Тема 1. Управління закладами освіти

Мета: сформувати у студентів поняття про систему управління закладами освіти; ознайомити студентів із роботою педагогічної ради школи, діяльністю органів громадського самоврядування закладу освіти; оволодіти технологією організації та проведення педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу.

План

1. Структура органів управління освітою.

2. Педагогічна рада школи.

3. Органи громадського самоврядування у навчальних закладах.

Література

1. Закон України «Про внесення змін і доповнень до Закону Української РСР «Про освіту» // Голос України. – 1996. – 25 квітня.

2. Островерхова Н.М., Даниленко Л.І. Ефективність управління загальноосвітньою школою: соціально-педагогічний аспект / Н.М. Остоверхова, Л.І. Даниленко. – К., 1995. – С. 22-36.

3. Онипченко О. Педагогічна рада: історико-педагогічний аспект становлення і розвитку / О. Онипченко // Завуч. – 2006. - № 25 (вересень). – С. 72-74.

4. Онишків З.М. Основи школознавства / З.М. Онишків. – Тернопіль, 2003. – С. 6-13, 16-20.

5. Пальчевський С.С. Педагогіка / С.С. Пальчевський. – К., 2008. – С. 448-468.

6. Пикельная В.С. Теоретические основы управления (школоведческий аспект) / В.С. Пикельная.. – М., 1990.

7. Положення про Міністерство освіти України // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1994.– № 5- 6.

8. Положення про піклувальну раду загальноосвітнього навчального закладу // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2001. – № 8.

9. Примірне положення про раду загальноосвітнього навчального закладу // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2001. – № 8.

10. Трофімчук С. Педрада у сучасній школі / С. Трофімчук // Завуч. – 2004. – № 26-27 (вересень). – С. 9-16.

Методичні рекомендації.

При підготовці відповіді на перше питання необхідно розглянути концептуальні нормативно-правові документи з питань управління загальною середньою освітою в Україні. Спираючись на основні положення цих правових актів, охарактеризувати діяльність провідних органів управління освітою, а саме: Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, управління освіти і науки обласної державної адміністрації та відділу освіти районної (міської) державної адміністрації.

Відповідь на друге питання заняття потребує від студентів ознайомлення з роботою педагогічної ради як колегіального органу управління загальноосвітнім навчальним закладом. Необхідно звернути увагу на процедуру утворення педагогічної ради, формування її складу та основні напрямки роботи. Крім того, студентам слід з’ясувати коло основних питань і проблем, які розглядаються на засіданнях педагогічної ради школи, визначити та охарактеризувати етапи підготовки, розгляду і затвердження рішення педагогічної ради.

Відповідь на третє питання передбачає визначення місця органів громадського самоврядування в системі управління закладами освіти. Необхідно дати порівняльну характеристику постійним і тимчасовим органам громадського самоврядування у навчальних закладах, пояснити порядок їх утворення, склад і функції.