Мотиваційна пауза -5-10 хв. Лінгвокультурний матеріал: основа для фонетичного вдосконалення

Schnappi, das kleine Krokodil

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil

Komm aus Ägypten, das liegt direkt am Nil

Zuerst lag ich in einem Ei,

dann schni schna schnappte ich mich frei

Schni schna schnappi - schnappi schnappi schnapp

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil

Hab' scharfe Zähne, und davon ganz schön viel

Ich schnapp' mir was ich schnappen kann

Ja schnappe zu, weil ich das so gut kann

Schni schna schnappi - schnappi schnappi schnapp

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil

Ich schnappe gern, das ist mein Lieblingsspiel

Ich schleich' mich an die Mama ran

Und zeig' ihr wie ich schnappen kann

Schni schna schnappi - schnappi schnappi schnapp

Ich bin Schnappi, das kleine Krokodil

Und vom schnappen, da krieg' ich nicht zu viel

Ich beiß dem Papi kurz in's Bein

Und dann, dann schlaf' ich einfach ein

Schni schna schnappi - schnappi schnappi schnapp

Мета Б промовляє про цінність спілкування німецькою мовою на заняттях. Подолання ніяковості та способи якісного німецького публічного мовлення, які випрацьовуються на кожному конкретному занятті, вже стали постійним стилем навчання.

Мета В орієнтує на відомості про особливості німецькомовного ставлення до банкрутства, що пов’язується із первинною роботою із текстом. Після загальних відомостей про тему, викладач вголос читає текст частинами і, за необхідністю, пояснює лексико-граматичні явища в тексті через історичні та культурні посилання та пояснення про особливості німецьких та слів і фраз про гроші. Мета В досягнута, якщо студенти після заняття розуміють всі текстові реалії, які спершу перешкоджали розумінню. Викладач вголос і артистично читає текст із студентами, тим самим запобігає невірного використання мови у їх самостійному виконанні завдань.

Словникова довідка №31

bank·rott Adj;

1 unfähig, seine Schulden zu bezahlen  zahlungsunfähig <ein Unternehmen, ein Unternehmer; bankrott sein>

2 bankrott sein gespr; kein Geld mehr haben  pleite sein

Bank·rott der; -(e)s, -e;

1 die Unfähigkeit eines Unternehmens oder Unternehmers, seine Schulden zu bezahlen <kurz vor dem Bankrott stehen>

2 der Zusammenbruch oder das Scheitern eines Systems  Ruin <ein politischer, wirtschaftlicher Bankrott>

3 Bankrott gehen unfähig werden, seine Schulden zu bezahlen

Кінцевий результат аудиторного початкового опрацювання тексту: Текст має бути прослуханим, прочитаним та перекладеним; У випадку слабкого початкового рівня, опрацьовується лише частина тексту за рішенням викладача. В тексті не має бути жодного граматичного явища, яке студенти не можуть зрозуміти: тим самим розкривається індуктивна граматика: від граматичного випадку у тексті, до його розуміння.

 Домашнє завдання полягає у артистичному відпрацюванні читання тексту, написанні нових слів списком у зошитах із транскрипцією, наголосом і перекладом, та вмінні красивою рідною мовою перекладати текст. Готувати питання до викладача про те, що важко у навчанні, є регулярним запрошенням до співпраці викладача і студентів. Виконання вправ орієнтується на cтор. 340-342.



 Cеместр 2. Організаційний модуль 4. Змістовий модуль 32.

Банкрутство Поглиблене опрацювання тексту. Граматика: модальне дієслово mögen (можливості для ділового спілкування).

Текст 16: (Підручник: Grundwissen Wirtschaft− cтор. 340-342)

Змістовий модуль 31,32