Занятие № 29

ТЕМА: МЕДИЦИНСКАЯ АРАХНОЭНТОМОЛОГИЯ. КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ. ОТРЯД КЛЕЩИ.

Форма организации учебного процесса: практическое занятие.

Место проведения: учебная комната.

Цель: сформировать представление о принципах структурно-функциональной организации, жизненных циклов клещей-паразитов человека.

Значимость изучаемой темы:

Клещи являются эктопаразитами-возбудителями и переносчиками возбудителей инфекционных, паразитарных заболеваний у человека и животных. Из всего многообразия клещей – паразитов человека особое внимание следует обратить на изучение таёжного и собачьего клещей, дермацентора, хлебного(амбарного) клещей, чесоточного зудня. Таёжный и собачий клещи, дермацентор широко распространены в таёжной и лесостепной зонах Ханты-Мансийского района и Тюменской области. Эти паразиты являются переносчиками возбудителей клещевого энцефалита, болезни Лайма, туляремии - природно – очаговых трансмиссивных заболеваний - краевых патологий ХМАО.

Хлебный и пылевой клещи обуславливают аллергизацию организма человека, что часто приводит к поражению желудочно-кишечного тракта и дыхательной системы (аллергические риниты и бронхиальная астма).

Чесоточный зудень обуславливает развитие такого широко распространённого заболевания как чесотка.

Знание особенностей строения, экологии и циклов развития клещей необходимо врачу для понимания принципов этиологии, патогенеза и профилактики заболеваний, обусловленных паразитированием клещей.

В результате работы на практическом занятии студент должен

знать:

• изучить особенности строения, экологии и жизненных циклов клещей-паразитов человека.

уметь:

• идентифицировать личинки, нимфы, имаго клещей-паразитов человека.

Оснащение занятия:

Компьютер;

Проектор;

Презентация Power Point по теме.

Микроскоп

Препараты:

16, 17, 20, 21

Таблицы:

Жизненный цикл развития таёжного клеща

Теоретические вопросы, подлежащие рассмотрению:

• Тип членистоногие. Систематика, особенности строения, экологии, циклов развития представителей класса Паукообразных, имеющих медицинское значение.

• Отряд Клещи, семейства Аргазовые, Гамазовые, Иксодовые - эктопаразиты человека, переносчики возбудителей природно-очаговых трансмиссивных заболеваний. Общие принципы строения, циклы развития.

• Таёжный клещ - переносчик возбудителей клещевого энцефалита и боррелиоза (болезнь Лайма). Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Клещевой энцефалит и боррелиоз (болезнь Лайма) - природно-очаговые трансмиссивные инфекционные заболевания Ханты-Мансийского автономного округа. Принципы диагностики и профилактики клещевых энцефалита и боррелиоза (болезнь Лайма).

• Собачий клещ - переносчик возбудителей туляремии и клещевого энцефалита. Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Принципы диагностики и профилактики туляремии.

• Дермацентор – переносчик возбудителей туляремии, бруцеллёза и клещевого брюшного тифа. Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Принципы диагностики и профилактики заболеваний, передаваемых дерматоценторами.

• Поселковый клещ – переносчик возбудителей клещевого возвратного тифа. Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Принципы диагностики и профилактики возвратного тифа.

• Чесоточный зудень - возбудителя чесотки. Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Принципы диагностики и профилактики чесотки.

• Хлебный (амбарный) клещ-возбудитель заболеваний желудочно-кишечного тракта и дыхательных путей человека. Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Принципы диагностики и профилактики данных заболеваний.

• Пылевой клещ-возбудитель аллергических ринитов и астмы у человека. Особенности строения, экологии и жизненного цикла. Принципы диагностики и профилактики данных заболеваний.