- •Образовательная программа
- •Часть1 (обязательная)
- •Часть 2 (формируемая доу)………………………………………………………………………164
- •Младшая группа
- •Средняя группа
- •Старшая группа
- •Младшая группа
- •Старшая группа
- •Содержание образовательной области «Физическая культура»
- •Цель: формировать основы безопасности жизнедеятельности и предпосылки экологического сознания (безопасности окружающего мира).
- •Содержание образовательной области «Социализация» Цели:
- •Задачи:
- •Задачи:
- •Содержание образовательной области «Коммуникация»
- •Содержание образовательной области «Чтение художественной литературы»
- •Содержание образовательной области «Художественное творчество»
Младшая группа
7.00 – 8.00
|
Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика |
8.00 – 8.30 |
Подготовка к завтраку, завтрак. Воспитание культурно – гигиенических навыков. |
8.30 – 9.00 |
Самостоятельная деятельность детей, подготовка к НОД |
9.00 –9.30 |
НОД |
9.30 – 11.40 |
Подготовка к прогулке. Обучение навыкам самообслуживания. |
Прогулка (наблюдения, игры, двигательная активность). |
|
Возвращение с прогулки. |
|
11.40 – 12.00 |
Подготовка к обеду. Воспитание культурно – гигиенических навыков. Обед. Обучение культуре приема пищи. |
12.00 – 15.00 |
Подготовка ко сну. Сон . |
15.00 – 15.30 |
Подъем, гигиенические и закаливающие процедуры. Обучение навыкам самообслуживания, гимнастика после сна. |
15.30 – 16.00 |
Полдник. Воспитание культурно – гигиенических навыков. |
16.00-16.20 |
Проведение дидактических игр с детьми по различным видам деятельности, индивидуальная образовательная деятельность, сенсорное воспитание, настольные игры, сюжетно – ролевые игры, самостоятельная, художественно – эстетическая, театрализованная деятельность детей. |
16.20 – 17.30 |
Подготовка к прогулке. Прогулка (игры, наблюдения, двигательная активность). Работа с родителями. Уход домой. |
Средняя группа
7.00 – 8.30 |
Прием детей, осмотр, игры |
8.30 – 8.40 |
Утренняя гимнастика |
8.40 – 9.00 |
Дежурство, подготовка к завтраку, завтрак. Воспитание культурно – гигиенических навыков. |
9.00-9.15 |
Игры, подготовка к НОД. |
9.15 – 10.00 |
НОД |
10.00 – 12.15 |
Подготовка к прогулке, прогулка (наблюдения, игры, труд, двигательная активность). |
Возвращение с прогулки. |
|
12.15 – 12.35 |
Подготовка к обеду, обед, воспитание культурно – гигиенических навыков. |
12.35 – 15.00 |
Подготовка ко сну. Дневной сон. |
15.00 – 15.20 |
Постепенный подъем, гимнастика после сна, гигиенические и закаливающие процедуры. |
15.20 – 15.40 |
Полдник, воспитание культурно – гигиенических навыков. |
15.40 – 16.00 |
Кружковая работа, проведение индивидуальной работы с детьми, дидактических игр по различным видам деятельности, сюжетно – ролевые игры, самостоятельная деятельность детей. |
16.00 – 17.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка, работа с родителями. Уход детей домой. |
Старшая группа
7.00 – 8.20 |
Прием детей, осмотр, игры |
8.20 – 8.30 |
Утренняя гимнастика |
8.30 – 8.50 |
Дежурство, подготовка к завтраку, завтрак. Воспитание культурно – гигиенических навыков. |
8.50-9.00 |
Подготовка к НОД |
9.00 – 9.30 |
Первая НОД |
9.30 – 9.40 |
Подготовка ко второй НОД |
9.40 – 10.10 |
Вторая НОД |
10.10 – 10.20 |
Подготовка к третьей НОД |
10.20 – 10.50 |
Третья НОД |
10.50 – 12.40 |
Подготовка к прогулке. |
Прогулка (наблюдения, игры, труд, двигательная активность) |
|
Возвращение с прогулки. |
|
12.40 – 13.00 |
Подготовка к обеду, обед, воспитание культурно – гигиенических навыков. |
13.00 – 15.00 |
Подготовка ко сну. Дневной сон. |
15.00 – 15.20 |
Постепенный подъем, гимнастика после сна, гигиенические и закаливающие процедуры. |
15.20 – 15.35 |
Полдник, воспитание культурно – гигиенических навыков. |
15.35 – 16.05 |
Кружковая работа, проведение индивидуальной работы с детьми, дидактических игр по различным видам деятельности, сюжетно – ролевые игры, самостоятельная деятельность детей. |
16.05 – 17.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка, работа с родителями. Уход детей домой. |
