Варіативність викладання шкільного курсу інформатики
На сьогоднішній день існує 3 варіанти навчання інформатики у середній школі. Це обумовлено:
- - наявністю комп’ютерної техніки у школі,
- - наявністю комп’ютерів як різних типів (машини старих поколінь і комп’ютери, що відповідають сучасним вимогам), так і різною їх кількістю.
1 Варіант – “безмашинний”.
Мета курсу: Формування знань, необхідних для майбутнього раціонального використання нових інформаційних технологій при розв’язуванні задач, що пов’язані з обробкою інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, передачею інформації; знайомство учнів з роллю нових інформаційних технологій в сучасному виробництві, з перспективами розвитку обчислювальної техніки.
1. Знайомство з поняттям інформації, її властивостями, способами представлення. Поняття інформаційних процесів. Кодування інформації. Одиниці вимірювання кодів інформації.
2. Знайомство з апаратною складовою інформаційних технологій. Магістрально-модульний принцип побудови комп’ютерів.
3. Програмне забезпечення ПК. Поняття файлової системи. Каталоги, шлях до файла. Знайомство з функціями операційної системи DOS та можливостями програми-оболонки Norton Commander.
4. Основи алгоритмізації (без вивчення мов програмування).
5. Знайомство на рівні представлення та орієнтації у поняттях про операційну систему Windows, текстовий, графічний, музикальний редактори, бази даних, бази знань, електроні таблиці, експертні системи. Знайомство з можливостями локальних та глобальних комп’ютерних мереж.
2 Варіант навчання інформатики - “частково машинний”.
10 кл – 68 год. (1 год. теорії, 1 год. практики – на тиждень)
11 кл – 34 год. (1 год. теорії або практики – на тиждень). За рахунок резервних годин іноді планується в 11 кл. – 68 год. (1 год. теорії, 1 год. практики – на тиждень).
10 кл – 34 год. (1 год. теорії – на тиждень)
11 кл – 68 год. (1 год. теорії, 1 год. практики – на тиждень).
В
залежності від наявності комп’ютерів
певного типу або покоління, даний варіант
навчання інформатики в свою чергу
розподіляється ще на три варіанти:
Мета курсу: Формування знань, практичних вмінь та навичків, необхідних для майбутнього раціонального використання нових інформаційних технологій при розв’язуванні задач, що пов’язані з обробкою інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, передачею інформації; знайомство учнів з роллю нових інформаційних технологій в сучасному виробництві, з перспективами розвитку обчислювальної техніки.
Задачі курсу:
Знайомство з поняттям інформації, її властивостями, способами представлення. Поняття інформаційних процесів. Кодування інформації. Одиниці вимірювання кодів інформації.
Знайомство з апаратною складовою інформаційних технологій. Магістрально-модульний принцип побудови комп’ютерів.
Програмне забезпечення ПК. Поняття файлової системи. Каталоги, шлях до файла. Знайомство з функціями операційної системи DOS та можливостями програми-оболонки Norton Commander.
Примітка: Для комп’ютерів 1 типу – ці знання залишаються на рівні теоретичних знань або теоретичних понять.
Для комп’ютерів 2 та 3 типів – додається мета: сформувати практичні навики роботи з операційною системою DOS та програмою-оболонкою Norton Commander.
Основи алгоритмізації та програмування.
Примітка: Для комп’ютерів 1 типу – вивчення мови програмування Basic (без знайомства з учбовою алгоритмічною мовою) та придбання практичних навичків написання та тестування програм.
Для комп’ютерів 2 та 3 типів – знайомство з мовою програмування Pascal (перед програмуванням на мові Pascal можна спочатку познайомити учнів з учбовою алгоритмічною мовою), придбання практичних навичків написання та тестування програм.
Знайомство з операційною системою Windows, текстовим, графічним, музикальним редакторами, базами даних, електронними таблицями. Знайомство на понятійному рівні з базами знань, експертними системами, з можливостями локальних та глобальних комп’ютерних мереж.
Примітка: Для комп’ютерів 2 та 3 типів – додається мета: формування практичних навичків та вмінь використання нових інформаційних технологій у професійній діяльності.