- •Навчально-методичний комплекс з дисципліни пп. 33. Історія середніх віків
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Перелік навчальної діяльності студентів
- •4. Рекомендації щодо опрацювання змістових модулів та виконання різних видів робіт
- •5. Форми контролю, критерії та шкала оцінювання знань студентів із навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Зміст підсумкової оцінки
- •Шкала оцінювання кожного виду навчальної діяльності студента
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для екзамену/заліку)
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для третього семестру та індз)
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для четвертого семестру)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •6. Структура навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до курсу. Історія середніх віків як наука
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Криза Римської імперії Зміст теми
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Суспільний лад варварів у II — III ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 4. Велике переселення народів. Падіння Західної Римської імперії та утворення варварських королівств Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 5. Франкська держава Зміст теми
- •Література
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 6. Британія у ранньому середньовіччі Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Франція в IX — XI ст.
- •Література
- •Тема 8. Утворення ранньофеодальної німецької держави
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 9. Італія в IX — XI ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 10. Іспанія у VIII — середині xі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 11. Північна Європа в іх-хі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 12. Розвиток Візантійської імперії в іv-хі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля № 1 "Європа в ранньому середньовіччі"
- •Змістовий модуль №2. Культура та церква у ранньому середньовіччі
- •Тема 1. Християнська церква у ранньосередньовічній Європі Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Західноєвропейська культура раннього середньовіччя Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Культура Візантії Зміст теми
- •Література
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Тематика рефератів:
- •Індивідуальна навчально-дослідна тематика:
- •Питання для самоконтролю студентів з курсу "Історія середніх віків" (і частина)
- •Змістовий модуль №3. Західна європа в епоху хрестових походів.
- •Тема 1. Виникнення середньовічних міст Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Хрестові походи європейців у країни східного Середземномор'я Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Франція в XI — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Англія у хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 5. Німеччина в хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Італія в хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Країни Піренейського півострова Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 8. Скандинавські країни в XI — xііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Змістовий модуль №4. Європа в хіv — хv ст.
- •Тема 1. Франція в період Столітньої війни Зміст теми
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Англія в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Німеччина в XIV—XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Італія в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 5. Іспанія та Португалія в хіv — хv ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Скандинавські країни в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Візантія в хііі — хv ст. Зміст теми
- •Література
- •Змістовий модуль №5. Європейська середньовічна культура.
- •Тема 1. Церква у період розвиненого середньовіччя Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Середньовічна європейська культура Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Культура Візантії Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Раннє Відродження і гуманізм в Італії Зміст теми
- •Література
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Тематика рефератів
- •Індивідуальна навчально-дослідна тематика:
- •Питання для підсумкового контролю з курсу "Історія середніх віків" (іі частина)
Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля № 1 "Європа в ранньому середньовіччі"
Дайте визначення та охарактеризуйте поняття "середні віки" та "феодалізм".
Назвіть хронологічні рамки та охарактеризуйте основні періоди середніх віків.
Поясніть сутність феодальної суспільної системи та її особливості.
Назвіть та охарактеризуйте основні джерела з історії середніх віків.
Обґрунтуйте положення, що в основі генезису феодалізму лежить синтез античного і варварського світів.
Проаналізуйте причини кризових явищ у Римській імперії.
Охарактеризуйте господарський та суспільний лад давніх германців, його еволюцію упродовж І-ІV ст.
Охарактеризуйте причини та хід Великого переселення народів.
Простежте політичний розвиток Західної Римської імперії в останні десятиліття її існування.
Охарактеризуйте результати та значення варварських завоювань.
Простежте утворення та розвиток Франкської держави за Хлодвіга.
Охарактеризуйте господарський та суспільний лад франків за "Салічною Правдою".
Охарактеризуйте структуру феодальної вотчини та основні категорії залежного селянства у франкській державі.
Охарактеризуй правління Карла Мартелла та соціальні наслідки його реформ.
Охарактеризуйте правління Карла Великого.
Простежте процес феодалізації місцевого управління у франкській державі за Каролінгів.
Простежте процес завоювання Британії англосаксами та утворення гептархії
Охарактеризуйте процес феодалізації в англосаксонських королівствах.
Постежте боротьбу англосаксів з нормандськими вторгненнями та тимчасове завоювання Англії данськими королями.
Охарактеризуйте політичну ситуацію в Франції у ІХ — ХІ столітті.
Охарактеризуйте стан феодалів та особливості ієрархічної організації тогочасного суспільства.
Визначте особливості розвитку Німецького королівства у ІХ — ХІ столітті.
Охарактеризуйте особливості розвитку феодалізму в Італії.
Охарактеризуйте політичну ситуацію на Апеннінському півострові у ІХ — ХІ столітті.
Охарактеризуйте арабську експансію на Піренейський півострів та початок Реконкісти.
Охарактеризуйте специфіку економічного, політичного й соціального розвитку Піренейського півострова під владою мусульман.
Охарактеризуйте соціально-економічний та політичний розвиток іспано-християнських держав.
Охарактеризуйте своєрідність генезису феодалізму в Скандинавських країнах.
Проаналізуйте основні напрямки військово-колонізаційної експансії норманів у ранньому середньовіччі.
Охарактеризуйте особливості соціально-економічного розвитку у Візантії в ранньому середньовіччі.
Проаналізуйте внутрішню та зовнішню політику імператора Юстиніана І.
Охарактеризуйте причини та суть військово-адміністративних реформ у Візантії в VІІ — ХІ ст.
Проаналізуйте іконоборчий рух у Візантійській імперії: причини, хід, наслідки.
Охарактеризуйте еволюцію візантійської сільської общини.
