Обязанности студентов

1. На первом занятии изучить инструкцию по технике безопасности и строго выполнять ее требования при выполнении всех лабораторных работ. Ознакомиться с конструкцией экспериментальных стендов расположением и назначением основных органов управления ими.

2. На каждое последующее занятие студенты должны являться подготовленными к предстоящей работе с оформленным отчетом за предыдущую работу и оформленным протоколом к предстоящей. Кроме отчета, который должен составлять каждый студент, на бригаду должны быть заготовлены таблицы для записи опытных данных (протокол к лабораторной работе).

3. Студенты имеют право начать эксперимент лишь после проверки собранной схемы установки преподавателем или лаборантом.

4. Указания преподавателя или лаборанта подлежат неуклонному выполнению всеми студентами.

5. После окончания работы бригада студентов представляет преподавателю на визу результаты экспериментов, и только после подписи схема может быть разобрана.

1. Подготовка к выполнению работы и оформление протокола проведения эксперимента

До проведения экспериментов при выполнении лабораторной работы студент обязан ознакомиться с ее содержанием (особенно внимательно изучить раздел «Порядок выполнения работы») и оформить протокол ее проведения. Как правило, протокол оформляется на двойном тетрадном листе один на всю бригаду студентов. В обязательном порядке в протокол должно быть внесено:

• номер и название работы;

• цель работы;

• состав бригады студентов, которые будут выполнять работу за одним из стендов;

• все экспериментальные схемы, подлежащие сборке в процессе выполнения работы и все таблицы для занесения данных измерений.

Допускается оформлять протокол на листах формата А4 с распечаткой всех обязательных элементов на принтере. В этом случае листы должны быть скреплены степлером.

2. Проведение лабораторного эксперимента

1. К экспериментальным исследованиям на лабораторных занятиях допускаются студенты, оформившие протокол проведения работы и ознакомившиеся с порядком проведения работы (это предварительно проверяется преподавателем).

2. Измерительные приборы, реостаты и все необходимое для выполнения работы подбирается студентом самостоятельно, руководствуясь указаниями преподавателя и инструкцией к выполняемой работе.

3. Перед сборкой схемы приборы и элементы располагают на рабочем столе так, чтобы было удобно вести эксперимент и наблюдать показания приборов. Измерительные приборы следует располагать не ближе, чем на полметра от катушки индуктивности и батарей конденсаторов из-за влияния магнитных и электрических полей.

4. При сборке схемы, в первую очередь, рекомендуется собрать основные токовые цепи (последовательные). Провода от вольтметров присоединить в последнюю очередь.

5. При сборке схемы особое внимание следует обратить на плотность контактов, между соединительными проводами и электротехническими устройствами.

6. Получив разрешение преподавателя, можно начать экспериментальную работу, точно придерживаясь порядка ее выполнения, указанного в разделе «Порядок выполнения работы».

7. Перед включением рубильника необходимо, как было сказано ранее, предупредить об этом членов бригады. Перед включением все установленные в цепи реостаты надо поставить в положение, соответствующее указаниям к проведению опыта.

8. Стрелки измерительных приборов должны быть установлены на нуле, а приборы на максимальные пределы измерений (если имеется несколько пределов измерений).

9. Замыкая электрическую цепь, надо смотреть не на рубильник, а следует следить за включением в цепь измерительных приборов. Если стрелки приборов зашкаливают, то необходимо отключить схему.

10. При снятии характеристик исследуемых объектов рекомендуется предварительно пройти весь диапазон измерения физической величины, принимаемой за независимую переменную без записи показаний приборов для того, чтобы выяснить общий характер зависимости.

11. Необходимо помнить, что качество экспериментальных данных определяет результаты работы, поэтому следует добиваться максимальной точности измерений.

12. Числовые данные экспериментальной части работы записывать в соответствующую графу заготовленной в протоколе таблицы. Особое внимание надо обратить на правильность отсчета по шкалам приборов, учитывая их цену деления.

13. После окончания работы и проверки результатов опыта преподавателем схема разбирается, все приборы, реостаты, соединительные провода и все то, что было задействовано при сборке схемы, аккуратно укладывается в указанное место.