Тема10. Фінансовий менеджмент.

Фінансовий менеджмент як сукупність суб’єктів, форм і методів управління фінансами. Завдання фінансового менеджменту.

Державні фінанси як об’єкт управління. Функції державного фінансового менеджменту: стратегічне фінансове планування, організація виконання розроблених планів, облік і контроль. Складові державного фінансового менеджменту: бюджетний, податковий.

Органи управління державними фінансами, розмежування функцій і повноважень між ними. Координація управління державними фінансами. Процедури і технології прийняття управлінських рішень у сфері державних фінансів.

Фінансовий менеджмент суб’єктів господарювання., його завдання. Суб’єкти і об’єкти фінансового менеджменту.

Організаційне забезпечення фінансового менеджменту. Фінансове планування і прогнозування: суть, завдання, методи. Фінансові норми і нормативи, ліміти і резерви. Фінансовий контроль, його зміст і призначення. Види, форми і методи фінансового контролю. Фінансовий аудит як незалежний фінансовий контроль. Суб’єкти фінансового контролю в Україні, їх функції.

Ключові поняття: фінансовий менеджмент; державний фінансовий менеджмент; бюджетний менеджмент; податковий менеджмент; органи управління державними фінансами; фінансовий менеджмент суб’єктів господарювання; управління підприємством; планування і прогнозування; фінансовий контроль, звітність

4. Плани семінарських (практичних занять) занять

Заняття 1.

Тема: Предмет фінансової науки. Фінансові категорії (4 год.)

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• усне і письмове спілкування рідною мовою.

План:

1. Предмет науки про фінанси

2. Фінансові категорії. Поняття і терміни в фінансовій науці.

3. Історичні передумови виникнення фінансів

4. Фінанси як економічна категорія розподілу

5. Фінанси як вартісна категорія. Зв’язок фінансів з грошима.

Література: [18, 21, 22, 25, 28, 30, 35, 49]

Види робіт:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 2

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• дослідницькі навики і уміння.

План

1.Функції фінансів

2.Об’єктивне і суб’єктивне в фінансах, їх співвідношення

3.Фінанси і фінансова система як об’єктивно існуюча реальність

4. Вплив фінансів на суспільне виробництво та їх роль в ринковій економіці

Література: [18, 21, 22, 25, 28, 30, 35, 49]

Види робіт:

1. Дискусія з елементами аналізу

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 3

Тема: Генезис та еволюція фінансів (2 год.)

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• дослідницькі навики і уміння;

• розуміння культури та звичаїв інших країн.

План

1. Зародження і розвиток фінансів за часів рабовласництва

2. Доходи і видатки феодальної держави

3. Фінанси міст в епоху феодалізму.

4. Фінансові аспекти первісного накопичення капіталу

5. Фінанси капіталістичних держав 18-19 століття

6. Фінанси в індустріальній економіці

Література: [18, 22, 25, 27, 29, 30, 36, 38, 40]

Види робіт:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 4.

Тема: Фінансове право і фінансова політика (2 год.)

Компетентності:

• базові загальні знання;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень.

План

1.Поняття і предмет фінансового права

2. Джерела фінансового права

3. Фінансова політика як важлива складова економічної і соціальної політики

4. Мета і завдання фінансової політики

5. Типи і складові фінансової політики, їх характеристика

6. Ефективність фінансової політики

7. Фінансова безпека держави

Література: [1, 2, 3, 18, 21, 22, 27, 33,40, 49]

Види робіт:

1. Семінар-дискусія

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 5.

Тема: Податки. Податкова система (4 год.)

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння.

План:

1.Економічний зміст податків та їхнє призначення

2. Історична ретроспектива розвитку податків

3. Функції податків

4.Класичні елементи податків та визначені податковим законодавством

5. Класифікація податків, їх характеристика

Література: [ 1, 3, 8, 20, 21, 22, 23, 26, 29, 39, 40, 42, 43, 44]

Види робіт:

1. Ділова гра

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 6

Компетентності:

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• здатність працювати самостійно.

План

1. Податкова система: поняття і основи побудови

2. Співвідношення прямого і непрямого оподаткування

3. Податковий кодекс України

4. Податкові пільги, іх види, переваги і недоліки їх застосування

5.Ухилення від сплати податків і відповідальність платників за порушення податкового законодавства

Література: [ 1, 3, 8, 20, 21, 22, 23, 26, 29, 39, 40, 42, 43, 44]

Види робіт:

1. Семінар-вирішення ситуаційних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 7.

Тема: Бюджет. Бюджетна система (4 год.)

Компетентності:

• дослідницькі навики і уміння;

• здатність до навчання;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність).

План:

1.Бюджет як фінансова категорія, його призначення і роль

2.Функції бюджету

3.Бюджет як основний фінансовий план держави. Показники, що характеризують його стан

4.Доходи бюджету, їх динаміка і тенденції розвитку

5.Видатки бюджету, їх сутність і класифікація

6. Бюджетний кодекс України

7. Бюджетна система: поняття і принципи побудови

8. Бюджетний процес і його складові

Література: [ 1, 2, 17, 19, 21, 22, 26, 27, 34, 38, 44, 48]

Види робіт:

1. Семінар-конференція

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 8

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• здатність до організації і планування;

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння.

План

1. Міжбюджетні відносини. Види міжбюджетних трансфертів.

2.Місцеві бюджети як основа фінансового забезпечення місцевого самоврядування

3.Сутність бюджетного дефіциту і його види.

4.Причини виникнення бюджетного дефіциту і джерела його покриття

5. Економічна сутність і призначення державного кредиту, його функції

6.Внутрішні і зовнішні державні запозичення

7. Державний борг і механізм його формування

8. Вплив державного боргу на фінансове становище держави

9. Управління державним боргом і його обслуговування

Література: [ 1, 2, 17, 19, 21, 22, 26, 27, 34, 38, 44, 48]

Види робіт:

1. Семінар-розв’язання проблемних завдань

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 9.

