
- •Сборник материалов по аттестации педагогических работников
- •Содержание
- •Министерство образования и науки российской федерации (Минобрнауки России)
- •О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
- •Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
- •I. Общие положения
- •II. Формирование аттестационных комиссий, их состав и порядок работы
- •III. Порядок аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
- •IV. Порядок аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)
- •Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих
- •I. Общие положения
- •2.Формирование аттестационной комиссии Управления среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области и порядок ее работы
- •3.Порядок организации и проведения аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности
- •3.4. Предварительный этап
- •3.5.Этап проведения письменного квалификационного испытания
- •3.6. Этап принятия решения о соответствии (несоответствии) занимаемой должности
- •4. Организация и проведение аттестации педагогических работников для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационной категории (первой или высшей)
- •4.10. Этап принятия решения о соответствии (несоответствии) уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
- •Общие положения
- •Целью создания ак является проведение аттестации:
- •Задачи ак
- •Функции ак
- •Состав ак
- •Регламент работы ак
- •Требования к членам ак
- •7. Права и обязанности членов ак
- •8. Секретарь ак
- •9. Организационно-технологическое обеспечение работы ак
- •10. Оплата труда членов ак.
- •1. Общие положения
- •2. Цель и задачи экспертной группы
- •3. Порядок формирования состава экспертных групп
- •4. Права и обязанности членов экспертной группы
- •5. Порядок работы экспертной группы
- •Приложение № 4
- •Состав областной аттестационной комиссии Управления среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области
- •1.Предварительный этап.
- •2. Проведение письменного квалификационного испытания.
- •1)Методические рекомендации к подготовке конспекта урока
- •Критерии оценки письменной работы педагога
- •1.Предварительный этап.
- •Раздел 1. Общие сведения о педагоге.
- •Раздел 2. Результаты педагогической деятельности.
- •Раздел 3. Научно-методическая деятельность.
- •Раздел 4. Внеурочная деятельность по предмету.
- •Раздел 5. Учебно-материальная база.
- •3.Принятие решения о соответствии уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой и высшей квалификационной категории.
- •Нормативные документы:
4.10. Этап принятия решения о соответствии (несоответствии) уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
4.10.1. АК принимает решение о соответствии (несоответствии) уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории, на основании экспертного заключения.
По результатам аттестации АК принимает одно из следующих решений:
а) уровень квалификации (указывается должность) соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории;
б) уровень квалификации (указывается должность) не соответствует требованиям, предъявляемым к первой (высшей) квалификационной категории.
4.10.2. При принятии решения АК о несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории, за ним сохраняется ранее присвоенная первая квалификационная категория до завершения срока ее действия.
Приложение № 2
к приказу №224/1
Положение
об аттестационной комиссии Управления среднего профессионального и начального профессионального образования Томской области по аттестации педагогических работников образовательных учреждений СПО и НПО
Общие положения
Настоящее Положение регламентирует порядок создания и деятельности аттестационной комиссии УСП НПО по аттестации педагогических работников образовательных учреждений СПО и НПО.
Целью создания ак является проведение аттестации:
- педагогических работников образовательных учреждений СПО и НПО на подтверждение соответствия занимаемой должности на основании представлений работодателей;
- педагогических работников образовательных учреждений для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым квалификационным категориям (первой или высшей) на основании их заявлений: