
- •Сборник материалов по аттестации педагогических работников
- •Содержание
- •Министерство образования и науки российской федерации (Минобрнауки России)
- •О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
- •Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
- •I. Общие положения
- •II. Формирование аттестационных комиссий, их состав и порядок работы
- •III. Порядок аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
- •IV. Порядок аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)
- •Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих
- •I. Общие положения
- •2.Формирование аттестационной комиссии Управления среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области и порядок ее работы
- •3.Порядок организации и проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
- •3.4. Предварительный этап
- •3.5.Этап проведения письменного квалификационного испытания
- •3.6. Этап принятия решения о соответствии (несоответствии) занимаемой должности
- •4. Организация и проведение аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационной категории (первой или высшей)
- •4.10. Этап принятия решения о соответствии (несоответствии) уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
- •Общие положения
- •Целью создания ак является проведение аттестации:
- •Задачи ак
- •Функции ак
- •Состав ак
- •Регламент работы ак
- •Требования к членам ак
- •7. Права и обязанности членов ак
- •8. Секретарь ак
- •9. Организационно-технологическое обеспечение работы ак
- •10. Оплата труда членов ак.
- •1. Общие положения
- •2. Цель и задачи экспертной группы
- •3. Порядок формирования состава экспертных групп
- •4. Права и обязанности членов экспертной группы
- •5. Порядок работы экспертной группы
- •Приложение № 4
- •Состав областной аттестационной комиссии Управления среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области
- •1.Предварительный этап.
- •2. Проведение письменного квалификационного испытания.
- •1)Методические рекомендации к подготовке конспекта урока
- •Критерии оценки письменной работы педагога
- •1.Предварительный этап.
- •Раздел 1. Общие сведения о педагоге.
- •Раздел 2. Результаты педагогической деятельности.
- •Раздел 3. Научно-методическая деятельность.
- •Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету.
- •Раздел 5. Учебно-материальная база.
- •3.Принятие решения о соответствии уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории.
- •Нормативные документы:
3.Принятие решения о соответствии уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории.
Аттестационная комиссия принимает решение: Уровень квалификации соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
Уровень квалификации не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
При несоответствии требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории сохраняется первая квалификационная категория до окончания срока ее действия.
Все решения аттестационной комиссии вступают в силу со дня подписания протокола заседания комиссии председателем, зам. председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии, принявшими участие в голосовании
Квалификационные категории сохраняются на период их действия при переходе работника в другое образовательное учреждение на всей территории РФ!
При переходе педагогического работника на другую должность квалификационная категория НЕ сохраняется!
Право работника на обжалование результатов аттестации: рассматривается комиссиями по трудовым спорам в учреждениях (гл. 60 ТК РФ), в судебном порядке (работник имеет право обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора в течение 3 месяцев со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права ст. 392 ТК РФ).
Необходимые документы для прохождения добровольной аттестации на квалификационную категорию:
Заявление (в аттестационную комиссию)
Представление
Лист самооценки
Аттестационный лист предыдущей аттестации ( копия)
Аттестационный лист новый (2 экз. печатный и эл. носитель)
Экспертная оценка
Экспертное заключение
(п.п.№ 2,3,4,5,6,7 предоставляются председателю экспертной группы)
Нормативные документы:
Приказ Министерства образовании и науки Российской Федерации № 209 от 24.03.2010, зарегистрированным в Министерстве юстиции Российской Федерации от 26.04.2010г № 16999 о Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.
Методика оценки уровня квалификации педагогических работников.
Разъяснения по применению Порядка аттестации.
Дополнения к Разъяснениям по применению Порядка аттестации педагогических работников.
Приложения к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010г № 761 н об утверждении Единого квалификационного справочника, руководствуясь разделом «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
Приказ № 221/1 от 31.08.2011г « Об аттестации педагогических работников учреждений среднего и начального профессионального образования» по Томский утверждён Управлением среднего профессионального и начального профессионального образования.
Положение об организации и проведении аттестации педагогических работников областных образовательных учреждений, подведомственных Управлению среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197 ФЗ (ред. от 25.11.2009);
Федеральный закон от 27.07.2006 №261 ФЗ «О персональных данных»(ред.от25.07.2011);
Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266 1(ред. от 17.06.2010);
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 №2 «О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации» (ред. от 28.12.2006);
1 Кроме преподавателей, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу ВУЗов.
2 Наименование должности «Логопед» в образовательных учреждениях не применяется, а используется в учреждениях здравоохранения и социального обслуживания.
3 За исключением обязанностей по непосредственному воспитанию детей в образовательных учреждениях, в которых штатными расписаниями предусмотрена самостоятельная должность старшего воспитателя.
4 За исключением тьюторов, занятых в сфере высшего и дополнительного профессионального образования.