Хід роботи

1. Взяти 100 листків вишні чи іншого дерева ( 100 квасолин, 100 колосів

пшениці, 10 бульб картоплі) та виміряти довжину кожного об’єкту

(кількість вічок на бульбах картоплі), тобто визначити окремі варіанти та

частоту їх зустріваності.

2. Скласти варіаційний ряд.

3. За даними варіаційного ряду побудувати варіаційну криву, відклавши по осі абсцис значення варіанти (У), а по осі ординат частоту їх зустріваності(Р).

4. Визначити середнє значення варіанти.

5. Зробити висновок.

Контрольні питання

1. Які фактори впливають на прояв модифікаційної мінливості?

2. Чому більшість модифікацій має адаптивне значення?

3. Від чого залежить довжина варіаційного ряду і норма реакції ознаки?

Хід роботи

1. Вимірявши довжину 100 листків вишні, отримали такі результати: 22 листка по 13 см, 15 листків по 11 см, 35 листків по 17см, 10 листків по 9 см, 18 листків по 15 см.

2. Варіаційний ряд : 9, 11, 13, 15, 17.

3. Варіаційна крива:

4. Середнє значення варіанти:( 10 9 + 18 15+ 22 13+ 15 11+ 35 17) : 100 = 14,06 см.

Висновок:

На лабораторній роботі вивчив модифікаційну мінливість у рослин на прикладі листків вишні; з’ясував статистичні закономірності неспадкової мінливості: варіаційний ряд, варіаційну криву, норму реакції.

Контрольні питання:

1.На прояв модифікаційної мінливості впливають фактори навколишнього середовища, в першу чергу освітленість, вологість, температурний режим, кількість їжі, інші.

2.Більшість модифікацій мають адаптивний характер тому, що ці зміни пов’язані із факторами навколишнього середовища; якщо дія фактора припиняється, то модифікації зникають.

3.Довжина варіаційного ряду і норма реакції свідчать про розмах модифікаційної мінливості. Вони залежать від умов довкілля, зумовлені генотипом організму. Чим стабільніші умови існування організмів, тим варіаційний ряд коротший, а норма реакції вужча.

Література

1. Кучеренко М.Є. та інші. Загальна біологія: підручник для учнів 10-11-х класів

середніх загальноосвітніх навчальгих закладів. – Київ: Генеза, 2008.

2. Слабіцька Н.П. та інші. Біологія: посібник – конспект. 11 клас. – Тернопіль:

Навчальна книга – Богдан, 2000.

3. Стахурська В.П. та інші. Біологія: посібник – конспект. 10 клас. – Тернопіль:

Навчальна книга – Богдан, 2000.

4. Тагліна О.В. Загальна біологія 10 клас: підручник для загальноосвітніх

навчальних закладів. – Харків: Ранок, 2010.

5. Тагліна О.В. Загальна біологія 11 клас: посібник-конспект. – Харків: Ранок ,

2001.