- •230111 «Компьютерные сети»
- •I. Подведение итогов теоретических занятий (тесты):
- •3. Образец титульного листа
- •Подведение итогов теоретических занятий (тесты):
- •Аппаратное обеспечение Задание а
- •Лабораторные работы:
- •О образец ценка-характеристика участников групповой работы
- •О образец ценка-характеристика руководителя группы
- •Защита без дополнительных вопросов.
- •Защита с дополнительными вопросами
- •Исследовательские работы
- •Тема 1: «Направления развития и совершенствования современных компьютерных технологий» (1 и 2 недели практики)
- •Тема 2: Применение компьютерных технологий в современной Российской Армии» (2 и 3 недели практики)
- •Самостоятельная внеаудиторная работа №
- •Темы для повторения
- •V. Создание и защита портфолио:
- •VI. Психологические тесты
- •Раздел 1. Какой вклад я могу внести в работу команды:
- •Раздел 2. Мои недостатки, которые могут проявиться в командной работе:
- •Раздел 3. Участие в совместном проекте:
- •Раздел 4. Особенности моего стиля работы в команде:
- •Раздел 5. Я получаю удовлетворение от работы, потому что:
- •Раздел 6. Если мне неожиданно предложат решить трудную задачу за ограниченное время с незнакомыми людьми, то:
- •Раздел 7. Проблемы, с которыми я сталкиваюсь, работая в команде:
- •Сводная таблица баллов
- •Анализ результатов
- •Типы ролей в команде (по Белбину)
- •Тест: есть ли у вас лидерские качества?
- •Насколько вы ответственны?
- •Два очка и меньше:
V. Создание и защита портфолио:
Требования к оформлению:
Портфолио должно быть подготовлено в бумажном и электронном виде, с обязательным соблюдением единства оформления.
Требования к бумажному варианту:
формат всех предоставленных документов, включая ксерокопии дипломов, сертификатов – А 4;
титульный лист, оформленный по образцу;
автосодержание, с указанием страниц;
нумерация страниц
Перечень материалов, включаемых в портфолио:
Раздел 1 - Профессиональный
резюме (в свободной форме);
документы (сертификатов, дипломов, благодарностей) об участии в конференциях, семинарах (если они указаны в резюме);
публикации докладов, тезисов докладов, подготовленные для научно-практических конференций, в т.ч. заочных (при наличии);
отзывы руководителей кружков;
эссэ «Значимость моей профессии в современном мире»;
Раздел 2 - Учебный
– результаты самостоятельной аудиторной работы (тесты);
– отчеты по лабораторным работам, оформленные в соответствии с требованиями;
– отчет по учебной практике, оформленный в соответствии с требованиями.
Раздел 3 - Психологический
оценка-характеристика участия в играх, организуемых при проведении практических занятий;
результаты психологического тестирования с целью определения наличия лидерских качеств и умения работать в команде,
Раздел 4- Самостоятельная работа
план самообразования с темами исследовательских работ и отчет о его выполнении;
исследовательские отчеты по самостоятельной работе, в ходе освоения модуля;
экспертное заключение – на предоставленное портфолио.
Требования к защите портфолио
корректное оформление и изложение информации
соответствие текста графической информации
наличие логически законченных частей
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: лаборатория
2. Максимальное время выполнения задания: 60 мин.
3. Вы можете воспользоваться: –
М
ОБРАЗЕЦ
инистерство общего и профессионального образования Ростовской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего
и профессионального образования Ростовской области
«Таганрогский колледж морского приборостроения»
_
(№ и название специальности)
__________________________________
ПОРТФОЛИО
ПМ. 04 Выполнение работ по профессии
«Оператор ЭВМ»
Выполнил:
студент группы
Проверил(а) М.О. Маглич
Таганрог, 20____ год
VI. Психологические тесты
ТЕСТ «КОМАНДНЫЕ РОЛИ» Р. М. БЕЛБИНА
Этот опросник позволит определить естественные для Вас роли в команде, а также те роли, от выполнения которых Вы предпочли бы отказаться.
В каждом из семи разделов данного опросника распределите 10 баллов между возможными ответами согласно тому, как Вы полагаете они лучше всего подходят Вашему собственному поведению. Эти десять баллов могут быть распределены поровну или, возможно, все отданы одному единственному ответу.
ОПРОСНИК
