостаток диаграмм — меньшая по сравнению с графиками информационная емкость. Однако этот недостаток в значительной степени компенсируется большей наглядностью, большей скоростью считывания показаний, а также меньшей вероятностью ошибочных считываний. Эти особенности диаграмм обусловили их широкое распространение в диссертациях по общественным и гуманитарным наукам.
Диаграммы могут конструироваться самым различным образом, однако преобладают следующие типы диаграмм:
1. Круговая диаграмма, в которой диапазон изменяемой величины или полный объем какого-либо показателя представлен кругом (100%). Секторы круга обозначают долю того или иного объекта. При помощи таких диаграмм удобно показывать различные зависимости. Другими словами, на круговой диаграмме удобно отображать процессы и явления, допускающие членение по какому-либо признаку при условии, что части членения будут соизмеримы друг с другом.
2. Ленточная диаграмма, показывающая длиной последовательно расположенных прямоугольников относительные величины выражаемого процесса или явления.
3. Столбиковая диаграмма, в которой расположение прямоугольников (столбиков) показывает относительные величины выражаемого явления или процесса. Расположение прямоугольников может быть горизонтальным, один под одним, начиная с некоторой общей линии, или вертикальным, рядом друг с другом. В последнем случае все прямоугольники стоят на общей горизонтали.
Вертикальное расположение прямоугольников (столбцов) более предпочтительно, так как позволяет обнаруживать даже небольшие различия по высоте. Столбиковая диаграмма по своей форме и по особенностям восприятия приближается к гистограмме.
Диаграммы не имеют координатных осей, а необходимые числовые отметки размещаются, как правило, на самой диаграмме. Части членения можно окрасить в различный цвет или различным образом заштриховать. Непосредственно вблизи диаграммы следует расшифровать каждый цвет или тип штриховки.
Пиктограмма как один из видов графической формы предъявления информации имеет цель — обратить внимание на основной факт, не акцентируя внимание на деталях. Факты, освещаемые при помощи пиктограммы, должны удовлетворять признаку метричности, т.е. допускать свое количественное выражение, признаку изобразимости (правда, не все факты можно изобразить) и признаку дискретности.
Так как пиктограмма является разновидностью столбиковой диаграммы и ближайшей «родственницей» гистограммы, основной прин
цип — изображаемая величина представлена площадью фигуры — в полной мере сохраняется и по отношению к пиктограммам.
Номограммы получили широкое распространение во всех видах научных текстов. Их наиболее значительное преимущество перед другими графическими формами предъявления информации — возможность, не производя специальных вычислений, с практически достаточной точностью выполнять разнообразные вычислительные операции, например получать решения уравнений. Мера разнообразия при этом ограничивается классом тех задач, для решения которых номограмма построена. Такое понимание номограммы сближает ее с графиком, выражающим математическую функциональную зависимость.
Существенный недостаток номограммы — ее чрезмерная универсальность и как результат этого крайне большая насыщенность поля номограммы линиями, шкалами и цифровыми отметками, что в сочетании с небольшими размерами номограммы существенно затрудняет пользование ею, приводя к значительным потерям времени и ошибкам при считывании.
Резюмируя сказанное, диссертантам следует иметь в виду следующее:
1. Гистограммы по своей эффективности практически не отличаются от аналогичных графиков, но применение гистограмм целесообразно в тех случаях, когда требуется наглядно показать характер поведения дискретных, скачкообразно изменяющихся величин. Если наглядность не является обязательным условием предъявления информации, можно применять таблицу
2. Диаграммы следует помещать в тех случаях, когда главная цель — наглядно показать соотношение описываемых величин, их «удельный вес» в более общей области, или в тех случаях, когда необходимо наглядно сравнить какие-либо величины. В первом случае предпочтительнее круговые или, что менее желательно, ленточные диаграммы, во втором — столбиковые.
3. Если применяется столбиковая диаграмма, то вертикальное расположение столбцов более предпочтительно, чем горизонтальное, так как оно позволяет увидеть даже небольшое различие в высоте столбцов.
4. Номограммы объективно можно рассматривать в двух плоскостях: как форму предъявления информации и как средство нахождения решения уравнений без выполнения вычислительных операций. С увеличением сложности номограмма все более теряет функцию формы предъявления информации.
