Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка

Кафедра всесвітньої історії та методики викладання історії

Навчально-методичний комплекс з дисципліни пп. 33. Історія середніх віків

(шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки ___________0203 Гуманітарні науки__________

(шифр і назва напряму підготовки)

спеціальність ________________6.020302 Історія ____________

(шифр і назва спеціальності)

спеціалізація __суспільствознавство, основи правознавства_

(назва спеціальності)

факультет __________________історичний_______________

(назва факультету)

відділення __________________заочне___________________

(назва)

Полтава — 2013 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		заочна форма навчання
Кількість кредитів — 7	Галузь знань 0203 Гуманітарні науки	Нормативна
	Напрям підготовки 6.020302 Історія
Модулів — 4	Спеціальність (професійне спрямування): Історія	Рік підготовки:
Змістових модулів — 5		2-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання — реферат і творче завдання		Семестр
Загальна кількість годин — 252		3-й, 4-й
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних — 3 самостійної роботи студента — 4	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Лекції
		24 год.
		Практичні, семінарські
		18 год.
		Лабораторні
		0 год.
		Самостійна робота
		105 год.
		Індивідуальні завдання:
		105 год.
		Вид контролю: залік, екзамен

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для заочної форми навчання — 42/210

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета курсу: формування у студентів знань про специфіку предмету дослідження історії середніх віків і основні тенденції розвитку суспільства у визначений період, умінь і навичок, необхідних при аналізі політичного, соціально-економічного та культурного розвитку європейських народів упродовж V — XV століть.

Завдання курсу:

• сформувати професійні компетенції студентів — майбутніх вчителів історії, а саме діяти автономно з різними видами джерел та інформації;

• дати студентам основи знань про історичний розвиток країн Західної Європи та Візантії у період феодалізму та зародження буржуазних відносин;

• виробити у студентів підхід до суспільних явищ минулого з позицій історизму, розуміння багатогранності й суперечливості історії;

• розвинути вміння всебічно, критично аналізувати інформацію різноманітних джерел, аргументувати погляди науковців та свою власну точку зору;

• ознайомити студентів зі структуроутворюючими елементами середньовічного суспільства, їхнім функціонуванням і еволюцією, а також особливостями менталітету.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• основні поняття та терміни з курсу "Історія середніх віків;"

• головні етапи політичного, соціально-економічного та культурного розвитку країн Західної Європи та Візантії;

• розуміти логіку генезису середньовічної європейської цивілізації;

• специфіку та особливості функціонування найважливіших інститутів середньовічної Європи;

• найважливіші дати, події і найвидатніших діячів середньовіччя.

вміти:

• працювати з історичними джерелами;

• аналізувати та порівнювати процеси і тенденції в різних країнах Європи;

• орієнтуватися в хронології середньовічного часу на прикладі держав Західної Європи та Візантії;

• застосовувати на практиці отримані знання з історії середніх віків.