
- •Томский государственный университет история языкознания:
- •Часть 2
- •Оглавление
- •Раздел 3. Языкознание первой половины хх в. 5
- •Раздел 3 языкознание первой половины хх в. Предмет и методы исследования в языкознании первой половины хх в.
- •3.1. Структурализм
- •3.1.1. Датский структурализм. Глоссематика в. Брендаль
- •Анализ теоретико-методологических установок компаративистики хiх в.
- •Антипозитивизм науки рубежа хiх и хх вв.
- •Обоснование структуралистского метода в лингвистике
- •Л. Ельмслев
- •Определение структурной лингвистики
- •Определение структуры языка
- •Определение метода
- •Определение вклада «Курса…» ф. Де Соссюра в формирование теоретико-методологических утановок структурализма
- •Философские основания структурализма
- •3.1.2. Пражский лингвистический кружок
- •Проблемы метода, вытекающие из представления о языке как о системе, и значение этого представления для славянских языков
- •Задачи, возникающие при изучении лингвистической системы и славянской системы в частности
- •Проблемы исследования языков, выполняющих различные функции
- •В. Скаличка
- •Б. Трнка и др.
- •Общая характеристика структурализма
- •Сравнение методологических установок плк и глоссематики
- •Сравнение методологических установок плк и дескриптивизма
- •Отличия школ в истолковании проблематики структурализма
- •3.1.3. Американский структурализм. Дескриптивизм л. Блумфилд
- •1. Введение
- •2. Форма и значение
- •3. Морфема, слово, словосочетание
- •4. Фонемы
- •5. Конструкции, категории, части речи
- •6. Альтернации (чередования)
- •З.С. Херрис
- •Методологические предпосылки
- •Высказывание и предложение
- •Вопросы для обсуждения
- •Два основных направления философии языка в истории науки
- •Идивидуалистический субъективизм в философии языка
- •Гумбольдтианская линия в развитии языкознания
- •Абстрактный объективизм в философии языка
- •Глава вторая Язык, речь и высказывание
- •Л. Bитгенштейн Философские исследования1
- •Часть I
- •Язык как действие
- •Множественность функциональных воплощений языка
- •Обозначение языковой деятельности термином «языковая игра»
- •Языковая деятельность как форма жизни
- •Интерпретация языка как деятельности через метафору шахматной игры
- •Проблема способов категоризации, принцип «фамильного сходства»
- •Вопросы для обсуждения
- •Глава XXVII
- •Глава XXVIII
- •Формулирование целей исследования
- •Методика исследования
- •Грамматические процессы
- •Слово и предложение
- •Основа и аффикс
- •Исследование грамматических категорий
- •Э. Сэпир
- •Параметры общности языков: двусторонность языка, фонематичность, звуковой символизм, грамматичность
- •Язык и культура. Символическая функция языка. Функция регулирования поведения
- •Функции языка. Первичность символической функции языка
- •Функция социализации
- •К проблеме создания концептуальной классификации языков
- •Генетическая классификация языков
- •Внешние и внутренние факторы языковых изменений
- •Типы языковых изменений
- •Языковые контакты как причины языковых изменений
- •К проблеме соотношения языка и культуры
- •Понятие формальной завершенности языка
- •Готовность всех языков к осуществлению символической функции во всей полноте
- •Лингвистический анализ символической функции языка и философия
- •Б.Л. Уорф Отношение норм поведения и мышления к языку1
- •Влияние языка на мышление и поведение человека
- •Обозначение явления и его влияние на действия людей
- •Грамматические модели в качестве истолкователей действительности
- •Роль исследования чужих языков для понимания своеобразия родного языка
- •Множественное число и счет в saе и в хопи
- •Периодизация времени в sae и хопи
- •Временные глаголы в sae и хопи
- •Некоторые следы влияния языковых норм в западной цивилизации
- •Исторические связи
- •Л. Вайсгербер Родной язык и формирование духа1 Язык как форма общественного познания
- •Язык и народ
- •Языковая способность как отличительная черта человеческого бытия
- •Родной язык и формирование духа
- •Вопросы для обсуждения
- •Рекомендуемая литература
- •Часть 2
- •1 Печатается по: http://www.Philosophy.Ru/library/whorf/01.Html, пер. Л.Н. Натан, е.С. Турковой.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Томский государственный университет история языкознания:
ХIХ – 1-я пол. ХХ в.
Часть 2
Хрестоматия
Допущено УМО по классическому университетскому образованию для студентов высших учебных заведений в качестве учебного пособия по направлению 031000 и специальности 031001 – «Филология»
ИЗДАТЕЛЬСТВО ТОМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
2010
УДК 801 (091)
ББК 81-93
И 90
И 90 |
История языкознания: ХIХ – 1-я половина ХХ в. / Сост., автор комментариев и заданий д-р филол. наук З.И. Резанова. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2010. – Ч. 2. – 280 с.
ISBN 978-5-7511-1959-1
В хрестоматии представлены извлечения репрезентативных произведений собственно языковедческой и лингвофилософской проблематики ХIХ – первой половины ХХ в. Разделы хрестоматии предваряются авторскими введениями, в которых характеризуются отражаемые в соответствующем разделе этапы в развитии языкознания, научные направления и место представленных в разделе фрагментов научных трудов в общей парадигме знания соответствующей эпохи. Для студентов, магистрантов, аспирантов филологических специальностей. УДК 801 (091) ББК 81-93
|
ISBN 978-5-7511-1959-1 © З.И. Резанова, сост., комментарии, задания, 2010
Оглавление
Раздел 3. Языкознание первой половины хх в. 5
Предмет и методы исследования в языкознании первой половины ХХ в. 5
3.1. Структурализм 18
3.1.1. Датский структурализм. Глоссематика 18
В. Брендаль
Структуральная лингвистика 18
Л. Ельмслев
Понятие управления 26
Метод структурного анализа в лингвистике 28
Язык и речь 34
3.1.2. Пражский лингвистический кружок 38
Тезисы Пражского лингвистического кружка 38
В. Скаличка
Копенгагенский структурализм и «пражская школа» 54
Б. Трнка и др.
К дискуссии по вопросам структурализма 63
3.1.3. Американский структурализм. Дескриптивизм 77
Л. Блумфилд
Ряд постулатов для науки о языке 77
З. С. Херрис
Метод в структуральной лингвистике 88
Вопросы для обсуждения 106
3.2. Коммуникативно-функциональное направление 108
В.Н. Волошинов
Марксизм и философия языка. Основные проблемы
социолингвистического метода в языке 108
Л. Bитгенштейн
Философские исследования 132
Вопросы для обсуждения 152
3.3. Когнитивно-функциональное направление 154
3.3.1. Сравнительно-исторические исследования 154
Э. Бенвенист
Общая лингвистика 154
3.3.2. Этнолингвистика, неогумбольдтианство 179
Ф. Боас
Введение к «Руководству по языкам американских индейцев» 179
Э. Сэпир
Язык 191
Грамматист и его язык 215
Б. Уорф
Отношение норм поведения и мышления к языку 227
Л. Вайсгербер
Родной язык и формирование духа 247
Вопросы для обсуждения 276
Рекомендуемая литература 278