
- •6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства»,
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».
- •Передмова
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 2
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 3
- •Текст 4
- •Текст 5
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 6
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 7
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 8
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 11
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 12
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 15 а
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 16
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Текст 17:
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •V. Бібліографічний список Основна література
- •Додаткова література
- •6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».
6.030505 «Управління персоналом та економіка праці».
Освітньо – кваліфікаційний рівень: бакалавр
81.2Англ |
Миронова Т.Ю., Котельникова Т.Ф. Збірка завдань та роздаткових карток (для студентів) до методичного посібника із інтегративного використання автентичних мовних матеріалів, яка задовольняє потреби навчання з дисципліни «Іноземна (французька мова)»: Методичний посібник для студентів І курсу денної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030509 «Облік і аудит», 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці». – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2012. – 89с. |
Ці матеріали складено у відповідності до програми навчальної дисципліни« Іноземна мова», затвердженої ректором ДДФА у 2012 році, зокрема, тієї її частини, що стосується І етапу навчання у групах нормативного вивчення англійської мови. Дана навчально - методична праця призначена для студентів і є супровідною літературою для конкретизації кожного заняття, описаного із педагогічної точки зору в методичних матеріалах для викладачів щодо викладання англійської мови у названій структурі.
Приоритети роботи за даною навчально-методичною збіркою: автентичні взірці мовлення, потреби професійного спілкування, особистості студентів, їх висока вмотивованість, осмислення індивідуальних способів навчальної роботи, розуміння шляхів подоляння особистих комунікативних вад, творча робота із текстами(письмовими та усними), загальне спілкування або бесіди в невеликих групах, обов’язковим партнером в яких постає викладач, коректно підтримуючи висловлювання студентів; максимально можливе наближення навчального ефекту до В2 (за міжнародною класифікацією).
Послідовна й цілеспрямована робота за зібраними тут матеріалами здатна забезпечити досягнення мети навчальної дисципліни «Іноземна (французька) мова» на І етапі навчання.
K – 73
Підп. до друку ________Формат 84х 1081/32 Папір друк.
Ум.друк.арк. 2,6 Облік.-видав.арк. 3,6 Тираж _____ Замовлення №______
___________________________________________________________________
РВВ ДДФА Дільниця оперативного друку. Св. Держкомітету інформ. політики, телебачення та радіомовлення сер. ДК 2126 від 17.03.2005 р
1 Пункти змісту цілковито співпадають із даними із навчальної програми з дисципліни «Іноземна (англійська) мова», складеної на підставі програми начальної дисципліни затвердженої ректором академії ДДФА у 2012 р.
2 Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: learning, teaching, assessment. - Cambridge: Cambridge University Press, 2001.