Тема: Фінанси суб’єктів господарювання (2 год.)

Компетентності:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• дослідницькі навики і уміння;

• здатність до навчання;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій;

• ініціативність та дух підприємництва.

План:

1.Фінанси суб'єктів господарювання як фінансова категорія

2.Вплив організаційно-правових форм на формування і використання грошових надходжень

3.Доходи і витрати суб’єктів господарювання

4. Принципи організації фінансової діяльності підприємств:

5.Акціонерне товариство як основна форма організації підприємств в ринковій економіки

6.Корпоративні фінанси і особливості їх функціонування

Література: [3, 11, 21, 22, 24, 26, 27, 44, 46, 47]

Види робіт:

1. Семінар-«мозковий штурм»

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 10.

Тема: Страхування. Страховий ринок (2 год.)

Компетентності:

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План:

1. Економічна природа і суть страхування. Особливості фінансових відносин у сфері страхування

2. Функції страхування

3. Класифікація страхування

4. Форми організації страхового фонду

5.Поняття страхового ринку і його інфраструктура

6.Розвиток страхового ринку в Україні

7.Сутність і суспільне призначення соціального страхування

8.Пенсійне страхування. Пенсійна реформа в Україні

Література: [5, 13, 14, 15, 16, 21, 22, 25, 27, 31, 41]

Види робіт:

1. Дискусія з елементами аналізу

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 11.

Тема: Фінансовий ринок (2 год.)

Компетентності:

• засвоєння основ базових знань з дисципліни;

• здатність до аналізу і синтезу;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність пристосовуватись до нових ситуацій.

План:

1. Фінансовий ринок як економічна категорія і економічні передумови його функціонування

2. Суб'єкти фінансового ринку

3. Структура фінансового ринку

4.Сутність цінних паперів, їх класифікація

5.Фондові біржі, їх роль

6.Державне регулювання фінансового ринку і ринку фінансових послуг

Література: [6, 10, 21, 22, 25, 27, 37, 44, 48]

Види робіт:

1. Семінар-конференція

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 12

Тема: Міжнародні фінанси (4 год.)

Компетентності:

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур;

• здатність працювати в міжнародному середовищі;

• здатність породжувати нові ідеї (креативність);

• розуміння культури та звичаїв інших країн;

• здатність працювати самостійно.

План

1.Сутність і призначення міжнародних фінансів

2Структура міжнародних фінансових відносин ( світовий фінансовий ринок, міжнародна валютна система, міжнародні валютні організації, міжнародні розрахунки, міжнародні фінансові інститути)

3..Світовий фінансовий ринок і процеси, що характеризують його розвиток

4.Міжнародні фінансові інститути, їх роль у розвитку світової економіки

Література: [21, 22, 24, 25, 27, 29, 30, 36, 45, 49, 50]

Види робіт:

1. Робота в малих творчих групах

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 13

Компетентності:

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність працювати в міжнародному середовищі;

• позитивне ставлення до несхожості та інших культур.

План

1. Глобальні фінансові інституції :

   1. Міжнародний валютний фонд

   2. Група Світового банку

2. Регіональні фінансові інституції

3. Фінанси Європейського Союзу

Література: [21, 22, 24, 25, 27, 29, 30, 36, 45, 49, 50]

Види робіт:

1. Семінар-«мозковий штурм»

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

Заняття 14

Тема: Фінансовий менеджмент (2 год.)

Компетентності:

• здатність до аналізу і синтезу;

• здатність до організації і планування;

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел).

• здатність застосовувати знання на практиці.

План

1.Сутність фінансового менеджменту

2. Державний фінансовий менеджмент і його складові

3. Органи управління державними фінансами і їх функції

4. Фінансовий менеджмент суб’єктів господарювання

5. Організаційне забезпечення фінансового менеджменту.

6. Фінансовий механізм.

Література: [3, 7, 9, 10, 17, 21, 22, 27, 44, 45, 46, 47]

Види робіт:

1. Семінар-розгорнута бесіда

2. Фронтальний контроль (оперативний письмовий контроль,схематичний контроль, бліц-опитування тощо).

5. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з науки ФІНАНСИ

для всіх напрямів підготовки (крім 6508, 6508/1 та 6401)

Денна форма навчання

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять*	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних) заняттях

Змістовий модуль №1
1	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	1
2	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	2
3	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	1
4	Завчасна підготовка за визначеними темами	Семінар-дискусія	2
Змістовий модуль №2
5	Підготовка, моделювання діяльності певної організації, підприємства в рамках ігрового етапу	Ділова гра	3
6	Аналіз конкретної економічної ситуації та підготовка аналітичної записки	Семінар-вирішення ситуаційних завдань	3
7	Підготовка доповідей	Семінар-конференція	2
8	Опрацювання проблемних ситуацій	Семінар-розв’язання проблемних завдань	3
9	Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми	Семінар – «мозковий штурм»	3
10	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу	Дискусія з елементами аналізу	2
11	Підготовка доповідей	Семінар-конференція	2
12	Підготовка навчального проекту – аналіз проблеми, розроблення концепцій проекту, визначення стандартів діяльності	Робота в малих творчих групах	3
13	Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми	Семінар – «мозковий штурм»	2
14	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	1
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях			30
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи		5
Модуль №2	Написання модульної контрольної роботи		5
Усього балів за модульний контроль			10
За виконання індивідуальних завдань***
Види індивідуальних завдань
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою			5
2. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою			5
3. Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою			5
4. Підготовка презентації за заданою тематикою			5
5. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)			10
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			10
Разом балів за СРС			50