
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Учебно-методический комплекс
- •«Соучастие в уголовном праве»
- •Караганда 2012 Составители: Кыздарбекова б.Ж. - доцент кафедры уголовного права и криминологии, к.Ю.Н., доцент
- •1. Учебная программа дисциплины - sillabus
- •1.1. Данные о преподавателях:
- •1. 2. Данные о дисциплине:
- •1.7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине:
- •Основная и дополнительная литература:
- •1.9.1. Политика и процедура курса (требования, предъявляемые к студентам в процессе изучения курса):
- •2. Учебно – методические материалы по дисциплине
- •2.1. Тематический план дневного отделения (4 года обучения)
- •2. 2. Тезисы лекционных занятий
- •Тема 1. История развития законодательства о соучастии
- •Тема 2. Понятие, признаки и виды соучастия
- •Тема 3. Виды соучастников
- •Тема 4. Формы соучастия
- •Тема 5. Основание и пределы ответственности соучастников
- •Тема 6. Прикосновенность к преступлению
- •Тема 7. Специальные вопросы соучастия в квалификации преступлений
- •Тема 8. Назначение наказания за преступление, совершенное в соучастии
- •Тема 9. Соучастие в уголовном праве зарубежных стран
- •2. 3. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. История развития законодательства о соучастии
- •Тема 2. Понятие, признаки и виды соучастия.
- •Тема 3. Виды соучастников.
- •Тема 4. Формы соучастия.
- •Тема 5. Основание и пределы ответственности соучастников.
- •Тема 6. Прикосновенность к преступлению.
- •Тема 7. Специальные вопросы соучастия в квалификации преступлений.
- •Тема 8. Назначение наказания за соучастие в преступлении.
- •Тема 9. Соучастие в уголовном праве зарубежных стран.
- •2. 5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. История развития уголовного законодательства о соучастии.
- •Тема 2. Понятие и признаки соучастия.
- •Тема 3. Виды соучастников
- •Тема 4. Формы соучастия
- •Тема 5. Основание и пределы ответственности соучастников
- •Тема 6. Прикосновенность к преступлению.
- •Тема 7. Специальные вопросы соучастия в квалификации преступлений
- •Тема 8. Назначение наказания за соучастие в преступлении
- •Тема 9. Соучастие в уголовном праве зарубежных стран
- •2. 6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. История развития уголовного законодательства о соучастии
- •Тема 2. Понятие, признаки и виды соучастия.
- •Тема 3. Виды соучастников
- •Тема 4. Формы соучастия
- •2) Былина е.О., Сухоносенко а.В. Проблемы разграничения форм соучастия в преступлении. // Вестник касу. - 2006. - №3.
- •Тема 5. Основания и пределы ответственности соучастников
- •Тема 6. Прикосновенность к преступлению
- •Тема 7. Специальные вопросы соучастия в квалификации преступлений
- •Тема 8. Назначение наказания за соучастие в преступлении
- •Тема 9. Соучастие в уголовном праве зарубежных стран
- •2. 6.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2. 8. Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи ответов
- •2. 9. Экзаменационные вопросы по курсу
- •Содержание
- •1.2.Данные о дисциплине 3
- •Учебно–методический комплекс по дисциплине ««соучастие в уголовном праве»
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38.
Тема 8. Назначение наказания за соучастие в преступлении
Задания:
1. Изучить и законспектировать Постановление Верховного Суда Республики Казахстан от 30.04.1999 г. «О соблюдении судами законности при назначении уголовного наказания».
Форма проведения СРСП: Собеседование по проработанному постановлению.
Методические рекомендации к выполнению: При изучении указанного Постановления следует уяснить особенности назначения наказания за организационные формы преступлений, а также совершенные в соучастии.
Основная литература: п.1.7. №№ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11-14
Дополнительная литература: п. 1.7. 25,30,36,48
Тема 9. Соучастие в уголовном праве зарубежных стран
Задания:
1. Подготовка слайд-презентации на темы: «Понятие соучастия по уголовному праву США, Германии и Франции», «Виды и формы соучастия по законодательству США, Англии и Германии».
Форма проведения СРСП: демонстрация слайдовых презентаций.
Методические рекомендации к выполнению: В слайдовых презентациях необходимо отобразить не только вышеуказанные положения законодательств зарубежных стран, но и их отличия от установлений отечественного законодательства.
Основная литература: п.1.7. №№ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11-14
Дополнительная литература: п.1.7. №№ 17,32,41,42
2. 6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
Тема 1. История развития уголовного законодательства о соучастии
Задание:
1. Изучить научную статью Бегимбетова А.П. История ответственности подстрекателя по законодательству зарубежных стран // Вестн. ун-та им. Д.А. Кунаева. – 2005. – № 4 (17). – С. 153–158.
Методические рекомендации к выполнению: В данной статье осуществлен анализ развития и становления отечественного законодательства о подстрекательстве к совершению преступления. Изучение истории становления и развития уголовного законодательства Казахстана о подстрекательстве к совершению преступления является необходимой предпосылкой для дальнейшего совершенствования норм действующего законодательства.
Основная литература: п.1.7. №№ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11-14
Дополнительная литература: п.1.7. №№ 16,21,22,34
Тема 2. Понятие, признаки и виды соучастия.
Задание:
1. Изучить монографию Козлова А. П. Соучастие. Традиции и реальность. - Красноярск, 2000.
Методические рекомендации к выполнению: В ходе изучения монографии вышеуказанного автора студенту следует обратить внимание на авторское видение субъективных признаков соучастия. В частности, Козлов А.П. является одним из немногих ученых, допускающих неосторожное соучастие.
Основная литература: п.1.7. №№ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11-14
Дополнительная литература: п.1.7. 26,37,38,47
Тема 3. Виды соучастников
Задание: Изучить научную статью Васюкова В.В. Деление соучастников на виды. // Правоведение. - 2007. - № 5. - С. 96-99.
Методические рекомендации к выполнению: Задание предполагает ознакомление с позицией Васюкова В.В. по многим спорным вопросам соучастия, его оригинальной позиции относительно отличительных черт соучастников разных видов. Студенту следует оценить предложение автора о введении в установленную законом систему видов соучастников еще одну фигуру - участника организованной группы.
Основная литература: п. 1.7. №№ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11-14
Дополнительная литература: п.1.7. №№ 19,20,39,49