- •Химия окружающей среды
- •Химия окружающей среды
- •Введение.
- •Лабораторная работа №1 Способы обеспечения неизменности состава проб
- •Общие положения.
- •Основные процессы
- •Термины и определения
- •Общие требования к контейнерам пробоотборных устройств
- •Хранении, консервация и транспортировка пробы.
- •Глоссарий:
- •Ход работы
- •Общие положения.
- •Принцип метода потенциометрии
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Лабораторная работа №3. Определение органолептических свойств природных вод.
- •Цветность
- •Мутность.
- •Наличие осадка.
- •Прозрачность.
- •Вкус и привкус.
- •Контрольные вопросы:
- •Литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Интернет-ресурсы:
- •Лабораторная работа № 6.
- •Ход работы
- •Общие положения
- •Интернет-ресурсы:
- •Ход проведения анализа.
- •Интернет-ресурсы:
- •Лабораторная работа № 8 Определение общей жесткости воды и содержания в ней катионов кальция и магния.
- •Ход проведение анализа.
- •Определение общей жёсткости воды.
- •Контрольные вопросы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Лабораторная работа №10.
- •Ход работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Лабораторная работа №11. Ионометрическое определение содержания нитратов в природных водах
- •Общие положения:
- •Ход анализа
- •Контрольные вопросы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Лабораторная работа №12 Расчет выноса элементов эвтрофикации с пахотных почв со стоком талых вод в условиях зрозионноопасных агроландшафтов
- •2. Параметр перехода удобрения в сток
- •Контрольные вопросы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Гидросферные экологическиефункции функции
- •Экологические функции почвы в атмосфере
- •Экологическая функции почвы в литосфере
- •Экологические функции почвы в биосфере
- •Контрольные вопросы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Общие положения:
- •Контрольные вопросы.
- •Интернет-ресурсы:
- •Круговорот азота
- •Круговорот углерода
- •Круговорот серы
- •Контрольные вопросы:
- •Интернет-ресурсы:
- •Вопросы для подготовки к коллоквиуму по курсу "химия окружающей среды"
- •Темы рефератов (презентаций) по курсу "химия окружающей среды"
- •Химия гидросферы
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •305021, Г. Курск, ул. К. Маркса, д. 70
Круговорот азота
Круговорот азота представляет собой ряд замкнутых взаимосвязанных путей, по которым азот циркулирует в земной биосфере. Рассмотрим сначала процесс разложения органических веществ в почве. Различные микроорганизмы извлекают азот из разлагающихся материалов и переводят его в молекулы, необходимые им для обмена веществ. При этом оставшийся азот высвобождается в виде аммиака (NH3) или ионов аммония (NH4+). Затем другие микроорганизмы связывают этот азот, переводя его обычно в форму нитратов (NO3–). Поступая в растения (и в конечном счете попадая в организмы живых существ), этот азот участвует в образовании биологических молекул. После гибели организма азот возвращается в почву, и цикл начинается снова. Во время этого цикла возможны как потери азота — когда он включается в состав отложений или высвобождается в процессе жизнедеятельности некоторых бактерий (так называемых денитрифицирующих бактерий), — так и компенсация этих потерь за счет извержения вулканов и других видов геологической активности.
Круговорот углерода
Вся земная жизнь основана на углероде. Каждая молекула живого организма построена на основе углеродного скелета. Атомы углерода постоянно мигрируют из одной части биосферы (узкой оболочки Земли, где существует жизнь) в другую. На примере круговорота углерода в природе можно проследить в динамике картину жизни на нашей планете.
Основные запасы углерода на Земле находятся в виде содержащегося в атмосфере и растворенного в Мировом океане диоксида углерода, то есть углекислого газа (CO2). Рассмотрим сначала молекулы углекислого газа, находящиеся в атмосфере. Растения поглощают эти молекулы, затем в процессе фотосинтеза атом углерода превращается в разнообразные органические соединения и таким образом включается в структуру растений. Далее возможно несколько вариантов:
углерод может оставаться в растениях, пока растения не погибнут. Тогда их молекулы пойдут в пищу редуцентам (организмам, которые питаются мертвым органическим веществом и при этом разрушают его до простых неорганических соединений), таким как грибы и термиты. В конце концов углерод вернется в атмосферу в качестве CO2;
растения могут быть съедены травоядными животными. В этом случае углерод либо вернется в атмосферу (в процессе дыхания животных и при их разложении после смерти), либо травоядные животные будут съедены плотоядными (и тогда углерод опять же вернется в атмосферу теми же путями);
растения могут погибнуть и оказаться под землей. Тогда в конечном итоге они превратятся в ископаемое топливо — например, в уголь.
В случае же растворения исходной молекулы CO2 в морской воде также возможно несколько вариантов:
углекислый газ может просто вернуться в атмосферу (этот вид взаимного газообмена между Мировым океаном и атмосферой происходит постоянно);
углерод может войти в ткани морских растений или животных. Тогда он будет постепенно накапливаться в виде отложений на дне Мирового океана и в конце концов превратится в известняк (см. Цикл преобразования горной породы) или из отложений вновь перейдет в морскую воду.
