Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области

Гбоу спо нсо «Новосибирский авиационный технический колледж»

УТВЕРЖДАЮ Председатель цикловой комиссии ОГСЭЦ __________О. Б. Фомичёва Протокол №____ от «___»_______20____г

УТВЕРЖДАЮ Председатель цикловой комиссии ОГСЭЦ __________О. Б. Фомичёва Протокол №____ от «___»_______20____г

УТВЕРЖДАЮ Председатель цикловой комиссии ОГСЭЦ __________О. Б. Фомичёва Протокол №____ от «___»_______20____г

Определение темперамента по психологическим тестам

Методические указания к самостоятельной работе студента №1

Учебная дисциплина: Проектирование карьеры

151901 Технология машиностроения

160108 Производство летательных аппаратов

230113 Компьютерные системы и комплексы

230115 Программирование в компьютерных системах

Специальности:

Разработал:

преподаватель

Брикман М.А.

1. Цели

   1. В ходе выполнения работы студенты осваивают:

      1. Общие компетенции:

-ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

1.2 В результате выполнения работы студенты:

1.2.1 Приобретают практический опыт:

- Самостоятельный поиск психологических тестов по определению темперамента.

- Работа с тестами: ответы на вопросы тестов, подсчёт баллов, выполнение графика,

шкалы и таблицы.

- Анализ полученных результатов тестирования.

- Интерпретация результатов диагностической методики.

1.2.2 Осваивают умения:

- Осуществление поиска и использование информации, необходимой для эффективного выполнения поставленной задачи, профессионального и личностного развития.

1.2.3 Усваивают знания:

- Личностные характеристики человека.

2 Оборудование, аппаратура, материалы, инструменты, документация, дидактическое обеспечение

- Тесты В. М. Русалова.

- Листы-опросники формата А4.

- Листы формата А4 для составления таблицы, шкалы и графика.

- Ручка, карандаш, линейка.

3 Форма организации

- Индивидуальная.

4 Инструктаж

4.1 Тест В. М. Русалова предназначен для диагностики выраженности индивидуаль-

ности по отношению к темпераменту. Предполагается, что проявление этих свойств

могут быть различны, учитывая сферы проявления активности субъекта. Таких сфер

три – психомоторная, интеллектуальная и коммуникативная. Эти сферы определяют

физическую активность человека и внешнюю поведенческую активность.

4.2 Для прохождения теста необходимо ответить на 150 вопросов, направленных на

выяснение обычного способа поведения. Отвечать необходимо то, что первое пришло

на ум. Против каждого утверждения нужно поставить число, которое наиболее подходит в качестве ответа на вопрос. 1- не характерно, 2 - мало характерно, 3 - довольно харак-

терно, 4 - характерно. При использовании ключа теста нужно суммировать ответы на вопросы.