Текст 5

Les métaux précieux

Les métaux précieux participant à la richesse d'un pays, l'état a donc établi un contrôle et des règles garantissant la valeur des produits transformés comme les bijoux.

Les métaux précieux, l'or, l'argent et le platine, ne sont jamais utilisés purs, ils sont alliés à d'autres métaux moins nobles comme le fer, le cuivre, le nickel.... L'apposition d'un poinçon spécifique, gage de garantie du titre et de la nature du métal, date de la loi du 19 brumaire de an VI (9 novembre 1797). Il est obligatoire pour les bijoux or ou platine dont la masse est supérieure à 3 g et ceux d'argent de plus de 30 g.

Le titre (fraction massique) d'un alliage de métaux précieux s'exprime en millième. Si un bijou titre 750/1000 (peut être écrit 75 ‰), cela signifie qu'il contient 3/4 d'or en masse.

Aucune tolérance négative de titre n'est admise.

L’or

La législation française de 1994 n'autorise l'appellation "Or" que pour les alliages dont le titre est supérieur ou égal à 750/1000, en deçà, c'est l'appellation "alliage d'or" qui doit être employée.

Le carat, ancienne unité non légale souvent utilisée, est défini comme 1/24 de la masse totale :

24 carats = or pur, 18 carats = 750/1000. (Certains bijoutiers écrivent 18 K pour 18 carats)

L'or est naturellement jaune, mais trop malléable (disent les orfèvres). Des métaux seront ajoutés pour lui conférer des caractéristiques mécaniques supérieures ou des teintes différentes.

Or rouge : or + 25 % cuivre

Or gris ou blanc : or + nickel ou palladium ou cuprozinc

Or jaune : or + 12,5 % argent + 12,5 % cuivre

Or rose : or + 9 % argent + 16 % cuivre

D'autres nuances existent, comme l'alliage d'or "vert" (or + argent), l'alliage d'or "bleu" (or +fer ou cobalt), l'alliage d'or "violet" (or + aluminium), ...

La tête d'aigle est le symbole de l'or, la forme du cadre indiquant le titre avec une tolérance de 3 ‰.

L'argent n'est pas utilisé pur, d'autres métaux (souvent du cuivre) sont incorporés pour former des alliages, définis par leur titre. Seuls certains titres sont autorisés et garantis.

Le symbole de l'argent est l'effigie de la déesse grecque Minerve, la forme du cadre indiquant le titre avec une tolérance de 5 ‰. L'argent dit "massif" ne titre que 925 ‰.

1er titre : 916 ‰ 3e titre : 750 ‰ petite garantie 750‰ occasion ou origine incertaine

Le 2e titre de 840 ‰ a été supprimé en 2001.

1er titre : 925 ‰ 2e titre : 800 ‰ petite garantie origine incertainelatine

De même que les autres métaux précieux, le platine est allié au palladium, au rhodium, au ruthénium, à l'osmium ou à l'iridium. L'iridium associé au platine est compté comme platine.

La tête de chien est le symbole du platine, la forme du cadre du poinçon ainsi qu'un chiffre compris entre 1 et 3 définit les 3 titres autorisés et garantis avec une tolérance de 10 ‰.

(Ressources d’Internet)

Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:

 зрозуміти, чому важливо вміти висловлюватися французькою мовою на тему «Цінні метали» , як це допоможе твоїй країні і може змінити обставини у твоєму житті.

 самостійно працювати за текстом на тему «Цінні метали».

 відпрацьовувати вимову наближену до якісних характеристик мовлення освіченої франкомовної людини за текстом на тему «Цінні метали».

 навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату.

 шукати повний смисл слів у тексті на тему «Цінні метали».

 пов’язувати власні думки із знанням із французької граматики Plus-que-parfait.

 цінувати мовлення викладача, який стає взірцем іншомовного спілкування.

 наближатися до такої провідної риси в навчанні в франкомовній реальності, як неможливість нечесної поведінки в освіті, як-то: списування, підказок тощо.

 долати ніяковість і навчатися не боятися говорити іноземною мовою на тему «Цінні метали» перед людьми.

 збирати зернята знань про французьку культуру у тексті на тему «Цінні метали».

 навчатися за текстом на тему «Цінні метали» на манер його первинного опрацювання.

 працювати із текстом на тему «Цінні метали» на манер його поглибленого вивчення.

 зрозуміти, чому необхідно обов’язково навчитися писати текст на тему «Цінні метали», готуватися до словникового диктанту, текстового диктанту та починати вільно висловлюватися на тему«Цінні метали» у своїх 5-7 реченнях.

 усвідомити, чому важливо читати текст на тему «Цінні метали» вголос, а при нагоді разом із викладачем.

 берегтися заучувати текст на тему «Цінні метали», якщо ти невірно промовляєш слова.

 розпізнавати граматичні форми Plus-que-parfait в тексті і шукати повний смисл цих граматичних виразів

Домашнє завдання 9

Відпрацюй якісне щодо вимог публічного мовлення читання тексту, навчися писати нові слова, зробивши їх список у зошитах, вмій красивою рідною мовою перекладати текст як у виступі перед міжнародною аудиторією; щиро визначай питання до викладача про те, що не зрозумів, або те, що видалося дуже важким. Виконай вправи на cтор. 83-86 основного підручника.

 Домашнє завдання 10

Виконай вправи у підручнику Manuel de français pour les étudiants en économie на cтор.83-86. Дуже корисне для тебе самостійне монологічне висловлювання за темою. Підбадьорюй себе до спроб і не бійся говорити, бо можеш спиратися на допомогу викладача, бо вона з тобою однієї думки із цієї теми.



11-12 Cеместр 1 

Організаційний модуль 2

 Змістовий модуль 11-12

Коштовності відносно грошей. Види коштовностей. Початкове опрацювання тексту. Аудіювання, читання, переклад у обговоренні. Письмо. Лексика за підтемами: види, історія окремих видів коштовностей, визначні особистості пов’язані із цим питанням, специфікаФранції.

Коштовності відносно грошей. Види коштовностей. Поглиблене опрацювання тексту. Мовлення. Граматика: Можливості вивчених граматичних форм дієслова в різних ситуаціях ділового спілкування.