
- •230111 «Компьютерные сети»
- •I. Подведение итогов теоретических занятий (тесты):
- •3. Образец титульного листа
- •Подведение итогов теоретических занятий (тесты):
- •Аппаратное обеспечение Задание а
- •Лабораторные работы:
- •О образец ценка-характеристика участников групповой работы
- •О образец ценка-характеристика руководителя группы
- •Защита без дополнительных вопросов.
- •Защита с дополнительными вопросами
- •Исследовательские работы
- •Тема 1: «Направления развития и совершенствования современных компьютерных технологий» (1 и 2 недели практики)
- •Тема 2: Применение компьютерных технологий в современной Российской Армии» (2 и 3 недели практики)
- •Самостоятельная внеаудиторная работа №
- •Темы для повторения
- •V. Создание и защита портфолио:
- •VI. Психологические тесты
- •Раздел 1. Какой вклад я могу внести в работу команды:
- •Раздел 2. Мои недостатки, которые могут проявиться в командной работе:
- •Раздел 3. Участие в совместном проекте:
- •Раздел 4. Особенности моего стиля работы в команде:
- •Раздел 5. Я получаю удовлетворение от работы, потому что:
- •Раздел 6. Если мне неожиданно предложат решить трудную задачу за ограниченное время с незнакомыми людьми, то:
- •Раздел 7. Проблемы, с которыми я сталкиваюсь, работая в команде:
- •Сводная таблица баллов
- •Анализ результатов
- •Типы ролей в команде (по Белбину)
- •Тест: есть ли у вас лидерские качества?
- •Насколько вы ответственны?
- •Два очка и меньше:
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Ростовской области
«Таганрогский колледж морского приборостроения»
230111 «Компьютерные сети»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по междисциплинарному курсу профессионального модуля
ПМ. 04 Выполнение работ по профессии
«Оператор ЭВМ»
Выполнил:
студент группы
Проверил(а) М.О. Маглич
Таганрог, 2012 год
Содержание
I. Подведение итогов теоретических занятий (тесты):
Проверка остаточных знаний
Документы, регламентирующие деятельность оператора ЭВМ
Аппаратная конфигурация
Программная конфигурация
Основы алгоритмизации и реализации алгоритмов
Программы сканирования и распознавания текста.
Текстовые редакторы
Обработка данных с помощью электронных таблиц
Системы управления базами данных
Средства создания презентаций
Редакторы растровой и векторной графики
II. Лабораторные работы:
Темы лабораторных работ и критерии оценки
Образец титульного листа
Структурные части отчета по лабораторной работе
Оценка-характеристика участника игры
Оценка-характеристика руководителя группы
Защита лабораторных работ
III. Исследовательские работы
1. Тематика и правила оформления
2.Образц бланка плана исследования
3. Образец титульного листа
IV. Домашние задания
Написание резюме (в свободной форме)
Распознавание *.pdf файлов с помощью Adobe FineReader
Создание электронной таблицы с использованием специальных функций Exce l
Создание проекта с помощью средств создания презентаций/ графических редакторов
5. Темы для повторения
V. Создание и защита портфолио
Требования к оформлению и защите портфолио, документы, входящие в портфолио
Образец титульного листа портфолио
VI. Психологические тесты
Тест «командные роли» Р. М. Белбина
Тест: есть ли у вас лидерские качества?
Тест: Насколько вы ответственны?
Подведение итогов теоретических занятий (тесты):
Серия тестовых заданий предназначена для определения освоения материала студентом.
В данной рабочей тетради предоставляется возможность ответить на вопросы тестовых заданий. Для этого, Вам необходимо отметить любым значком или символом тот вариант ответа, который Вам кажется верным.
Если тестовое задание предполагает наличие более одного верного ответа, то оно помечено знаком «*». Для положительной оценки в данном виде тест, достаточно назвать один верный ответ. Большее количество верных ответов повышает бальную оценку за данный вид работы.
Задания группы «Б», предполагают открытые вопросы, без вариантов ответа. Выполнение такого задания также повышает бальную оценку.
Критерии оценки по тестовым заданиям:
Количество верных ответов |
Оценка |
Балл |
5-6 |
3 (удовлетворительно) |
1 |
7-8 |
4 (хорошо) |
2 |
9-10 |
5 (отлично) |
3 |
Дополнительные баллы «*» «Б» |
+1 +1 |
Максимальное количество баллов, которое студент может получить за выполнение тестовых работ: 32 балла
Внимание: За исправления, заполнение тетради ручкой не синего цвета пасты, бальная оценка снижается:
– 1 исправление – -1 балл
– ручка другого цвета – - 2 балла
№1. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ
№ |
Вариант ответа |
||||
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
|
a |
b |
c |
d |
|
Итого: |
|
||||
Сумма баллов: |
|
№2. Документы, регламентирующие деятельность оператора.