- •Навчально-методичний комплекс з дисципліни пп. 33. Історія середніх віків
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Перелік навчальної діяльності студентів
- •4. Рекомендації щодо опрацювання змістових модулів та виконання різних видів робіт
- •5. Форми контролю, критерії та шкала оцінювання знань студентів із навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Зміст підсумкової оцінки
- •Шкала оцінювання кожного виду навчальної діяльності студента
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для екзамену/заліку)
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для третього семестру та індз)
- •Шкала переходу від оцінки до балів ects (для четвертого семестру)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •6. Структура навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до курсу. Історія середніх віків як наука
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Криза Римської імперії Зміст теми
- •Література:
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Суспільний лад варварів у II — III ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 4. Велике переселення народів. Падіння Західної Римської імперії та утворення варварських королівств Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 5. Франкська держава Зміст теми
- •Література
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Тема 6. Британія у ранньому середньовіччі Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Франція в IX — XI ст.
- •Література
- •Тема 8. Утворення ранньофеодальної німецької держави
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 9. Італія в IX — XI ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 10. Іспанія у VIII — середині xі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 11. Північна Європа в іх-хі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 12. Розвиток Візантійської імперії в іv-хі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Література:
- •Питання для самоконтролю студентів із змістового модуля № 1 "Європа в ранньому середньовіччі"
- •Змістовий модуль №2. Культура та церква у ранньому середньовіччі
- •Тема 1. Християнська церква у ранньосередньовічній Європі Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Західноєвропейська культура раннього середньовіччя Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Культура Візантії Зміст теми
- •Література
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Тематика рефератів:
- •Індивідуальна навчально-дослідна тематика:
- •Питання для самоконтролю студентів з курсу "Історія середніх віків" (і частина)
- •Змістовий модуль №3. Західна європа в епоху хрестових походів.
- •Тема 1. Виникнення середньовічних міст Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 2. Хрестові походи європейців у країни східного Середземномор'я Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Методичні рекомендації
- •Джерела
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема 3. Франція в XI — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Англія у хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 5. Німеччина в хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Італія в хі — хііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Країни Піренейського півострова Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 8. Скандинавські країни в XI — xііі ст. Зміст теми
- •Література
- •Змістовий модуль №4. Європа в хіv — хv ст.
- •Тема 1. Франція в період Столітньої війни Зміст теми
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Англія в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Німеччина в XIV—XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Італія в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 5. Іспанія та Португалія в хіv — хv ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 6. Скандинавські країни в XIV — XV ст. Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 7. Візантія в хііі — хv ст. Зміст теми
- •Література
- •Змістовий модуль №5. Європейська середньовічна культура.
- •Тема 1. Церква у період розвиненого середньовіччя Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 2. Середньовічна європейська культура Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 3. Культура Візантії Зміст теми
- •Література
- •Види навчальної діяльності студентів:
- •Тема 4. Раннє Відродження і гуманізм в Італії Зміст теми
- •Література
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання Тематика рефератів
- •Індивідуальна навчально-дослідна тематика:
- •Питання для підсумкового контролю з курсу "Історія середніх віків" (іі частина)
Види навчальної діяльності студентів:
А) Лекція непередбачена навчальним планом.
Б) Семінарське заняття не передбачено робочим планом
В) Завдання для самостійної роботи (3 год.):
1) Позначте на контурній карті Кордовський емірат, королівства Леон, Кастилія, Наварра, Арагон основні напрямки Реконкісти в Х — першій половині ХІ ст.
2) Охарактеризуйте арабську експансію на Піренейський півострів та початок Реконкісти.
Тема 11. Північна Європа в іх-хі ст. Зміст теми
"Епоха вікінгів" в Північній Європі. Експансія вікінгів у ІХ — першій половині Х ст. Заселення Ісландії норвежцями. Ісландський альтинг. Відкриття Гренландії й островів Північної Америки. Походи вікінгів у другій половині Х — першій половині XІ ст. Держава Кнута Великого. Своєрідність генезису феодалізму в Скандинавських країнах. Суспільно-політичний лад скандинавських держав.
Література
Гуревич А.Я. Большая семья в северо-западной Норвегии в раннее средневековье // Средние века — 1956. — Вып. VIII. — С.70-96.
Гуревич А.Я. Некоторые спорные вопросы социально-экономического развития средневековой Норвегии // Вопросы истории — 1959 — №2. — C.113-131.
Гуревич А.Я. Норвежское общество в ранее средневековье // Средние века — 1958. — Вып. ХI. — С.5-27.
Гуревич А.Я. Норвежское общество в раннее средневековье. Проблемы социального строя и культуры. — М.: Наука, 1977. — 327 с.
Гуревич А.Я. Походы викингов. — М.: Наука, 1966.
Гуревич А.Я. Формирование крестьянства в Скандинавских странах // История крестьянства в Европе. Эпоха феодализма. Т.1. — М., 1985.
Закс В.А. Отражение общественной структуры в судебной практике средневековой Норвегии // Классы и сословия в средневековом обществе. — М., 1988.
История Норвегии / А.Я.Гуревич, В.В.Рогинский, А.С.Кан и др. — М.: Наука, 1980. — 710 с.
История Норвегии — М.: Наука — 1980.
Історія Норвегії / К.Геле, С.Дюрвік, Р.Даніельсен та ін. — Л.: Літопис, 2001. — 336 с.
Кан А. С. История скандинавских стран [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. "История" / А. С. Кан. – М. : Высш. шк., 1971. – 328 с. : ил.
Кан А. С. История скандинавских стран [Текст] : учеб. пособие для вузов по спец. "История" / А. С. Кан. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Высш. шк., 1980. – 311 с. : ил.
Лебедев Г.С. Эпоха викингов в Северной Европе. Историко-археологический очерк. — Л, 1985 — 283 с.
Ляпина М.А. Очерки истории Финляндии от древнейших времен до начала ХХ столетия. — СПб, 1908. — 303 с.
Подаляк Н. Відчайдушні вікінги: пірати Півночі, королі морів [Текст] / Н. Подаляк // Історія в школах України. – 2008. – №4. – С.49–53.
Уингейт Ф. Викинги [Текст] : пер. с англ. / Ф. Уингейт, Э. Миллард. – М. : Росмэн, 1999. – 64 с. : ил. – (Иллюстрированная мировая история). – Алф. указат.: с.62-64.
Уингейт Ф., Миллард Э. Викинги / Пер. с анг. Д.Вуда — М.: Росмэн, 1999. — 64 с.
Види навчальної діяльності студентів:
А) Лекція непередбачена навчальним планом.
Б) Семінарське заняття не передбачено робочим планом
В) Завдання для самостійної роботи (3 год.):
1) Позначте на контурній карті основні напрямки норманських походів, державні утворення що виникли в результаті норманських завоювань.
2) Охарактеризуйте своєрідність генезису феодалізму в Скандинавських країнах.
