
- •Житомирської обласної ради Робочий зошит з медичної паразитології з ентомологією
- •20______ 20______ Навчальний рік
- •Практичне заняття №1
- •1.Режим і правила робота з паразитологічним матеріалом.
- •4.Збір і транспортування матеріалу.
- •5. Методи лабораторного дослідження протозойних хвороб.
- •Практичне заняття № 2
- •Хід заняття.
- •1. Метод фарбування залізним гематоксиліном.
- •2. Метод виготовлення нативних мазків фекалій
- •4. Ознайомлення з методом формалін-ефірного збагачення.
- •5.Метод Телемана.
- •7. Метод культивування паразитів на живильних середовищах.
- •8. Нативний мазок шкірного інфільтрату та лімфатичних вузлів.
- •9. Пунктат кісткового мозку.
- •10.Провести мікроскопію готових препаратів і виписати результати досліджень (замалювати).
- •Провести мікроскопію готових препаратів трипаносом, лешманій, лямблій, піхвових трихомонад, токсоплазм та малярійного плазмодію.
- •Т рихомонада кишкова
- •Лямблія
- •2.Ознайомлення з методом виготовлення мазків фекалій.
- •3. Ознайомитись з фотографіями, малюнками амеби, саркоцист, пневмоцист, кокцидій табалантидія.
- •4. Ознайомлення з методом забарвлення мазків по Романовському.
- •6. Ознайомлення з серологічними реакціями.
- •Мікроскопія демонстраційних препаратів: малярійного плазмодія, балантидія,трипаносом, лейшманій, піхвових трихомонад, лямблій, токсоплазмоз.
- •2.Демонстрація слайдів, фотографій дизентерійної амеби, кишкової та інших непатогеннихамеб,балантидійпневмоцист, кокцидій, саркоцист. (замалюте)
- •1.Вивчення будови гельмінтів різних класів на макро – та
- •2. Методи дослідження гельмінтів.
- •3. Макроскопічне і мікроскопічне дослідження випорожнень.
- •1. Техніка виготовлення нативного мазка для дослідження яєць гельмінтів.
- •2.Техніка виготовлення товстих мазків з целофаном (метод Като).
- •3. Вивчення методів збагачення: Фюллеборна, Красильникова
- •Практичне заняття № 7
- •1.Дослідження личинок методом Бермана.
- •2. Модифікаційний метод Юсупова, Прохорова.
- •1.Лабораторне дослідження на ентеробіоз.
- •2.Лабораторне дослідження на трихінельоз.
- •Хід заняття.
- •Методи дослідження крові,жовчі, харкотиння на визначення гельмінтів.
- •2.Знайомство з серологічними методами дослідження гельмінтів.
- •Реакція зв’язування комплементу (рзк).
- •3. Вивчення диференціальної діагностики теніїдозів.
- •Хід заняття.
- •1.Визначення видової приналежності дорослого гельмінта.
- •2. Визначення видової належності та особливість морфології гельмінтів.
- •1. Стробіла це:
- •3.Перший проміжний живитель у ціп’яка широкого:
- •6.Чім заражається людина від непрожареної риби:
- •10. Інвазивною стадією для людини при теніарінхозі є:
- •3. Рішення ситуаційних задач.
- •2.Визначення видової приналежності на стадії розвитку яєць, личинок.
- •3. Дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму. Звіт про виконану роботу.
- •Практичне заняття №11
- •1. Вивчення розвитку павуків на різних стадіях.
- •3.Засвоєння методів діагностики корости та демодекозу.
- •4.Вивчення диференціальних ознак різних видів вошей, блох.
- •Вивчення стадій розвитку кімнатної мухи.
- •2.Вивчення стадій розвитку малярійного і немалярійного комарів.
- •3.Вивчення будови представників комах.Морфологічна будова комахи
- •Мікроскопія демонстраційних препаратів: малярійного плазмодія, балантидія,трипаносом, лейшманій, піхвових трихомонад, лямблій, токсоплазмоз.
- •2.Демонстрація слайдів, фотографій дизентерійної амеби, кишкової та інших непатогеннихамеб,балантидійпневмоцист, кокцидій, саркоцист. (замалюте)
Т рихомонада кишкова
Виконайте завдання 9. 1. Позначте цифрами і надайте назви елементів малюнку.
2. Паразитологічний диктант до теми«Трихомонади».
