- •Алфавит
- •Вводный фонетический курс
- •Согласные французского языка
- •Урок 1. Гласные звуки переднего ряда
- •Графическое изображение звука [I]
- •Правила чтения:
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Прямой порядок слов.
- •Вопросительное местоимение qui.
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [e]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Фонетический комментарий
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Глаголы I, II и III группы.
- •Артикль и другие определители существительного.
- •Множественное число существительных и прилагательных.
- •Место прямого дополнения во фразе.
- •Место прилагательного.
- •Упражнения
- •Правила чтения
- •Фонетический комментарий
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Оборот c’est и его вопросительная форма.
- •Именное сказуемое.
- •Место наречия.
- •Существительные во французском языке
- •Упражнения
- •Графическое изображение звука [a]
- •Правила чтения
- •Графическое изображение звука [j]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Артикль la.
- •Множественное число существительных на –s, -z, -X.
- •Притяжательные прилагательные :
- •Глаголы aller, marcher.
- •Предлоги.
- •Упражнения
- •Урок 3. Огубленные гласные переднего ряда
- •Графическое изображение звука [y]
- •Полугласный[ɥ]
- •Графическое изображение [ɥ]
- •Правила чтения
- •Слова к тексту
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Глаголы parler и dire.
- •Упражнения.
- •Урок 4.
- •Графическое изображение звука [ø]
- •Слова к тексту
- •Фонетический комментарий
- •Лексико-грамматический комментарий
- •Инверсия.
- •Безличное предложение типа il pleut.
- •Безличный оборот il y a.
- •Формы женского рода прилагательных на eux.
- •Глаголы pouvoir, vouloir.
- •Упражнения
Глаголы pouvoir, vouloir.
Запомните следующие формы глаголов мочь, хотеть во французском языке:
tu peux– ты можешь il peut– он может |
tu veux – ты хочешь il veut – он хочет |
Упражнения
Прочтите следующие географические названия, обращая внимание на звук [ø]:
Périgueux, Dreux, Evreux, la Meuse, la Creuse.
Прочитайте фразы вслух, делая только одно ударение в конце ритмической группы:
C’est une ʹville.
C’est une belle ʹville.
C’est une ville ʹverte.
C’est une belle ville ʹverte.
C’est une très belle ville ʹverte.
Прочитайте текст, помня о ритмических группах, сцеплении и связывании:
C’estl’hiver. Il fait nuit. Il pleut et il neige. Mathieu est malade. Il est chez lui. Il a mal à la tête. C’est très désagréable. Sa femme est chez sa vieille mère. Elle arrive jeudi. Sa fille est à l’Université. Elle est studieuse et sérieuse. Drieux arrive chez Mathieu. Il va lui acheter des cachets à la pharmacie. Mathieu va déjà mieux.
Дайте вопросительную форму следующих фраз при помощи простой инверсии:
C’est l’hiver. C’est Gilberte. Il fait nuit. Elle est fatiguée. Il est triste. Elle va à la clinique (клиника). Tu peux parler à Marie. Il veut lire cet article. Il a la grippe. Elle a mal à la tête.
Поставьте эти фразы в вопросительной форме:
Il y a des articles sérieux ici. Il y a des livres sur la table. Il y a des amis chez Ursule.
Поставьте оборот il y a или глагол être:
L’article ... sur la table. ... des livres sur la table. ... des articles sérieux. Anne ... studieuse. ... des élèves studieux.