3 Этап – оформление курсовой работы

3.1. Завершение написания курсовой работы:

• компоновка подготовленных текстов в главы;

• написание выводов;

• составление заключения;

• написание введения.

3.2. Составление списка литературы.

3.3. Составление списка иллюстраций.

3.4. Составление приложений.

3.5. Составление оглавления.

3.6. Оформление титульного листа.

3. 1-й этап – подготовка к исследованию

3.1. Выбор темы курсовой работы

Прежде чем выбрать тему курсовой работы. Вам следует определить «объектную область», «объект» и «предмет» исследования, т.к. каждая тема находится как бы в определенной системе координат.

Для студентов, обучающихся по специальности 080507 «Менеджмент организации», объектными областями являются «управление человеческими ресурсами», «психология управления», «методология исследования систем управления», «методология системного исследования в экономике».

Объект исследования – это та крупная, относительно самостоятельная часть объектной области, в которой находится предмет исследования. Например, если избирается объектная область – методология исследования систем управления, то объектом исследования могут быть методы, формы, междисциплинарные связи, особенности исследования….

Предмет исследования – это контрольная часть объекта.

Например, если объектом избраны «Методы обучения студентов», то в качестве исследования может выступить любой из методов и приемов либо их сочетание.

Например, предметом исследования может быть – «Проведение управленческих тренингов как метод ознакомления со средствами выразительности в создании образа».

В рамках выбранного предмета исследования предварительно определяется тема.

ТЕМА – «Роль обучения методом конкретной ситуации».

Таким образом, соотношение между объектной областью, объектом и предметом исследования – отношения соподчинения сверху вниз. Иначе говоря, объект уже объектной области, предмет – уже объекта. Причем сужение происходит за счет более детального рассмотрения, изучения. Границы между «объектной областью», «объектом» - «предметом» условны, подвижны. То, что в одном случае является объектом исследования, в другом может стать объектной областью.

Следует помнить, что основным критерием выбора темы курсовой работы является научный интерес студента, стремление расширить свои познания в определенной области, этот выбор должен быть результатом собственных размышлений и идей, возникших на основе личных наблюдений, изучения теории и чтения периодических педагогических изданий.

Только в этом случае можно ожидать, что выполнение курсовой работы сыграет исключительно важную роль в формировании у студента профессиональной направленности, навыков самостоятельной работы с учебником и исследовательских умений. Вместе с тем избрание темы не может быть делом только студента. Здесь велика и роль преподавателя, который в процессе аудиторных занятий и консультаций стремится пробудить у студентов интерес к теории и актуальным вопросам управления.

В то же время студентам предоставляется информация о направлениях научно-исследовательской деятельности факультетов, кафедр и отдельных преподавателей, что также может облегчить студентам их выбор.

Надо сказать, что по мере изучения литературы и самоанализа тема курсовой работы может уточняться, конкретизироваться, как и отдельные этапы организации исследования.