1. Трихомонади бувають трьох видів _______________________________.
2. Форма тіла трихомонади _______________________________________.
3. Джгутиків у трихомонади кишкової_____________________________.
4. Е хвилеподібна мембрана ______________________________________.
5. Цист і імунітет ________________________________________________.
6. Паразитує ____________________________________________________.
7. Ундуліруюча мембрана вздовж всього тіла тільки у ________________.
8. Джгутиків у трихомонадивлагаліщної____________________________.
9. Трихомонади в навколишньому середовищі _______________________.
10. Симптоми при трихомонозівлагаліщному _______________________.
11.При яких захворюваннях виявляютьтрихомонаду ротову __________.
12. Окрас по – Романовському____________________________________.
13.В рідких випорожненнях трихомонади кишкові є чи нема___________.
14. Джгутиків у трихомонади ротової ______________________________.
15.Латинь збудників трихоманозу _________________________________.
16.Рух трихомонад______________________________________________.
Лямблія
Виконайтезавдання 10.Диктант на тему: Лямблії.
1. Латинь збудника лямбліозу – _____________________________________
2. Два основних органа локалізації лямблії –___________________________
3. Скільки ядер у лямблії – _________________________________________
4. Скільки пар джгутиків у лямблії – _________________________________
5. Як рухається паразит – ___________________________________________
6. Якої форми циста – ______________________________________________
7. Яку ознаку має циста при досліджуванні – ___________________________
8. Скільки ядер має циста – __________________________________________
9. В який колір забарвлюються цисти в розчині Люголя – ________________
10. Скільки одна циста утворює вегетативних форм – ____________________
11. Тривалість життя лямблій –_______________________________________
12. Під дією чого хітинова оболонка спори розчиняється –________________
13. Що відбувається з лямбліями, якщо вони потрапляють в товстий кишечник – _______________________________________________________________
14. Спори зберігаються в навколишньому середовищі – _________________
15. У жовчі лямблії гинуть протягом – _________________________________
16. Джерело зараження є –___________________________________________
17. Мазки забарвлюють – ___________________________________________
18. Розмножуються лямблії шляхом –_________________________________
Виконайте завдання11. Диктант до теми лейшманії.
Джерелом і резервуаром інфекції при зоонозному шкірному лейшманіозі є -______________________________________________
Механізм зараження лейшманіозом - ___________________________.
Переносники лейшманіозу — ____________________________________
Ядро –__________________________________________________.
Імунітет після хвороби розвивається – _________________________.
Дві стадії розвитку лейшманій: ________________________________.
Лейшманії фарбуються за – _____________________________________.
Цитоплазма за _____________ фарбується в –_________________ колір.
Ядро за ___________________ фарбується в – _________________колір.
Ядро займає - _____________ клітини.
Лейшманій перетворюється в джгутикову форму в тілі – ___________.
Лейшманій перетворюється в безджгутикову форму в тілі-__________.
13.Кінетопласт - особливий органоїд, що є у джгутикових, його основна функція - __________________________________________________.
14. Через скільки днів і де у москітів накопичуються джгутикові форми лейшманії – __________________________________________________.
15.При шкірному лейшманіозі в місцях укусу з’являється _____________.
16.Джерелом інфекції при вісцеральному індійському може бути______.
17. Клініка, при вісцеральному лейшманіозі _______________________
_____________________________________________________________.
18. Лейшманіїуражують ____________________________________.
Виконайте завдання 12. Позначте цифрами і надайте назви елементів малюнку.
|
Трипаносома африканська |
Виконайте завдання13. Заповніть таблицю «Лейшманії»
Ознаки |
Leishmania tropica |
Leishmania donovani |
Географічне поширення |
|
|
Викликає захворювання |
|
|
Уражує орган (и)
|
|
|
Джерело інфекції
|
|
|
Переносник
|
|
|
Виконайте завдання14.Промікроскопуйте постійні мікропрепарати паразитичних найпростіших і замалюйте.
Виконайте завдання15.Позначте цифрами і надайте назви елементів малюнку.
Вкажи назву кожній трихомонади та їх морфологічні відмінності.
а)_____________ б) ____________ в) _____________
______________ ____________ _____________
1._________________________ 5. ________________________
2. _________________________ 6. ________________________
3. _________________________ 7. ________________________
4. _________________________ 8. ________________________
9. _______________________