
- •Житомирської обласної ради Робочий зошит з медичної паразитології з ентомологією
- •20______ 20______ Навчальний рік
- •Практичне заняття №1
- •1.Режим і правила робота з паразитологічним матеріалом.
- •4.Збір і транспортування матеріалу.
- •5. Методи лабораторного дослідження протозойних хвороб.
- •Практичне заняття № 2
- •Хід заняття.
- •1. Метод фарбування залізним гематоксиліном.
- •2. Метод виготовлення нативних мазків фекалій
- •4. Ознайомлення з методом формалін-ефірного збагачення.
- •5.Метод Телемана.
- •7. Метод культивування паразитів на живильних середовищах.
- •8. Нативний мазок шкірного інфільтрату та лімфатичних вузлів.
- •9. Пунктат кісткового мозку.
- •10.Провести мікроскопію готових препаратів і виписати результати досліджень (замалювати).
- •Провести мікроскопію готових препаратів трипаносом, лешманій, лямблій, піхвових трихомонад, токсоплазм та малярійного плазмодію.
- •Т рихомонада кишкова
- •Лямблія
- •2.Ознайомлення з методом виготовлення мазків фекалій.
- •3. Ознайомитись з фотографіями, малюнками амеби, саркоцист, пневмоцист, кокцидій табалантидія.
- •4. Ознайомлення з методом забарвлення мазків по Романовському.
- •6. Ознайомлення з серологічними реакціями.
- •Мікроскопія демонстраційних препаратів: малярійного плазмодія, балантидія,трипаносом, лейшманій, піхвових трихомонад, лямблій, токсоплазмоз.
- •2.Демонстрація слайдів, фотографій дизентерійної амеби, кишкової та інших непатогеннихамеб,балантидійпневмоцист, кокцидій, саркоцист. (замалюте)
- •1.Вивчення будови гельмінтів різних класів на макро – та
- •2. Методи дослідження гельмінтів.
- •3. Макроскопічне і мікроскопічне дослідження випорожнень.
- •1. Техніка виготовлення нативного мазка для дослідження яєць гельмінтів.
- •2.Техніка виготовлення товстих мазків з целофаном (метод Като).
- •3. Вивчення методів збагачення: Фюллеборна, Красильникова
- •Практичне заняття № 7
- •1.Дослідження личинок методом Бермана.
- •2. Модифікаційний метод Юсупова, Прохорова.
- •1.Лабораторне дослідження на ентеробіоз.
- •2.Лабораторне дослідження на трихінельоз.
- •Хід заняття.
- •Методи дослідження крові,жовчі, харкотиння на визначення гельмінтів.
- •2.Знайомство з серологічними методами дослідження гельмінтів.
- •Реакція зв’язування комплементу (рзк).
- •3. Вивчення диференціальної діагностики теніїдозів.
- •Хід заняття.
- •1.Визначення видової приналежності дорослого гельмінта.
- •2. Визначення видової належності та особливість морфології гельмінтів.
- •1. Стробіла це:
- •3.Перший проміжний живитель у ціп’яка широкого:
- •6.Чім заражається людина від непрожареної риби:
- •10. Інвазивною стадією для людини при теніарінхозі є:
- •3. Рішення ситуаційних задач.
- •2.Визначення видової приналежності на стадії розвитку яєць, личинок.
- •3. Дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму. Звіт про виконану роботу.
- •Практичне заняття №11
- •1. Вивчення розвитку павуків на різних стадіях.
- •3.Засвоєння методів діагностики корости та демодекозу.
- •4.Вивчення диференціальних ознак різних видів вошей, блох.
- •Вивчення стадій розвитку кімнатної мухи.
- •2.Вивчення стадій розвитку малярійного і немалярійного комарів.
- •3.Вивчення будови представників комах.Морфологічна будова комахи
- •Мікроскопія демонстраційних препаратів: малярійного плазмодія, балантидія,трипаносом, лейшманій, піхвових трихомонад, лямблій, токсоплазмоз.
- •2.Демонстрація слайдів, фотографій дизентерійної амеби, кишкової та інших непатогеннихамеб,балантидійпневмоцист, кокцидій, саркоцист. (замалюте)
4. Ознайомлення з методом формалін-ефірного збагачення.
Виконайте завдання 4.
(вивчи і запиши метод зі с.264,176,Д.Є.Геніс "Медицинскаяпаразитология")
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Метод Телемана.
Метод оснований на осадженні калу в суміші ефіру та концентрованої соляної кислоти . Недолік методу - концентрована соляна кислота руйнує деякі яйця гельмінтів. (дотримуватись правил техніці безпеки при роботі з кислотами) .
6. Метод мазка і товстої краплі крові. (наприклад для виявлення збудника зворотного тифу)
Виготовлення товстої краплі крові
Стерильні скельця розмістить на мікробіологічний мостик.
Зробіть укол ІVпальця руки за допомогою стерильного стерифікатора, дотримуйтесь правил асептики.
Предметне скельце тримайте за бокові ребра, видавіть краплю крові на скельце відступив від краю 2см.
Круговими рухами доведіть краплю до розмірів1 – 1,5см.
Точно так виготовить другу краплю на другій половині скла. Відстань між краплями – 2см.
Скельце підписують восковим олівцем ( номер і прізвище пацієнта), або між краплями крові роблять мазок, висушують і надписують простим олівцем номер пацієнта.
Скельця на кюветі просушують.
Рану на пальці пацієнта зажати ватою змоченою в етанолі.
Окрас товстої краплі крові.
Предметне скельце з сухими краплями знаходиться на кюветі
Піпеткою нанести розведену фарбу Романовського, щоб вона покрила всю поверхню краплі.
На 20хв. залиште і слідкуйте, щоб фарба не стікала.
По закінченню окраски скельце промивають водою над кюветою до прозорості змивної води.
Предметне скельце просушують під кутом.
Після просушки досліджують під мікроскопом з імерсією.
Виконайте завдання 5. Виготовлення мазка крові. (допишіть пропуски, користуючисьпідручникомДикий І.Л.«Медична та ветеринарна паразитологія. Керівництво для практичних занять» Х., Золоті сторінки,2003р с.5 -6).
1. На чисте предметне скло наносять краплю крові із капіляра ____________, відступаючи від краю __________.
2. Шліфованим склом,вужчим за предметне, слід доторкнутися до краплі під кутом__________ та провести вздовж предметного скла.
3. Правильно зроблений мазок - рівномірний і закінчується «______________».
4. Мазок висушують на повітрі, уникаючи попадання прямих сонячних променів.
Виконайте завдання 6. Фіксація і забарвлювання мазків крові.
1. Для фіксації застосовують а) ______________________; б) __________________;
в) _____________________________________________________________________.
2. В лабораторний стакан занурюють одразу декілька препаратів на ____________ .
3. Після фіксації мазки повинні висохнути.
4. Далі забарвлюють за __________________________________.
5. Розчин барвника (2 краплі на 1мл води) розводять перед уживанням дистильов. водою.
6. Піпеткою наносять фарбу на мазок на _________, а потім ________________________.
7. Препарат висушують .
Виконайте завдання 7:
1.Назвіть метод показаний на малюнках 1 – 6: ____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Що показують малюнки 7.8,9 ________________________________________
__________________________________________________________________
3. Назвіть метод показаний на малюнках 10,11,12 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________